Unit 5 Lesson 1 What club would you like to join（教学设计）-2023-2024学年鲁科版（五四学制）（三起）英语五年级上册

鲁科版小学英语五年级上册第五单元第一课时教学设计 教学内容：Lesson 1 What club would you like to join? 教学目标： 知识目标： 一、能听懂、会说、认读并规范书写单词：club, table tennis , join, try, again ,oops, 并能结合句型灵活运用。 二、能听懂、会说、认读下面句型,并能进行交流记忆。 1. A. What sport do you like? B. I like playing basketball. I’m good at it. 2. A. What club would you like to join? B. I’d like to join the Swimming Club. 能力目标： 1. 培养学生在英语课堂上听中学，学中说，说中用，用中演，演中练的英语交际能力。 2. 学会互相询问喜欢什么运动、想参加什么俱乐部及答语。情感目标：热爱参加运动俱乐部，多做运动.健康生活每一天。有生命就有幸福，有阳光就有快乐。教学重点： 1. 让学生能够正确地拼读 6个单词。 2. 让学生能够熟读对话，运用重点句型进行交际使用。 教学难点： 运用动词的第三人称单数来描述某人的爱好，想参加什么俱乐部。教学用具：多媒体课件，单词卡片，头饰。 课文情景简介：课文由 Jenny、Danny、Peter和 Guo Yang观看学校宣传栏的俱乐部信息开始，引出了对“你喜欢什么运动？”和“你想加入什么俱乐部？”等话题的讨论 教学方法： 小组合作学习和师友互助学习 教学流程： Step1：Warming-up： Free talk: 1. Sing a Sports song (意图：激发学生学习兴趣，活跃课堂气氛。) 放在课前，用时 1分钟。（8:21） Step2. Presentation: 1. 把分组分成 Group Red and Group Blue 两组。 2. 出示课题： 3. I do you say. (意图:复习与本节课密切相关的几个动词短语，设置新障碍，乒乓球，用英语怎么说。） 老师牵引着学生，设置情景对话: Miss Gao likes table tennis. I’m good at playing table tennis. Now what sport do you like? 4. Read in pairs: A. What sport do you like? B. I like... 5. Learn new words: （8:26）（以上四个环节的意图是引出重点句型 What sport do you like? B. I like...， 让学生进行交际使用，并且在语境当中学习单词。） Step3 Learn listen and say: 对话教学： 1. Listen and circle and listen again and answer: (意图：用问题来引领教学流程，教师设置了两个问题，带着问题去听对话，紧紧围绕本课教材内容寻找答案，便于让学生整体理解文本内容。） 2. Listen and repeat: (意图是：让学生跟读对话，用正确的语音语调教给孩子大胆读英语，说英语，学以致用。） 3. Read and fill in the blanks. (意图：让学生填充对话，目的是让学生快速记忆对话中的重点短语和句型。能够脱离开课本上台演对话。） 4. Pair work：Role play (意图：小组分角色朗读对话，让学生学中说，说中演，演中记忆,记忆中进行交际使用，培养小组之间合作精神和集体荣誉感，互帮互助，乐学，愿意学，在快乐中习得新知。） 5. 精讲点拨：知识点的渗透，为考而考。（8:36） Step4： Learn let’s talk. 1.分别分成四组进行师友合作交际对话。闭上眼睛说对话最好。 (意图：师友互助教学方法，兵教兵，兵练兵，兵强兵，大胆尝试内化“一教一，一帮一”的课堂教学模式，共同进步，健康成长。） 2.Make a new dialogue. （意图：学以致用，用本节课所学重点内容创编新对话，同时让每个学生在小组合作学习中习得语言。） Step5：拓展延伸，提升能力。设置小调查，（意图：小组长进行汇报，抓住重点，突破难点。）（8:51） Step6：Summary: Step7：课堂达标: Step8：Homework： Step9：情感教育： Step10: 课堂评价: 分成四个队，红、绿、黄、蓝四个队，进行评价，只要站起来回答一个问题就得 1分。(9:00) 板书设计:Unit 5 Lesson One A. Wh