内容正文:
2024年中考化学专题训练——溶液的形成
一、选择题
1.推理是化学学习中常用的思维方式。下列推理正确的是
A.离子是带电的粒子,则带电的粒子一定是离子
B.溶液是均一、稳定的,则均一、稳定的液体一定是溶液
C.有机物都含碳元素,则含碳元素的物质一定是有机物
D.化合物是由不同种元素组成的纯净物,则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物
2.下面是四位同学在小组学习群中的交流记录,其中错误的是
A.小云:硝酸铵溶于水后,溶液温度降低
B.小丁:饱和溶液的溶质质量分数不一定大于不饱和溶液的溶质质量分数
C.小丽:具有均一性、稳定性的液体一定是溶液
D.小凯:利用洗洁精的乳化作用,可洗去餐具上的油污
3.向5 mL碘的水溶液(黄色)中加入2 mL汽油(无色),振荡静置,实验现象如图所示。由该实验不能得出的结论是
A.汽油的密度比水小,且不溶于水 B.汽油易挥发,沸点比水低
C.碘在汽油中的溶解性比在水中强 D.碘在不同溶剂中形成的溶液颜色可能不同
4.下列有关实验现象的描述中,正确的是
A.打开盛有浓硫酸的试剂瓶的瓶盖,有白雾冒出
B.把氢氧化钠溶液滴加到硫酸铜溶液中,产生蓝色的氢氧化铜沉淀
C.红磷在空气中燃烧,产生大量白烟
D.硝酸铵溶于水后,溶液温度升高
5.逻辑推理是化学学习过程中常用的思维方法。下列推理正确的是
A.金属能导电,则能导电的物质一定是金属
B.原子是不带电的粒子,则不带电的粒子一定是原子
C.单质只含有一种元素,则只含有一种元素的纯净物一定是单质
D.溶液是均一、稳定的混合物,则均一、稳定的物质一定是溶液
6.下列有关实验现象的描述正确的是
A.硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰
B.浓硫酸敞口放置时,产生大量白雾
C.碘溶于水,形成紫红色溶液
D.铁和硫酸铜溶液反应,生成红色的铜
7.逻辑推理是一种重要的化学思维方法,下列推理正确的是
A.质子数决定元素的种类,则质子数相同的原子一定属于同种元素
B.H2O和H2O2的组成元素相同,则它们的化学性质相同
C.物质燃烧常伴随发光、放热等现象,则有发光、放热现象的反应都是燃烧
D.溶液是均一、稳定的混合物,则均一、稳定的液体一定是溶液
8.下列做法不正确的是
A.除去KNO3固体中少量NaCl:加水溶解、蒸发浓缩、冷却结晶、过滤
B.分离水和酒精:蒸馏
C.鉴别Na2CO3和Na2SO4:分别加入盐酸
D.除去CO2中的CO:通入O2点燃
9.下列所示的四个图像中,能正确反应对应变化关系的是
A.向等质量的水中分别加入相同质量的NaOH和固体
B.分别向等质量的镁粉和铁粉中滴加溶质质量分数相同的稀硫酸
C.向部分变质的NaOH溶液中滴加稀盐酸
D.向和的混合溶液中逐滴加入溶液
10.和时的溶解度分别为和,下图所示为对进行的溶解实验。下列分析错误的是
A.①中溶液为的饱和溶液
B.②中溶液的质量为
C.溶液中溶质的质量:①<②=③
D.溶液中溶质的质量分数:①<②=③
二、实验题
11.化学小组在学习酸和碱的中和反应后,从不同角度开展实验活动,验证氢氧化钠和盐酸能发生反应。
(1)通过溶液酸碱性的变化进行验证。
在实验1中,用滴管缓慢滴入稀盐酸,并不断搅拌。观察到烧杯内溶液由红色变为无色,该现象能证明氢氧化钠与盐酸反应,依据是 。用玻璃棒不断搅拌的作用是 。反应后溶液中一定含有的粒子是 (不考虑酚酞)。
(2)利用中和反应放热进行验证。
在实验2中,将稀盐酸全部注入试管中,立即固定活塞。观察到氢氧化钠固体全部消失,U形管的液面左低右高,部分同学由此认为氧氧化钠和盐酸发生了反应。但有的同学不赞同,理由是 (装置气密性良好,稀盐酸挥发忽略不计):他认为仍利用此装置,再补充一个实验才能达成实验2目的,实验需要的试剂及用量为 。
12.疫情线上学习期间,小宇同学做了如下家庭小实验,实验记录如下:
序号
液体
现象
①
纯净水
小灯泡不亮
②
蔗糖水
小灯泡不亮
③
食盐水
小灯泡亮
(1)写出做实验①的目的 。
(2)请从微观角度解释蔗糖水不导电,食盐水能导电的原因 。
三、计算题
13.某补钙剂主要成分为碳酸钙(其他成分不溶于水也不与酸反应)。为了测定补钙剂中碳酸钙的质量分数,小明同学称取20g补钙剂放入烧杯中,再将80g稀盐酸分四次加入,充分反应后,测得的实验数据如表所示:
第1次
第2次
第3次
第4次
加入稀盐酸的质量(g)
20
20
20
20
烧杯中剩余物质的质量(g)
38.2
56.4
75.6
95.6
(1). 实验全部完成后,烧杯中的溶质为___________(填化学式)。
(2). 补钙剂中碳酸钙的