7.1 家的意味 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第三单元 师长情谊 第七课第一课时 家的意味 1.家庭的含义（家庭是什么）。 2.家对我们的意义（家的意味）。 3.中国人的“家”是什么。 4.为什么要孝亲敬长。 5.如何孝亲敬长。 自主预习 01 生命的居所 探究一 家是什么 我的家在黑龙江省黑河市 是地域 那栋房子是我的家 爸爸妈妈、爷爷奶奶我们是一家 是住所 是一群人 运用你的经验，说说“家”是什么？ 探究一 家是什么 1.家的含义：家，是我们常常在不同意义上使用的字眼。家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 想一想：家庭成员中爸爸、妈妈、我各是什么关系？（法律角度） 爸爸和妈妈 爸妈和我 养父母和我 继父母之间 婚姻关系 血缘关系 收养关系 婚姻关系（再婚） 探究一 家是什么 （1）依照法定条件和法定程序结婚而组成的家庭——小两口结婚成了家； （2）因血缘关系组成的家庭——宝宝降生使家庭喜添新成员； （3）依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭——养子女与养父母成为一家人； （4）随父或母再婚组建新的家庭——继子女和继父母也是一家人。 补充：家庭关系确立的几种情形？ 探究二 家的作用 思考：家庭作为社会的细胞，承担着多种功能。分享你对家庭功能的认识。 经济功能 生育功能 赡养、扶养和抚养功能 情感交流功能 教育功能 休息娱乐功能 家的作用：家是我们身心的寄居之所。我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。 通过分析家庭的功能，我们得出结论： 小明的家庭 ①今年暑假，小明过得非常充实，老师布置的作业 已按时完成了，虽然碰到过几道难题，但在他妈妈的 帮助下，也顺利地解决了。②在家里，早上跟爸爸一起 打羽毛球，晚上，偶尔与爸爸下几盘中国象棋。③小明 的爸爸经营一个小店铺，收入稳定。④上个星期的双休 日，全家一起去普陀岛玩了两天。⑤后来又去奶奶家住 了几天，⑥正好赶上叔叔的小孩满月，⑦于是欢天喜地地 喝了喜酒。暑假快结束了，小明打算和同学一起分享 他的快乐。 材料体现了家庭有哪些功能？ 教育功能 休闲娱乐功能 经济功能 消费功能 扶养和赡养功能 生育功能 情感交流功能 牛刀小试： 结合p73阅读与感悟 2-②家是我们心灵的港湾。 家里有亲人，家中有亲情。亲情，激励我们奋斗拼搏，让我们心灵有所依靠。 思考：为什么醉汉说那只是房子。我没有家？ 为什么小明和妹妹知道爸爸、妈妈不走了，如此高兴？ 笔记2 2.家的作用/意义/重要性是什么？ ①家是我们身心的寄居之所。我们的生命是父母给予的。我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。 ②家是我们心灵的港湾。亲情，激励我们奋斗拼搏，让我们心灵有所依靠。 ③家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。 你从春运时人们拥挤的身影和喜悦、期盼、焦灼等多样的神情中感受到怎样的情感？ 对家的向往与期待 探究与分享 11 中国人的 在中华文化中，“家”的概念具有非常重要的地位，贯古今，通未来，渗透在中华文化的各个层面。 思考：在中国人心中“家”意味着什么？ 在中华文化中，家有着深厚的意味、丰富的内涵。在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。（P74） 如何理解中国人心中的“家”？ 课堂笔记： 探究与分享：走进家规、家训、家风 家规是指一个家庭的行为规范，一般是由一个家族传承下来的教育、规范后代子孙的准则。 家训是指对子孙立身处世、持家治业的教诲。 家风是指一个家庭或家族的传统风尚或作风，家规家训是它的承载形式。 希望大家注重家风，家风是社会风气的重要组成部分。家庭不只是人们身体的住处，更是人们心灵的归宿。家风好，就能家道兴盛、和顺美满；家风差，难免殃及子孙、贻害社会，正所谓“积善之家，必有余庆；积不善之家，必有余殃”。诸葛亮诫子格言、颜氏家训、朱子家训等，都是在倡导一种家风。毛泽东、周恩来、朱德同志等老一辈革命家都高度重视家风。我看了很多革命烈士留给子女的遗言，谆谆嘱托，殷殷希望，十分感人。 ----------《在会见第一届全国文明家庭代表时的讲话》 （2016年12月12日） 习近平关于注重家庭家教家风建设论述摘编 分享你所知道的家风、家规、家训？ 朱柏庐《朱子家训》：“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。” 诸葛亮《诫子书》：“夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。” 曾国藩《曾国藩家书》：“事亲以得欢心为本” 交流与分享： 走进中国家风之一 -----中国家庭文化中的“孝” 在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵 孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个公民的法律义务 有关孝亲敬长的法律规定 《中华人民共和国宪法》规定：成年子女