课时分层练 26 八年级下册 第九、十章 青藏地区 中国在世界中(精练本) -【智乐星中考·学考传奇】2024年山东省济南市中考地理

2024-04-08
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山东智乐星教育科技股份有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 三江源地区,青藏地区,中国的地位与责任
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2024-2025
地区(省份) 山东省
地区(市) 济南市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 2.97 MB
发布时间 2024-04-08
更新时间 2024-04-08
作者 山东智乐星教育科技股份有限公司
品牌系列 智乐星中考·学考传奇
审核时间 2024-02-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43276190.html
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来源 学科网

内容正文:

第九、十章 青藏地区 中国在世界中 (2023·济南市中区一模)三江源是长江、黄河、澜沧江源区的总称,被誉为“中华水塔”。读图,完成1~2题。 1.“中华水塔”水量最丰盈的时期,最可能出现在 (  ) A.1月 B.4月 C.7月 D.11月 2.三江源自然保护区成为大江大河发源地的原因是(  ) A.降水丰富,江宽水阔 B.海拔高,多雪山,是水源涵养地 C.是高海拔生物集中区 D.人口稀少,对水资源的需求量小 (2023·济南槐荫区一模)电视纪录片《第三极》首次聚焦青藏高原,向我们展现了地球第三极的独特之美。如图示意青藏地区,读图,完成3~4题。 3.青藏高原被誉为世界“第三极”的原因是(  ) A.干旱 B.湿热 C.高寒 D.炎热 4.青藏高原地区分布着高原湿地——三江源地区。下面关于三江源地区的描述,正确的有(  ) ①被誉为“中华水塔”,水资源取之不尽,用之不竭 ②是长江、黄河、珠江上游最主要的水源涵养区 ③其雪山、冰川的融水是相应江河的最初水源 ④湖泊和沼泽是三江源地区重要的调蓄器 A.①② B.③④ C.②③④ D.①②③ (2024·改编题)青藏高原是我国最独特的一个区域。读青藏高原略图(图中阴影区域为三江源自然保护区),完成5~7题。 5.暑假中如果有机会乘火车从山东省济南市到拉萨进行一次雪域高原之旅,出发前需要做的准备工作及其原因是(  ) A.熟悉蒙语——方便与当地广大居民的交流 B.带上棉衣或羽绒服——当地气候寒冷,气温日较差大 C.了解赛马、射箭、摔跤等信息——观摩藏族传统的那达慕节 D.查阅我国铁路运行图——西宁是陇海铁路沿线的必经站点 6.近年来,全球气候变暖给三江源地区带来的重要影响是(  ) A.冰川不断消退 B.湖泊、湿地面积增加 C.野生动物数量增加 D.河流流量增加 7.三江源地区(  ) A.是黄河、长江、怒江的源区 B.积雪和冰川融水是江河的最初水源 C.广泛种植青稞,放牧牦牛 D.全面退耕可以彻底遏制环境恶化 (2024·改编题)中国文化通过孔子学院在世界各地广泛传播。目前已有超过150个国家和地区建有500多所孔子学院和 1 000多个孔子学堂。下图为世界主要语言及部分孔子学院(堂)的分布图。读图,完成8~9题。 8.图中的孔子学院(堂)(  ) A.南半球多于北半球 B.欧洲多于北美洲 C.分布在高纬度地区 D.多在汉语分布区 9.孔子学院(堂)的课程可能包括(  ) ①汉语 ②中国茶艺 ③西餐制作 ④太极拳 ⑤软笔书法 ⑥拉丁舞 A.①②③④ B.①②④⑤ C.①④⑤⑥ D.②③⑤⑥ (2023·济南天桥区二模)青海省塔拉滩地区依托“光伏+生态+牧业”的发展模式,彻底摆脱了贫困,实现了可持续发展。光伏园区内,昔日荒芜的土地上树立起一排排光伏电池板,为昆仑雪菊等高原生态作物遮挡强光;茂密的生态作物为电池板阻挡风沙;牧民们在电池板下放牧羊群,避免作物过高遮挡电池板。如图为青海省简图与塔拉滩景观图。据图文资料,完成10~12题。 10.下列有关青海省的叙述,正确的是(  ) A.以盆地地形为主,地处地势第二级阶梯 B.众多大河发源于北部地区,有春汛 C.粮食作物种植在地势相对较低的河谷地区 D.人口主要分布在三江源地区,密度大 11.昔日的塔拉滩地区环境恶劣,当地牧民纷纷逃离家园。下列选项中的词语与结构图中的数字对应正确的是(  ) A.①—过度放牧 B.②—光照强 C.③—土地荒漠化 D.④—海拔高 12.近几年塔拉滩地区自然环境改善,得益于当地(  ) A.种植高原作物,为电池板遮挡强光 B.羊群定期吃草,减少植被覆盖 C.利用太阳光发电,改变了当地气候类型 D.开发清洁能源,实现生态良性发展 13.(2023·济南长清区一模节选)济南某中学地理学习小组在课堂上开展了关于我国四大地理区域的探究式学习。阅读材料,完成下列问题。 探究一:一方水土养一方人 (1)黄土高原是我国乙区域的主要地形区,独特的自然环境造就了独特的文化。分析黄土高原地区人们的生产生活方式与自然环境的关系,完成表格内容。 图1 生产、生活方式 与自然环境的关系 衣 ______头巾 为了适应多风沙的环境 食 面食 耕地类型以旱地为主;主要粮食作物为______ 住 ______ 就地取材,冬暖夏凉,利用黄土______ ①________;②________;③________;④________。 探究二:人地关系 图2为青藏高寒区土地荒漠化区划示意图。 图2 图3 (2)藏北高原和藏南河谷均存在土地荒漠化问题。读图,Ⅱ地主要农业类型为_______________;而Ⅲ地发展河谷农业,该地发展河谷农业的有利条件是_______________

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