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肇庆市2023—2024学年第一学期高二年级期末教学质量检测
历史
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 西周实行多都制,周都选址多为自古以来就形成的通都大邑,这里世族贵家云集,为政治中心。周王“流动办公”,频繁巡行于多座都邑之间并处理各项政务。这一现象反映了当时( )
A. 分封制度遭受挑战 B. 统治权力高度集中 C. 贵族势力受到制约 D. 王权的影响力拓展
2. 战国时期,各国除由国家直接对农民授田外,各国手中还保留着大量由国家直接经营的国有土地,这部分土地,使用奴隶耕种,以备各国选贤任能、奖励军功。该现象的出现( )
A. 巩固了国有土地的地位 B. 适应了兼并战争的需要
C. 阻碍了社会转型的进程 D. 提升了各国的军事实力
3. 1959年,在甘肃省武威磨咀子汉墓中出土了授予老人的“王杖诏令”简册10枚;1981年,武威县文物管理委员会又征集到了出土于磨咀子汉墓的“王杖诏书令”木简26枚。这些诏令主要记载了尊敬老者、高年赐杖以及处决殴辱受杖老人等内容。据此可知,汉朝时期( )
A. 政府注重基层治理 B. 关注教化成为社会共识
C. 社会优抚体系初创 D. 程朱理学影响范围扩大
4. 公元214年,曹操在《敕有司取士勿废偏短令》中指出:“陈平岂笃行,苏秦岂守信邪?而陈平定汉业,苏秦济弱燕。”并要求主管人事的部门“明思此义”,不要因品行上的缺点而摒弃“进取之士”。该诏令的实施( )
A. 提高了寒门的政治地位 B. 冲破了士族政治特权
C. 意图纠正科举制度弊端 D. 扩大了政治统治基础
5. 两宋时期,很多被贬到岭南的官员,如黄庭坚、苏轼、胡旦等成为改变岭南地区社会面貌的有力推行者。据史料记载,广南西路梧州“衣冠礼度并同中州”,广南东路儋州亦“衣冠礼乐班班然”,海南琼州“民俗以变,可与中州比”等。这反映了该时期( )
A. 岭南民众的民族认同感增强 B. 全国文化中心南移至岭南
C. 贬官担负移风易俗政治职责 D. 岭南社会面貌与中原一致
6. 下表是学者对“摊丁入亩”政策实施后各省人丁、丁银变化情况统计(部分)。
省份
人丁差额(口)
丁银增额(两)
浙江
增36411
1261103
福建
减59271
9136.43
湖北
增18381
11070.456
河南
减1044733
7131.422
广东
减100893
2142.34
这表明“摊丁入亩”政策实施( )
A. 限制了人口的自由流动 B. 解决了政府的财政困境
C. 增加了民众的生存压力 D. 缓解了土地兼并的危机
7. 1905年晚清废除科举制度后,农村中比较有智力的分子不断地向城市跑,外县的向省会跑,外省的向首都与通商大埠跑。乡绅为寻找新出路不断外流,或转入新学,或参加新军,或投身工商业等,“轻去其乡的现象已一天比一天流行”。该现象反映了( )
A. 城乡阶级结构发生巨变 B. 城乡经济差距扩大
C. 城镇经济发展方兴未艾 D. 近代乡村危机加剧
8. 中国共产党在民主根据地围绕中心任务,创作了《反维持》《捉汉奸》《我们都是神枪手》《左权将军》《我们在太行山上》等大量革命歌曲,印发给小学作为歌唱教材,先让小学生学会,然后回家教给全家。这表明,民主根据地的音乐教育( )
A. 巩固了革命统一战线 B. 成为根据地的工作重心
C. 传播形式趋于多样化 D. 契合了民族战争的发展
9. 中共中央在1949年的七届二中全会上指出:“帝国主义的经济事业和文化事业,可以让它们暂时存在,由我们加以监督和管制。”1950年12月,政务院发布命令,对西方帝国主义国家在华有危害的企业进行管制、冻结或收归。这反映了中国共产党的外交政策( )
A. 受解放战争时局影响 B. 突破了西方外交孤立
C. 兼具独立性与灵活性 D. 践行“一边倒”外交方针
10. 2008年,某研究者对中国1300多名中高级公务员进行了问卷调查,把“您认为依法治国首要任务是什么”的调查结论进行统计分析,结果如图1所示。这折射出当代中国( )
A. 依法治国思想内涵不断丰富 B. 致力提升政府服务意识
C. 依法治国与以德治国相结合 D. 民众权益受到法律保护
11. 屋大维登上权力顶峰后,随即对罗马