7.2 爱在家人间 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

爱在家人间 第七课《亲情之爱》第一框 家是一个有爱的地方，家是一个有亲情的地方。首先，我们体味亲情。 　　她细细的瓜子脸，弯弯的娥眉，面色白皙，美丽动人。可是有一天，她不幸遇上了车祸，痊愈后，脸上留下几道大大的丑陋疤痕。你觉得，他会一如既往地爱她吗？ A.他一定会 B.他一定不会 C.他可能会 第一题：他很爱她 　　他是商界的精英，儒雅沉稳，敢打敢拼。忽然有一天，他破产了。你觉得，她还会像以前一样爱他吗？ A.她一定会 B.她一定不会 C.她可能会 第二题：他很爱她 一、体味亲情 人有三种感情：亲情、爱情、友情。你们认为亲情和爱情有什么区别？ 亲情之爱 给我们生命 为我们操劳 分担喜悦忧伤 陪伴我们成长 北京工作的张明手绘9页说明书教爸妈用微信 漫画中写道：“亲爱的爸爸妈妈，儿子不能时常陪在您二老身边，既然不能很快掌握微信使用，就慢慢翻阅此册，但愿能解决二老焦急的心情……” 点开它就可以看见儿子啦~ 对准话筒，就可以给儿子发语音信息啦~ 通过文字和图片，想一想张明为什么要手绘说明书给爸妈？ 父母亲牵挂儿子，儿子也牵挂父母，割舍不断的情感。 父母亲牵挂儿子，儿子也牵挂父母。每个人内心中都有一份对家人割舍不断的情感。但是父母的感情表达方式是不同的，来看看这些情境。 1.考试“考砸”了，父母会说： 2.考试考好了，父母会说： 3.周末想和同学玩，父母的态度： 你的父母会怎么说？ 没认真听课，没努力 没关系,找找原因,下次争取考好 这次题目很容易，考得好应该的 考得不错，加油，继续努力 早点回来，注意安全 书看了吗？作业写完了？ A父母 B父母 每个家庭的亲情表现不尽相同 每个家庭的亲情表达方式不同，有的温馨和睦，也有的磕磕绊绊。 体味亲情 随着时间的慢慢推移，家里会增添新成员，爷爷奶奶会老去…… 家庭成员的变化，会使亲情发生变化吗？ 父母爷爷奶奶不可能陪伴我们一辈子，等他们老去，希望自己的孩子都有个亲人在身边。他希望你们能成长，能自立，能在他们不在的时候，能够独立快乐的生活。所以成员会变，但是爱不会改变。 父爱如山，往往深沉严格；母爱如水，往往温柔细腻。 爸爸妈妈的爱不一样，每个家庭的爱也是不一样的。每个家庭都会面临一些成员的变动。 我们担心害怕父母给与我们的爱被夺走，殊不知我们身边多了一个无条件爱你的人。 一、体味亲情 1.如何体会亲情？P76-78 1-①每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。 P76-1 1-②每个家庭的亲情表现不尽相同，不能因为它的平常而忽略它。 P78-1 1-③我们的家庭结构会改变，但只要用心感悟就会发现，家中亲情仍在。 P78-2 第二目 爱的碰撞 探究与分享 教材P79-80 回答下列问题： 1.你和父母有过类似的“碰撞”或冲突吗？ 2.进入初中后，我们和家人的关系发生哪些变化？ 一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活。 我要独立！ 另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。 我还要依赖！ 矛盾心理 注意：这种矛盾心理是爆发亲子冲突的导火索！ 七年级部编版道德与法治 14 矛 盾 心 理 一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活。 (独立）（逆反心理） 另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。（依赖） 2.亲子冲突产生的原因（重点） 独立与依赖共存 笔记 问题思考：调查一、二，分别说明什么问题？ 调查一：某青少年研究所曾对1600多名从小学五年级到高中三年级的学生做过一次问卷调查，在1514份有效回收问卷中，有45.8%的学生承认自己与父母或家长吵过架，15.8%的学生在过去一年中与父母发生了2次到5次摩擦，11.8%的学生与父母吵架达5次以上。 调查二：2022年1月10日,济南章丘区枣国街道居民赵某报警称，其子小刘与家长发生矛盾后，离家出走,孩子性格内向，担心发生意外，要求民警帮助寻找。 调查一：青少年与父母发生冲突的现象时有发生。 调查二：子女往往不能正确处理和父母之间的矛盾。 情景 冲突现状 情景故事：萌萌的回忆 妹妹茹茹的到来，让家里热闹起来，但也出现了一些矛盾： 进入初中，我变得让家人捉摸不透。妈妈过问我的学习情况，本打算像上小学时一样辅导我做作业。可我却说：“我都上初中了，以后你别管我了不行吗？”总把她往外推。过了三四天，妈妈没有再理我，我又说：“你就知道忙自己的事，也不关心我的学习，我有一道题不会做，你快来帮我看看啊！” 思考：结合萌萌的变化，说一说亲子冲突表现在哪些方面？ 亲子冲突的表现： 我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑