精品解析：四川省巴中市2023-2024学年七年级上学期期末语文试题

巴中市2023年秋七年级期末考试 语文试卷 （满分150分 120分钟完卷） 注意事项： 1．答题前，先将自己的班级、姓名填写清楚。 2．所有题在答卷规定的位置作答，在草稿纸、试卷上答题无效。 3．考试结束后，将本卷和答卷交监考老师。 一、语言知识与运用（每小题3分，共24分） 某校学生在元旦期间开展“情系冰雪，探美光雾”实践活动，请阅读下面文字，完成各题。 是什么在妆扮光雾山的冬天，霜？雪？冰？是什么把光雾山的冬天【bō】弄得最自然，最壮观，气宇不凡？光雾山冬天之美，在冰，冰为大。光雾山的冬天是延长的，春秋相连，长冬短夏。 于光雾山，冬天总是如约而至，霜情雪意早早地眷顾着此山这水，当第一场大雪洋洋洒洒到达峰【luán】山岭时，神奇的光雾山冬景就该拉开【wéi】幕闪亮登场了。此时，光雾山秋天浓烈的色彩还没【tuì】尽，它还固守着一枝一树一片的，不知是一种等待还是一份回望。但大多数的树木齐刷刷伸出裸露的如手臂般的枝桠，俨然铜枝铁干，以一种默然的姿势准备着霜雪的妆饰。 雪落无声，雪舞有情。光雾山的冬天，不是来几场雪就匆匆的，霜情雪意不停地用一种“白色”的颜色制造神奇，勾绘出不同的层次、色调、形态。当细小的雾滴附在树枝上凝聚成轻盈洁白的结晶，清秀雅致，似腊梅，如水仙，像银菊，千姿百态，玉树银花，把人们带进如诗如画的仙境，整座的大山变成一件天然艺术品。 【A】_______________________________________ 对光雾山冬天的抵达，要想触摸到冬天的肌肤，需要有热度的心。冬天虽然寒冷，但冬天的气质却是高洁。此山、这水、那林、该草都在冬天里勇敢地抗击、承受、面对，将霜情雪意演绎出千姿百姿，傲然屹立，让光雾山的冬天迸发出一种强烈的生命力度。我们，只有面对面地与霜痕、雪迹、寒冰对话，才能明晓一些在光雾山冬天蕴藏的意义，领悟到冬天依旧存在并保持着的它那一份热情。 1. 文中加点字字音和填入【 】中的字，全部正确的一项是（ ） A. 拨弄 峰峦 眷顾juàn 枝桠 yà B. 拔弄 峰栾 眷顾juān 枝桠yá C. 帷幕 褪尽 凝聚1íng 屹立yì D. 帏幕 蜕尽 凝聚níng 屹立qǐ 2. 文中加点的成语使用不正确的一项是（ ） A. 如约而至 B. 洋洋洒洒 C. 如诗如画 D. 千姿百态 3. 文中画线语句有语病，下列修改不正确的一项是（ ） A. 光雾山的冬天是延长的，春秋相连，长冬短夏。（将“延长”改为“漫长”） B. 不知是一种等待还是一份回望。（将“还是”改为“就是”） C. 光雾山的冬天，不是来几场雪就匆匆的。（在“匆匆”后面加上“谢幕”） D. 此山、这水、那林、该草都在冬天里勇敢地抗击、承受、面对（将“抗击、承受、面对”改为“面对、承受、抗击”） 4. 下列填入文中【A】处的语句，排序最恰当的一组是（ ） ①以其冰清玉洁之质，潇洒飘逸之态亭亭在这个晶莹的世界里，高调俏美着。 ②雾凇冰凌，是光雾山冬天最美丽的亮相。 ③裹着冰凌的树木千枝万桠，仿佛长袖飞扬亮出的纤纤玉指，跃跃欲舞。 ④它是霜雪在向着冬天的高度最有力度的深入。 ⑤冰雪不仅在银妆素裹莽莽木海，也不断地在崖岩石壁、水流瀑布中强化冬天的质感和硬度。 A. ②④①⑤③ B. ⑤④②③① C. ②④③①⑤ D. ⑤④③①② 5. 下面对语法知识的理解不正确的一项是（ ） A. “气宇不凡”“清秀雅致”是褒义词，“演绎”“保持”是中性词。 B. “整座的大山变成一件天然艺术品。”句子中“整座的”“天然”起修饰作用，朗读时应该读出重音。 C. “自然”“结晶”是多义词，有不止一个义项。“腊梅”“山岭”是单义词，只有一个义项。 D. “让光雾山的冬天迸发出一种强烈的生命力度”句中的“迸发”“一种”“力度”分别是动词、形容词、名词。 6. 实践活动中，同学们观赏了“霜情雪意冰为天”的展览，同学们对其中一幅书法作品的字体展开了讨论，下面对其理解正确的一项是（ ） A. 该作品是隶书，结构简省，笔划连绵。 B. 该作品是隶书，一波三折，蚕头雁尾。 C. 该作品是楷书，行云流水、舒展有型。 D. 该作品楷书，姿态方正，规矩整齐。 7. 实践活动中，大家讨论文学文化常识，下列表述不正确的一项是（ ） A. 古人称谓有谦辞、敬辞之分，“令尊”“高足”“舍妹”为敬称，“家君”“愚兄”“鄙见”为谦称。 B. 散文诗有诗的情绪与想象，《荷叶·母亲》写现实与联想，以荷叶比喻母亲，赞颂伟大的母爱。 C. 安徒生，19世纪丹麦童话作家，被誉为“世界儿童文学的太阳”，代表作品有《海的女儿》《丑小鸭》。 D. 寓言，结构大多简短，以假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。主人公可以是人，也