内容正文:
§2.1海水中的氯
【教学目标】
1.结合实际生活的应用实例,认识氯气、次氯酸及其盐的主要性质。
2.认识除去粗盐中可溶性杂质离子的原理和方法,学会粗盐提纯相关实验操。
3.体会化学实验对认识和研究性质及变化的重要作用。
4.了解氯气的化学性质及其应用
5.了解重要含氯化合物的性质及其应用
【重点和难点】
1.重点
粗盐提纯的原理和操作
2.难点
除去实验中的可溶性杂质离子
【知识导航】
【课堂引言】
1.这是日常生活中常用的84消毒液,我们能从自然界中直接获得这种物质
吗?
显然是不能的。
2.已知工业上是制取84消毒液的反应为Cl2+2NaOH===NaCl+NaClO+H2O。要
制取84消毒液,需要哪些原料?
氯气和氢氧化钠。但这两种原料,自然界中没有
3.这两种原料涉及哪些元素?要制取这两种物质,以自然界中的什么物质
作原料最好?
这两种原料中涉及钠、氯、氢、氧,这些元素在海水中都有。用海水作原
料最好。
化学的学科特征之一就是“在不同层面创造物质”,化学使我们的生活更美好。所以下面就是本节要研究的内容---“物质的制备”
【实验安全与基本规范】
1.实验安全与基本规范
(1)进入实验室之前的准备
在进入实验室之前,应做好________和_______;熟悉实验所需的 _________;掌
握仪器、药品__________使用的要领;理解、掌握_____________;熟悉___________
和_______________。
预习、实验准备;药品;安全;实验原理;实验步骤、操作要求
(2)实验过程中需注意的问题
在实验过程中应_____________,实验操作要规范;取用药品前须仔细核对所需药
品与试剂瓶上的标签是否一致,仔细阅读使用说明,正确取用。仔细观察________;
如实记录,认真处理___________;分析____________;写好____________;同组
实验的同学之间要分工协作,共同完成实验任务。遇到突发状况时,应__________
采取正确的处理方法,并及时报告老师。
在实验中应注意__________;减少实验排出的________、________和____________
对环境的影响。
集中注意力;实验现象;实验数据;实验结果;实验报告;沉着冷静;
环境保护;废气、废液、固体废物
(3)实验后
实验后应将药品和所用仪器收拾干净,保持实验室整洁卫生。
【实验室突发事件的应对措施】
1.烫伤和烧伤
轻微烫伤或烧伤时,可先用洁净的冷水处理,降低局部温度,然后涂上烫伤药膏(若有水泡,尽量不要弄破)。严重时需及时就医
2.创伤
用药棉把伤口清理干净(伤口处若有碎玻璃片,先要小心除去),然后用双氧水或碘酒擦洗,最后用创可贴外敷。
3.酸或碱等腐蚀性药品灼伤
如果不慎将酸沾到皮肤上,应立即用大量水冲洗,然后用3%~5%的NaHCO₃溶液冲洗;如果不慎将碱沾到皮肤上,应立即用大量水冲洗,然后涂上1%的硼酸。如果有少量酸(或碱)滴到实验桌上,应立即用湿抹布擦净,然后用水冲洗抹布
4.着火
一旦发生火情,应立即切断室内电源,移走可燃物。如果火势不大,可用湿布或石棉布覆盖火源以灭火;火势较猛时,应根据具体情况,选用合适的灭火器进行灭火,并立即与消防部门联系,请求救援。
如果身上的衣物着火,不可慌张乱跑,应立即用湿布灭火;如果燃烧面积较大,应躺在地上翻滚以达到灭火的目的。
【化学品安全使用标识】
【指出下列物质分别属于哪类危险化学品?】
【化学实验的重要性】
实验是化学研究不可缺少的手段,通过化学实验,我们可以合成新的物质,探究物质的性质,分离和提纯所需的物质,确定组成物质的元素与含量,解析物质的微观结构,揭示化学现象的本质等。
一.物质的制备
【知识导航】
1.物质的制备
(1)制备物质的一般流程和原则
①制备物质的一般流程:
制备物质时,常会根据产品的组成来选择合适的原料并由此确定反应原理,设
计反应路径,选择合适的仪器并搭建实验装置,在一定实验条件下进行制备,
最终根据产品的理化性质将其分离、提纯出来。
当原料确定后,应根据原料性质、设备条件等设计反应路径。
确定反应路径后,反应条件的控制也十分重要,因为不同的实验条件下,反应
速率和进行程度,以及所得生成物的状态、性质等也不尽相同。
因此,在设计物质制备的实验方案时,要综合考虑上述流程中的每个环节。
②制备物质时一般遵循的原则有: