内容正文:
专题8 金属和金属材料 基础检测题
一、选择题
1.关于金属物品的使用正确的是
A.用铁制容器配制农药波尔多液
B.铝壶内的水垢用热的稀盐酸长时间浸泡
C.校内用钢架制作的自行车防雨棚应定期涂油喷漆防锈
D.铝合金门窗变旧变暗后用砂纸或钢丝球打磨
2.下列说法正确的是( )
A.氧气具有可燃性,用作火箭燃料
B.铝比铁活泼,因而铝的抗腐蚀性能比铁差
C.钛合金与人体具有很好的“相容性”,因此可以用来制造人造骨
D.为了提高农作物产量,农业上提倡大量使用农药和化肥
3.探究金属铝和铜的活动性时甲同学将铝片浸入硫酸铜溶液中,未见明显现象;乙同学将铝片浸入氯化铜溶液中,却迅速产生大量气泡和疏松的紫红色固体,溶液由蓝绿色变成无色。对于实验中出现的现象,下列猜想不正确的是
A.甲实验中未见明显现象可能是铝表面的氧化铝,阻止反应进行
B.对比两实验,推测可能氯化铜溶液中的C1-对反应有催化作用
C.氯化铜溶液可能呈酸性
D.乙实验中产生的气体可能是二氧化硫
4.下列关于金属材料说法正确的是
A.常温下所有的金属都是固体
B.合金都是由几种金属加热熔合制得的
C.地壳中含量最多的金属元素是铝
D.生锈的钢铁制品没有回收价值
5.下列关于金属材料的说法正确的是
A.生铁、硬铝、焊锡都是合金 B.铁、铜、铝都是银白色金属
C.锈蚀后的金属材料不能回收 D.铁、铜、锌都能与稀硫酸反应
6.学习化学,提高学科核心素养,学会从化学的角度分析问题。下列有关说法合理的是
A.金刚石和石墨都是碳单质,则它们性质完全相同
B.有机物中都含有碳元素,则CaCO3属于有机物
C.铁锈蚀与水、氧气等有关,则保持干燥、清洁可以防锈
D.铁丝在氧气中燃烧生成固体,则铁丝可替代红磷测定空气中氧气含量
7.化学与生产生活密切相关。下列说法错误的是
A.铁制品表面刷漆可防止铁生锈
B.食品包装袋中充入氮气可延长保质期
C.减少化石燃料的使用可有效降低碳排放
D.石油属于可再生能源
8.现有X、Y、Z三种金属,如果把X和Y分别放入稀硫酸中,X溶解并产生氢气,Y不反应;如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中,过一会儿,在Y表面有银析出,而Z没有变化。根据以上事实,判断出X、Y和Z的金属活动性顺序为
A.Y>Z>X B.X>Y>Z C.X>Z>Y D.Y>X>Z
9.下列物质的鉴别或除杂不正确的是
A.鉴别硬水和软水:用肥皂水
B.鉴别黄铜(铜锌合金)和真金:用稀硫酸
C.除去CO2中少量CO:用点燃方法
D.除去FeCl2溶液中CuCl2:加入足量铁粉,反应后过滤
10.暖宝宝中有铁粉等物质,铁遇氧气温度升高。小红用压强、氧气浓度和温度三种数字传感器画出暖宝宝原料遇空气的数据变化图像,如图2,下列说法中不正确的是
A.Ⅱ为压强变化曲线
B.Ⅲ为氧气浓度变化曲线
C.暖宝宝原料足量时,瓶内压强可降至0
D.Ⅰ和Ⅱ开始增大是因为铁发生氧化反应放热
11.下列物质的性质与用途对应关系不正确的是
A.铜丝具有导电性,用作导线 B.活性炭具有吸附性,用作除味剂
C.氧气能支持燃烧,用作燃料 D.金刚石硬度大,用于制作玻璃刀刃
12.在托盘天平两边各放一只等质量的烧杯,向左右两只烧杯中分别注入相同质量、相同质量分数的稀硫酸,天平平衡,若向左右两烧杯中分别投入等质量的锌粒和铁粒,待充分反应后,发现两烧杯中金属均有剩余,则天平指针最终发生的偏转是( )
A.向左 B.向右 C.不动 D.无法确定
二、填空与简答
13.构建类价二维图是化学学习元素及其化合物的重要方法。如图表示的是硫元素的类价二维图,请回答下列问题:
(1)a对应物质的类别是 ;d点对应物质的化学式为 。
(2)d物质在生产生活或者实验室都有广泛的用途,请写出与其用途相关的一个化学方程式: 。
14.向含有硝酸镁、硝酸铜、硝酸银的混合溶液中加入m克锌粉,待充分反应后过滤,将滤渣洗涤、干燥后称量,得到质量仍为m克的金属。由此可以分析:滤出的金属一定有 (填符号),滤液中可能存在的阳离子是 (填符号)。
15.如图是水果电池,制作方法是将铝片、铜片打磨后,一起插入新鲜橙子里 面,观察到灯泡发光。通常用活动性较强的金属作负极,活动性较弱的作正极,利用橙汁内可导电的有机酸形成稳定的电流。
(1)铝、铜可作电极,利用了金属的 性。
(2)实验前,铝片和铜片要打磨的原因是 。
(3)在这个水果电池中作正极的金属是 。
16.分类、类比是化学学习中常用的方法
(1)初中化学有许多实验,若按照实验探究的方法可将下列实验中的A与 分为一类,理由是 。
A.铁钉锈蚀实验
B.氢气验