第五单元测试卷（单元测试）2023-2024学年统编版语文六年级下册

统编版六年级语文下册第五单元测试卷 时间:90分钟 总分:100分 一、基础运用(41分) 1.选择题。(12分) (1)下面加点字注音有误的一项是( )。 A.弓缴(zhu ) 沧海(c ng) 诞生(d n) B.酸碱(ji n) 凸显(t ) 纬度(w i) C.华山(hu ) 蝎子(xi ) 蜇人(zh ) D.蝈蝈(gu ) 鄙夷(y ) 玛琪(q ) (2)下列对加点字词的解释,有误的一项是( )。 A.自愧弗如(不) 见微知著(显著) 不以为然(认为对) B.声泪俱下(全,都) 过犹不及(赶上) 赴汤蹈火(热水) C.非然也(这样) 及日中(到,到了) 我以日始初时去人近(认为) D.弗若之矣(不如) 日中时远也(正午) 见两小儿辩斗(争论,辩论) (3)下列句子朗读停顿不恰当的一项是( )。 A.思/援弓缴/而射之。 B.为是/其智/弗若与?曰:非/然也。 C.孰为/汝多知乎? D.我以/日始出时/去人近,而/日中时/远也。 (4)下面语段的横线处,应依次填入的一组句子是( )。 大力普及科学知识,有利于培养群众的科学精神,_;有利于教育人民掌握科学方法,_;有利于增强全民族的创新意识,_;也有利于人民群众形成健康、文明的生活方式。 ①提高认识世界、改造世界的能力 ②形成尊重科学、实事求是的风格 ③激发群众中蕴藏的巨大智慧和创造力 A.①③② B.②③① C.②①③ D.①②③ 2.找出每组词语中的错别字画上“_”,并组词。(6分) (1)洪亮 盲人 清跪 齿轮 唯恐 ( ) (2)创立 定律 洗澡 实验 正实 ( ) (3)恐怖 丑恶 机诫 学院 疑问 ( ) 3.把下面画线句子用四字词语代替。(6分) (1)托米正在全副精神高度集中地看书。 ( ) (2)“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人,给那些具有有恒心有毅力精神的人。( ) (3)那些在科学领域有所建树的人,都善于从细微的、常见的、不足为奇的现象中发现问题。 ( ) 4.按要求写句子。(9分) (1)科学家不要迷信书本。 科学家不要迷信权威。(用关联词语连成一句) (2)居里夫人是我们的榜样。(改成反问句) (3)春天的华北平原是一年中最美丽的季节。(修改病句) 5.根据课文内容填空。(8分) (1)《两小儿辩日》中两小儿各执一词:一儿的观点是: ,理由是: 。另一儿的观点是: ,理由是: 。针对两小儿的说法,孔子不能决也。从中我想到了:。(前四空用原文填空】 (2)青, ——《苟子》 (3)穷则变, , 。 ——《周易》 二、阅读理解(29分) (一)课内阅读。(14分) 弈秋,通国之_也。使弈秋诲二人弈,其一人_,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹊将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,_之矣。为是其智弗若与?曰:_。 1.按原文填空。(4分) 2.写出下列加点词的意思。(5分) 通国之善弈者也( ) 为是其智弗若与( ) 虽与之俱学( ) 其一人专心致志( ) 之一人虽听之( ) 3.课文记叙了两个人跟弈秋学下棋,一个人 ,另一个人 。结果 (3分) 4.读了这篇课文,你明白了什么道理?( )(2分) A.学习必须持之以恒,不能半途而废。 B.学习必须专心致志,绝不可三心二意。 C.学习必须不怕困难,知难而进。 (二)课外阅读。(15分) 只要信心不被打碎 ①那个阴而连绵的早展,我正为大学毕业后连续数月东奔西跑地求职,却没有找到 一个接收单位而沮丧万分, 一个人沿着乡间小路踽踽而行。 ②不知不觉我已站在了离村子挺远的一座土窑前。猛抬头,那位近年才开始学习 烧制瓦罐器皿的老人,将我的目光惊住了:只见他大步走到窑前,眉都没皱一下,便抡起 一根铁棍,咣咣咣,将一大溜刚刚出窑的形状各异、大大小小的瓦罐全部打碎。 ③我不解地走上前去,问老人为何将它们全都打碎了。 ④老人不紧不慢地说:“火候没掌握好,都有一点儿小毛病。” ⑤我惋惜道:“可是你已经花费了许多心血啊!” ⑥老人长吁了一口气道:“那不假,可我相信下一炉会烧得更好些。”老人坚定的口 气里,透着十二分的自信。 ⑦看到老人又坐在霏霏的雨丝中,再次从头开始,认真地、 一点一点地做起泥坯。 他那坚决推倒重来、成功在握的从容自若,深深地打动了我——是啊,即使所有的瓦罐 都打碎了也没有关系,只要心头执着的信心不被打碎,就不愁做不出更加满意的瓦罐。 ⑧默默地,我朝老人深鞠一躬,转身跑回家中,背起简单的行囊,毅然地加入南下打 工的队伍中。在一次次焦灼的等待后,在一次次失望的重击后,我终于谋到了一份很艰辛的工作——在一个建筑工地当小工。 ⑨ 数年后,我拥有了一家不小的公司。 ⑩是的,在我们的生活中,总会遇到种种失败。然而这时,谁能咬紧牙关,告诉自 己:我还有一样最宝贵的东西——不肯折弯的信心,并且紧紧地握住它