2.1.1海水中的氯 2023-2024学年高一上学期化学沪科版(2020)必修第一册

2024-02-05
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普通

资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 高中化学沪科版必修第一册
年级 高一
章节 2.1海水中的氯
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 上海市
地区(市) 上海市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 3.68 MB
发布时间 2024-02-05
更新时间 2024-02-22
作者 tiger021
品牌系列 -
审核时间 2024-02-05
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来源 学科网

内容正文:

§2.1海水中的氯 【教学目标】 1.结合实际生活的应用实例,认识氯气、次氯酸及其盐的主要性质。 2.认识除去粗盐中可溶性杂质离子的原理和方法,学会粗盐提纯相关实验操。 3.体会化学实验对认识和研究性质及变化的重要作用。 4.了解氯气的化学性质及其应用 5.了解重要含氯化合物的性质及其应用 【重点和难点】 1.重点 粗盐提纯的原理和操作 2.难点 除去实验中的可溶性杂质离子 【知识导航】 【课堂引言】 1.这是日常生活中常用的84消毒液,我们能从自然界中直接获得这种物质 吗? 显然是不能的。 2.已知工业上是制取84消毒液的反应为Cl2+2NaOH===NaCl+NaClO+H2O。要 制取84消毒液,需要哪些原料? 氯气和氢氧化钠。但这两种原料,自然界中没有 3.这两种原料涉及哪些元素?要制取这两种物质,以自然界中的什么物质 作原料最好? 这两种原料中涉及钠、氯、氢、氧,这些元素在海水中都有。用海水作原 料最好。 化学的学科特征之一就是“在不同层面创造物质”,化学使我们的生活更美好。所以下面就是本节要研究的内容---“物质的制备” 【实验安全与基本规范】 1.实验安全与基本规范 (1)进入实验室之前的准备 在进入实验室之前,应做好________和_______;熟悉实验所需的 _________;掌 握仪器、药品__________使用的要领;理解、掌握_____________;熟悉___________ 和_______________。 预习、实验准备;药品;安全;实验原理;实验步骤、操作要求 (2)实验过程中需注意的问题 在实验过程中应_____________,实验操作要规范;取用药品前须仔细核对所需药 品与试剂瓶上的标签是否一致,仔细阅读使用说明,正确取用。仔细观察________; 如实记录,认真处理___________;分析____________;写好____________;同组 实验的同学之间要分工协作,共同完成实验任务。遇到突发状况时,应__________ 采取正确的处理方法,并及时报告老师。 在实验中应注意__________;减少实验排出的________、________和____________ 对环境的影响。 集中注意力;实验现象;实验数据;实验结果;实验报告;沉着冷静; 环境保护;废气、废液、固体废物 (3)实验后 实验后应将药品和所用仪器收拾干净,保持实验室整洁卫生。 【实验室突发事件的应对措施】 1.烫伤和烧伤 轻微烫伤或烧伤时,可先用洁净的冷水处理,降低局部温度,然后涂上烫伤药膏(若有水泡,尽量不要弄破)。严重时需及时就医 2.创伤 用药棉把伤口清理干净(伤口处若有碎玻璃片,先要小心除去),然后用双氧水或碘酒擦洗,最后用创可贴外敷。 3.酸或碱等腐蚀性药品灼伤 如果不慎将酸沾到皮肤上,应立即用大量水冲洗,然后用3%~5%的NaHCO₃溶液冲洗;如果不慎将碱沾到皮肤上,应立即用大量水冲洗,然后涂上1%的硼酸。如果有少量酸(或碱)滴到实验桌上,应立即用湿抹布擦净,然后用水冲洗抹布 4.着火 一旦发生火情,应立即切断室内电源,移走可燃物。如果火势不大,可用湿布或石棉布覆盖火源以灭火;火势较猛时,应根据具体情况,选用合适的灭火器进行灭火,并立即与消防部门联系,请求救援。 如果身上的衣物着火,不可慌张乱跑,应立即用湿布灭火;如果燃烧面积较大,应躺在地上翻滚以达到灭火的目的。 【化学品安全使用标识】 【指出下列物质分别属于哪类危险化学品?】 【化学实验的重要性】 实验是化学研究不可缺少的手段,通过化学实验,我们可以合成新的物质,探究物质的性质,分离和提纯所需的物质,确定组成物质的元素与含量,解析物质的微观结构,揭示化学现象的本质等。 一.物质的制备 【知识导航】 1.物质的制备 (1)制备物质的一般流程和原则 ①制备物质的一般流程: 制备物质时,常会根据产品的组成来选择合适的原料并由此确定反应原理,设 计反应路径,选择合适的仪器并搭建实验装置,在一定实验条件下进行制备, 最终根据产品的理化性质将其分离、提纯出来。 当原料确定后,应根据原料性质、设备条件等设计反应路径。 确定反应路径后,反应条件的控制也十分重要,因为不同的实验条件下,反应 速率和进行程度,以及所得生成物的状态、性质等也不尽相同。 因此,在设计物质制备的实验方案时,要综合考虑上述流程中的每个环节。 ②制备物质时一般遵循的原则有:

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