内容正文:
①现代社会,丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择。
②国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。
③经济全球化时代,给我们带来更多的就业机会和挑战。
④就业方式越来越多样,对劳动者的素质提出了更高的要求。
1.我们为什么要做好职业准备?
【温故知新】
2.为什么要培养敬业精神?
①必要性:每种职业都承担一定的社会责任,每一个工作岗位都有相应的岗位职责要求。国家对职业行为有法律规范要求,社会对职业行为有道德要求。
②对社会:一个人只有热爱自己的职业,才能权身心、富有激情地投入工作,创造出物质财富和精神财富。
③只有热爱本职工作,践行劳模精神、劳动精神、工匠精神,脚跟实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新,才能成就一番事业,实现自己的人生价值。
1
①能够找到一份自己感兴趣的工作是幸运的、快乐的,没有找到也不必泄气。
②兴趣往往需要在实践中发现、培养,兴趣也会随环境的、条件的变化而改变。
③在未来的工作中要处理后职业与兴趣的关系,在工作中培养兴趣,履行好工作职责,爱岗敬业。
3.怎样正确认识工作和兴趣?/怎样培养敬业精神?
【温故知新】
2
“总说着毕业遥遥无期,转眼就各奔东西。”六
月,阳光明媚,回忆斑驳,校园里总是弥漫着温馨 而感伤的离别气息。终于还是要说再见了,在这个 苍茫的夏天。天很高,很蓝,栀子花的香气在风中 飘散。我们在夏天的风里握别,说一声珍重,再见。 为了这次道别,我们用了整整三年作为铺垫,我们 什么都准备好了,再见了初中时光。
初中三年,收获良多,今天,我们就这一话题,展开学习—— 《回望成长》。
新课导入:
7.1 回望成长
政治认同:树立不断完善自我的信心,形成自尊自信、积极进取的心理品质。
道德修养:了解初中三年的收获,能够正确认识自己,勇于战胜自己,正确认识开始与结束的关系。
法治观念:慎重对待人生的一些重要选择,愿意为自己的选择承担责任。
健全人格:知道选择对于人生的重要性,学会合理选择的方法和策略。
责任意识:能够正确总结初中三年的收获,做出正确的选择,明确以后的人生道路。
核心素养目标
【阅读教材 构建体系】
请同学们自主学习课本P81-83内容,时间3分钟。
1.完成下面的目标思考题,要求大字慢看,小字快读,并且用铅笔圈点勾画关键词,再把此问题写在课本中这些答案的对应位置。
2.根据要求阅读教材,构建思维导图,提炼出本框题主要观点并总结答案。
1.
1.初中三年,我们有哪些收获?
2.实现自我超越的原因和做法?
3.如何正确看待过程与结果?
4.在人生道路上,我们该如何正确选择
第
目
01
收获的季节
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7
回望初中三年,我们的成长谈收获
成长树
自立果
品行果
学识果
友谊果
能力果
视野果
学海泛舟,掌握越来越多的知识。
结交志同道合的朋友,在成长的路上互帮互助,风雨同行。
参加丰富多彩的实践活动,学会做人,学会做事。
修炼道德操守,提高法治意识。
逐步树立全球视野,主动思考人类命运。
自立自强、自尊自信、意志坚强……
新知导入
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8
一、收获的季节
1. 初中三年,我们的收获有哪些?
①我们在学海中泛舟,掌握越来越多的知识。
一、收获的季节
1. 初中三年,我们的收获有哪些?
②我们参加丰富多彩的实践活动,学会做人,学会做事。
一、收获的季节
1. 初中三年,我们的收获有哪些?
③我们结交一群志同道合的朋友,在成长的路上互帮互助,风雨同行。
一、收获的季节
1. 初中三年,我们的收获有哪些?
④我们不断修炼自己的道德操守,提高自己的法治意识,坚持与德并进,与法同行。
一、收获的季节
1. 初中三年,我们的收获有哪些?
⑤我们逐步树立全球视野,主动思考人类的前途命运。
1、初中三年,我们的收获有哪些?
⑤我们逐步树立全球视野,主动思考人类的前途命运。
①我们在学海中泛舟,掌握越来越多的知识。
②我们参加丰富多彩的实践活动,学会做人,学会做事。
③我们结交一群志同道合的朋友,在成长的路上互帮互助,风雨同行。
④我们不断修炼自己的道德操守,提高自己的法治意识,坚持与德并进,与法同行。
探究与分享1
材料一 乌克兰“撑竿跳沙皇”——谢尔盖·布勃卡,曾35次刷新撑竿跳世界纪录。
曾不断尝试冲击新的高度而失败,他为此苦恼、沮丧,甚至怀疑自己的能力。
教练对他说:“闭上眼睛,先把自己的心从横杆上‘摔’过去!”
他听从教练指导,终于超越自我,一次又一次刷新撑竿跳世界纪录。
战胜自己、超越自我
思考 你如何理解“先把自己的心从横杆上‘摔’过去”这句话?
提示 “心”是指自己的意志,“摔”是锻炼自己,让意志坚强;“摔过去”能锻炼自己,接近成功。这句话告诉我们只有突破心理障碍才能不断超越自我