内容正文:
七年级上册道德与法治课件系列
第十课:绽放生命之花
10.1感受生命的意义
自学
01
怎样的一生是值得的、有意义的?
02
为什么要探索生命的意义?
人的一生,应当这样度过:每当他回首往事时,不会因为碌碌无为而悔恨,也不会因为虚度年华而羞耻。
1.人为什么活着?
2.怎样的一生是有意义的(值得的)?
3.如何认识生命的意义?
自主学习
请同学们自主学习教材P111—115
【提示】(1)爸爸:为了家庭,为了事业。妈妈:为了孩子,为了理想。好朋友:为了未来的美好生活,为了辛苦操劳的父母。
(2)为了家里的亲人,为了祖国美好的明天,为了让生命变得有意义。
新知探究
梦 想
财 富
美 食
亲 人
为社会做贡献
活着的意义,
没有标准答案,
在法律和道德的范围内,
尽情去探索生命的意义吧!
学 习
人为什么要活着?
新知探究
6
为了学习
为了养育后代
为了帮助他人
生活本身的丰富多彩和生命无穷的奥秘
让生命有意义
.... ....
1、人为什么活着?
思考:怎样的人生才是有意义的、有价值的呢?
整体感知
尼克·胡哲的一生值得吗?为什么?
材料一:澳大利亚人尼克·胡哲天生患一种罕见的“短肢畸胎症”,没有双手和双腿,然而尼克长大后却没有向命运屈服,而是克服了常人难以想象的困难,学会了刷牙、写字、甚至游泳、冲浪和打高尔夫球!在过去10多年中,尼克已经在25个国家发表了数千场演讲,用他自强不息的精神鼓舞了世界各地成千上万的人。
①能够活出自己的人生,自食其力,实现自我价值,这样的一生是值得的。
材料二: 张桂梅:点燃乡村女孩梦想
张桂梅坚守教育报国初心,牢记立德树人使命,扎根边疆山区教育四十余载,拖着病体,战胜千难万难,创办了全国第一所全免费女子高中 ,专门供贫困家庭的女孩读书。建校以来,已有1800多名贫困山区女孩送进大学。张桂梅用教育之光阻断贫困代际传递,照亮了无数人的心。
张桂梅的一生值得吗?为什么?
②当别人需要帮助时,付出自己的爱心,无论大小,自愿承担责任,这样的一生是值得的。
袁隆平,“杂交水稻之父”、“共和国勋章”、“国家最高科学技术奖”获得者。致力于杂交水稻研究,创建了超级杂交稻技术体系,解决了数亿万人口的粮食问题,在农业上为人类做出了杰出贡献。杂交水稻还被推广到30多个国家和地区,他因此被海内外誉为“杂交水稻之父”。
屠呦呦,首获科学类诺贝尔奖的中国人。她创造性地研制出新药---青蒿素,有效降低疟疾患者的死亡率,被誉为“拯救2亿人口”的发现,为造福人类健康作出了重要贡献。
黄旭华,中国第一代核动力潜艇研制创始人之一,被誉为“中国核潜艇之父”。隐“功”埋名三十载,终生报国不言悔 。为了祖国事业强大,黄旭华隐姓埋名三十年,默默无闻将毕生精力都奉献给祖国核潜艇事业。
黄旭华
材料三
他们的一生值得吗?为什么?
将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来,这样的一生是值得的。
2.怎样的一生是值得过的?
(为自己):能够活出自己的人生,自食其力,实现自我价值,这样的一生是值得的;
(为他人):当别人需要帮助时,付出自己的爱心,无论大小,自愿承担责任,这样的一生是值得的。
③(为国家):能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来,这样的一生是值得的。
PART 02
发现我的生命
1.为什么要探索生命的意义?
呱呱坠地
进入小学
初中生活
戴红领巾
①探索生命意义,是人类生命的原动力之一。只有人类才可能驾驭自己的生活,选择自己的人生道路。
思考一:回顾自己十几年的人生,哪些事情让你印象深刻?它对你的人生有什么意义?
②生命是独特的,生命意义是具体的。
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③生命意义需要自己发现和创造。明确自身的需要,我们会更加明确生命的意义。
二、发现我的生命
张颂文在主演《狂飙》之前,他虽然出道多年,但因身高不够高,没有背景资源,总是处于不温不火的状态,做了长达20年的配角,即使他的专业功底不错,却始终得不到重要的演出机会,曾3年试镜800多次都没人愿意给机会。他一度穷得没饭吃,有时因缺钱,甚至被房东追着要房租;为了生存,他放下脸面去菜市场捡叶子。即使这样,他依然坚持热爱,从不抱怨,没有放弃,也没有转行,他不断磨炼演技,等待机会。终于,苦尽甘来,2023年随着《狂飙》的大火,张颂文也火了,一度成为今年话题讨论度最高的演员,片酬更是从几十万涨到千万,成为家喻户晓的明星。他用他的逆袭经历告诉我们,没有背景没有资源的小镇普通人,也可以出人头地。
3.为什么要探索生命的意义?
生命的意义需要自己发现和创造。
明确自身的需要,我们会更加明确生命的意义。
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3、如何认识生命的意义?
生命是独特的,生命意义是