1.1 党的主张和人民意志的统一 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

第一课 维护宪法权威 1.1党的主张和人民意志的统一 1.2宪法是治国安邦的总章程 国家的一切权力属于人民 国家尊重和保障人权 宪法组织国家机构 宪法规范权力运行 （对国家权力） （对公民权利） 规范国家权力 保障公民权利 宪法核心价值追求 宪法的作用 宪法的原则 坚持中国共产党的领导 知识内在联系 第一课 维护宪法权威 国家权力属于人民 国家尊重和保障人权 ★我国宪法如何体现“国家权力属于人民”这一基本原则的? 1.1党的主张和人民意志的统一 ★ 宪法的基本原则 ★宪法规定国家的性质 ★人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展 ★我国人权的广泛性、公平性与真实性分别体现在哪些方面？ 尊重和保障人权对各级国家机关的求是什么? 1.2治国安邦的总章程 ★ 宪法的原则 我国宪法的基本原则的实质？及对我们的要求 ★我国经济制度的基础是(生产资料社会主义公有制) ★我国人民的地位怎样? 坚持共产党的领导 党的领导与宪法的关系？ 我国尊重和保障人权具体表现在哪些方面？ ★为什么要坚持中国共产党的领导？ 核心问题 第一课 维护宪法权威 党的主张和人民意志的统一 第一单元 坚持宪法至上 4 核心素养目标 政治认同： 认同中国共产党带领中国人民进行革命、建设、改革的历史性成就和领导作用； 道德修养： 热爱中国共产党，拥护中国共产党的领导；尊重和保障人权。 法治观念： 明确宪法的地位与作用；能够运用宪法原则维护自己的人权。 责任意识： 用自己的行动来维护宪法的尊严和权威； 教学重点 坚持共产党领导；国家权力属于人民； 教学难点 国家尊重和保障人权。 1、为什么坚持中国共产党领导？ 2、怎样坚持中国共产党领导？ 3、宪法规定我国的国家性质是什么？ 4、我国宪法的基本原则是什么？ 5、宪法是如何保障国家权力属于人民？ 6、人权的实质内容和目标是什么？ 7、我国享有人权的主体有哪些？受宪法保护的人权内容有哪些？ 8、我国如何尊重和保障人权？ 自主学习 国家的指导思想是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。 指导思想 马列 主义 毛泽东 思想 邓小平 理论 三个 代表 科学 发展观 科学 发展观 第一单元 坚持宪法至上 序言 规范国家权力运行以保障公民权利。 宪法地位 宪法的核心价值追求 是党的主张和人民意志的统一。 治国安邦的总章程。 是国家的根本大法， 具有最高法律效力。 是最根本的活动准则。 人民英雄纪念碑碑文 三年以来，在人民解放战争和人民革命中牲的人民英雄们永垂不朽! 三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽! 由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牲的人民英雄们永垂不朽! 请谈谈你对碑文的理解。 它的含义有三层，就是分别是： 三年解放战争时期（1946-1949年），为了最后摧毁国民党反动统治而牺牲的英雄们 三十年是指1919年“五四”运动至1949年新中国成立，这整个新民主主义革命阶段中牺牲的人民英雄们 上溯到一千八百四十年是指从1840年鸦片战争起，中国进入民主主义革命时期一百多年来在反帝反封建斗争中牺牲的人民英雄们，表示永远的纪念。 P2运用你的经验 1.宪法序言中这段话告诉我们什么道理？ 2.新中国成立后，人民是如何确认奋斗成果的？ 中国人民具有光荣的革命传统。中国共产党领导人民战胜了许多艰难险阻取得了革命的胜利和社会主义事业的成就。新中国成立后，党领导人民通过制定宪法，确认了奋斗成果！ 党的主张和人民意志的统一 重点知识理解（一） 1.党的领导地位的确立 【宪法序言】 一九一一年孙中山先生领导的辛亥革命，废除了封建帝制，创立了中华民国。但是，中国人民反对帝国主义和封建主义的历史任务还没有完成。一九四九年，以毛泽东主席为领袖的中国共产党领导中国各族人民，在经历了长期的艰难曲折的武装斗争和其他形式的斗争以后，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，取得了新民主主义革命的伟大胜利，建立了中华人民共和国。从此，中国人民掌握了国家的权力，成为国家的主人。 1.宪法序言的这段话告诉我们什么道理？ 2.新中国成立后，人民是如何确认奋斗成 果的？ 中国共产党带领中国人民战胜了许多艰难险阻取得了革命的胜利和社会主义事业的成就。 中国共产党领导人民通过制定宪法，确认了奋斗成果。 我国宪法是党的主张和人民意志的统一。 ①中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就，是中国共产党领导中国各族人民战胜许多艰脸阻而取得的。 ②新中国成立后，中国共产党领导人民制定宪法，以法律的形式确认了中国各族人民奋的成果，确立了在历史和