广东省东莞市东城街道2022-2023学年四年级下学期数学期末教学质量监测

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2024-02-05
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2022一2023学年度第二学期期末教学质量监测 四年级数学 (满分:100分) 学拉 姓名: 班级: 考号: 贴条形码区 注意事项 1,答题前,考生先将自己的姓名、班级填写清楚,并认真核对条形 (正面解上,切胡装出虚线方据) 码上的姓名和考号。 2.请按题号用0.5毫米黑色盈水签字笔书写,否则作答无效。要求字体 工整、笔迹清晰。作图时,必须用2B铅笔,并描浓。 3.在草稿纸答题无效。 4,请保持卷面清洁。 正确填涂 缺考标记 口 一、 填空题。(每小题2分,共20分) (1)下面的图形各有几条对称轴? )条 )条 ()条 )条 (2)根据3750÷25=150,写出一道乘法算式( ),写出另一道除法算 式( (3)2021年5月11日国家统计局公布第七次全国人口普查数据。31个省份中,人口超亿 的省份有2个,分别是广东省和山东省。广东仍为人口第一大省,常住人口达126012510 人,横线上的数读作( ),将横线上的数改写成用亿作 单位的数是( )亿。 (4)在○填上“>”“<”或“=” 8.56○8.6 8.09千克○8009克 100×1.01○0.101×1000 84÷7+6○84÷6+7 (5)在括号内填上适当的数。 43900670≈( )万 (保留两位小数) 2.09元=( )元( )角( )分 0.86m=( )cm 2.56t=( kg ㄖ囚囚■ 1页共8页 (6) 一个两位小数保留到十分位后的近似数是9.0,这个三位小数最大是( 最小是( ) (7) 三角形的内角和是180°,下图中,三角形ABC的一个内角是30°,把这个角剪掉(如下 图),剩下部分图形的内角和是( )度。 30 B C (8)小丽周末步行去少年宫(如下图),走第( )条路最近,第②条路和第③条路 相比,可用数学知识来解释:在三角形中,任意两边( )大于第三边。 小丽家 ② 少年宫 ③ 公园 (9)小红身高150cm,小丽比小红矮5cm,小方比小红高8cm,三人中()的身高最高 ,三人的平均身高是()cm。 (10)四年级学生分组参加课外兴趣小组,每人只能参加一个小组。科技类每5人一组,艺 术类每3人一组,共有37名学生报名,正好分成9个组。参加科技类有( )人,艺术类 有( )人。 二、选择题。(每题1分,共10分》 (11)下面四幅图中,没有运用到三角形稳定性的是( B 雨·A 囚囚囚■ 第2页共8页 ■ (12)如下图所示,点M表示的数可能是( M 0 2 A.0.3 B.0.7 C.1.3 D.1.7 (13)下面各数中,读出两个0的数是( )。 A.200.09 B.809.07 C.100.08 D.10.09 (14)把0.809的小数点先向左移动两位,再向右移动三位,结果是( ) A.8.09 B.0.809 C.0.0809 D.0.00809 (15)去掉下面各数中的“0”,小数的大小不变的是( )。 A.20.5 B.0.205 C.2.500 D.10.9 (16)( )的运算顺序是“减一乘一除”。 A.228÷(87-49)×2 B.286÷[(96-86)×2] C.350÷(189-76×2) D.3980÷20-89×12 (17)大于1.1而小于1.9的一位小数有( )个。 A.7 B.8 C.9 D.无数 (18)四位同学各列了一个式子计算8.27+0.99,哪个算式是正确的( ) A.8.27+1-0.1 B.8.27+1+0.01 C.8.27+1-0.01 D.8.27+1+0.09 (19)下面说法中,正确的是( )。 A.明明的身高1.42米,他去平均水深为1.1米的水域游泳,不会有危险。 B.王老师5天共看了100页书,他每天看的页数一定是20页。 C.工会给老师订购衣服,应该按他们的平均身高来订。 D.复式条形统计图既能看出两组数据的多少,也方便进行比较。 (20)将一张正方形的纸连续对折两次,并在折后的纸中间打一个圆孔(如下图),再将纸展 开,则展开后是的图形是() 00 A 0000 B. o D 三、计算题。(第21题4分,第22题6分,第23题18分,共28分。) (21)直接写出得数。 5.3-3.4= 1.03+0.97= 0÷100= 0+7.28= 8-0.67= 500÷25÷4= 30.7÷100= 151+49-151+49= (22)计算下面各题并验算。 41.2-16.45= 4815÷45= 牧 姓名: 班级: 考号: 贴条形码区 注意事项 1.答题前,考生先将自己的姓名、班级填写清楚,并认真核对条形 (正面朝上,切勿贴出虚线方框) 码上的姓名和考号。 2请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写,否则作答无效。要求字体 工整、笔迹清嘶。作图时,必须用2B铅笔,并

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