内容正文:
第三单元 师长情谊
第七课 亲情之爱
第1框 家的意味
政治认同:理解中华优秀传统文化的核心思想理念、人文精神和传统美德;
道德修养:感念父母养育之恩、长辈关爱之情;能够以感恩的心与父母和长辈沟通、为父母分忧解难。
法制观念:自觉履行孝亲敬长的法定义务。
责任意识:自觉分担家庭责任,在日常生活中以实际行动孝亲敬长。
学习目标
重点:家的重要性,孝亲敬长;
难点:尽孝在当下,用实际行动尽孝。
1.家的含义?
2.家的意义①②③
4.如何孝亲敬长?(1)(2)(3)(4)
3.为什么要孝亲敬长<1><2><3>
自学课本P71—75,找出本课关键词
并思考下列问题,在课本做好标记
是什么
为什么
怎么做
自主学习
01
生命的居所
结合生活经验,用一句话来表达,在你的心中“家”是什么?家为你带来了什么?
一、生命的居所
问题探究
芸芸众生,为什么能成为一家人?
6
笔记落实
1.家的含义?(是什么)P71
一般来说,家庭是由婚姻关系、血缘关系或
收养关系结合成的亲属生活组织。
①依照法定条件和法定程序结婚,组成新的家庭——婚姻关系。
②因生育导致的血缘关系结合成家庭---宝宝降生使家庭喜添新成员。
③依照法定条件和法定程序收养而组成家庭——收养关系
④随父或母再婚组建的家庭——婚姻关系
连线练习
爸爸和妈妈
爸妈和我
养父母和子女
继父母之间
婚姻关系
血缘关系
收养关系
婚姻关系(再婚)
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经济功能
抚育赡养
情感交流
休闲
娱乐
生育功能
教育功能
满足生活基本需要。
繁衍后代,维系家庭。
家庭教育,社会知识,技能规范。
家庭游戏,休闲调剂。
扶养子女,赡养老人。
人格发展,感情慰藉,精神寄托。
家庭作为社会的细胞,承担着多种功能。结合自己的生活体验,说说对家庭功能的认识。
2、家庭的功能
妈妈又生了个宝宝
爸爸是医生,月收入5000
全家人常去探望爷爷、奶奶
有时和爸爸打球、下棋
妈妈帮我辅导功课
疫情期间全家人一起聊天
连线,下面情景体现了家庭的什么功能?
探究:“家”的功能
经济功能
休闲娱乐功能
情感交流功能
赡养、扶养功能
生育功能
教育功能
11
①家是我们身心寄居之所。每个人都有一个属于自己的家,我们的生命是父母给予的我们的成长也离不开家庭哺育和支持。
2.家对我们有什么意义?
我想要有个家
一个不需要华丽的地方
在我疲倦的时候 我会想到它
我想要有个家
一个不需要多大的地方
在我受惊吓的时候
我才不会害怕
谁不会想要家
可是就有人没有它
脸上流着泪
只能自己轻轻擦。
有一位醉汉躺在街头,警察把他扶起来,一看是当地的一位富翁。当警察说服他回家时,富翁说:“家?我没有家。”警察指着富翁的别墅说:“那不是你的家吗?”富翁说。“那是我的房子。”
战争期间,一位中年男子在战争中与亲人离散,几位亲人丧生。后来他打听到5岁的小女儿还活着,几经周折终于找到了自己的亲身骨肉。悲喜交加的他紧紧地搂着女儿,泪流满地说:“我又有家了。”
家不只是一所房子、某个地域
家里有亲人、家中有亲情
阅读感悟
思考:
1.为什么富豪说房子不是家?而中年男子找到了女儿就有了家?
2.说一说:家对于我们的重要性?
家的特点
family=
father and mother I love you。
爸爸 和 妈妈 我 爱 你
家里有亲人,
家中有亲情。
②家是我们心灵的港湾。家不只是一所房子、某个地域,家里有亲人 家中有亲情。亲情,激励我们奋斗拼搏,让我们的心灵有所依靠。
③在中国人的心目中,家是代代传承、血脉相连的生活共同体,是甜蜜、温暖、轻松的避风港。
笔记落实
2.家的意义/作用是什么?
①家是我们身心的寄居之所。每个人都有一个属于自己的家p72
②家是我们心灵的港湾。家里有亲人,家中有亲情。p73
③在中国人的心目中,家是代代传承、血脉相连的生活共同体,是甜蜜、温暖、轻松的避风港。P74
P72-74①②③
二、中国人的“家”
中华文化中“家”的内涵
在中国人的心目中,家是代代传承、血脉相连的生活共同体,是甜蜜、温暖、轻松的避风港。
二、中国人的“家”
注重家庭,注重家教,注重家风。家风好,就能家道兴盛、和顺美满;家风差,难免殃及子孙、贻害社会,正所谓“积善之家,必有余庆;积不善之家,必有余殃”
——习近平
家规:一个家庭的行为规范。
家训:对子孙立身处世、持家治业的教诲。
家风:一个家庭或家族传统风尚。
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
-----诸葛亮《诫子书》
这些图片都表达了什么主题?
二、中国人的“家”
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说说几副图共同说明什么?
在中国的家庭文化中,“孝”是重要的精神内涵。孝亲敬长是中华民族