3 专题三 细胞的生命历程（Word讲义）-【金版新学案】2024高考生物大二轮专题复习与测试（老教材）

[考向解读] 考试要求 1.概述细胞的生长和增殖的周期性。　2.阐述细胞的无丝分裂、有丝分裂、减数分裂的过程和特点。 3.学会分析产生配子过程中的变异情况。　4.概述细胞的分化、全能性的实质。　5.概述细胞的衰老、凋亡、癌变以及与人体健康的关系。 备考策略 1.利用列表比较法记忆有丝分裂和减数分裂的异同。　2.牢记各个分裂时期的主要特征并据此辨析相关图形。　3.利用数学分析法理解细胞分裂的相关曲线。　4.结合实际情境分析细胞衰老、凋亡和癌变与人体健康的关系。 [知识网络] 学生用书↓第34页 考点一　有丝分裂与减数分裂及相关比较 1．细胞增殖之间的关系 2．细胞周期中的关键点 3．二倍体(2N)生物细胞分裂方式的识别 4．细胞分裂相关曲线的识别 (1)“三看法”区分有丝分裂和减数分裂的DNA和染色体变化曲线 (2)每条染色体上DNA含量变化曲线分析 学生用书↓第35页 (3)同源染色体“对”数和“染色体组数”数目变化曲线 图甲中表示有丝分裂的是①，表示减数分裂的是②。 图乙中表示有丝分裂的是③，表示减数分裂的是④。 [易误辨明] 1．能进行分裂的细胞并不都具有细胞周期，但有丝分裂产生的子细胞都将继续分裂(　　) 2．赤道板形成于有丝分裂中期，而细胞板形成于有丝分裂末期(　　) 3．二倍体生物细胞正在进行着丝点分裂时，细胞中一定不存在同源染色体，而核DNA一定由母链和子链组成(　　) 4．果蝇的一个初级精母细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞，则两个子细胞核中DNA数目相同，而遗传信息不同(　　) 5．有丝分裂和减数第一次分裂后期染色体数目和行为不同，而DNA分子数目相同(　　) 答案：1.×　2.×　3.×　4.√　5.√ 能力一　有丝分裂和减数分裂的过程的比较分析 1．(2023·新疆阿克苏月考) 关于某二倍体哺乳动物细胞有丝分裂和减数分裂的叙述，错误的是(　　) A．有丝分裂后期与减数第二次分裂后期都发生染色单体分离 B．有丝分裂中期和减数第一次分裂中期都发生同源染色体联会 C．一次有丝分裂与一次减数分裂过程中染色体的复制次数相同 D．有丝分裂中期和减数第二次分裂中期染色体都排列在赤道板上 答案：B 解析：有丝分裂后期与减数第二次分裂后期都发生着丝点分裂，姐妹染色单体分离，移向两极，A正确；有丝分裂不发生同源染色体联会，减数第一次分裂前期发生同源染色体联会，B错误；有丝分裂与减数分裂染色体都只复制一次，C正确；有丝分裂和减数第二次分裂的染色体行为类似，前期散乱分布，中期染色体排列在赤道板上，后期姐妹染色单体分离，D正确。 2．(2023·福建厦门市高三一模)染色体的核型分析是在有丝分裂中期对染色体进行测量计算后，将染色体进行分组、同源配对和排队。某种雄性昆虫的体细胞内仅含有一条X染色体，其染色体组成为2N＝21，其部分染色体的核型如图所示。下列有关该昆虫细胞有丝分裂的分析，正确的是(　　) A.分裂前期，从细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体 B．分裂中期，1与2，3与4分别排列在赤道板两侧 C．分裂后期，细胞出现2条性染色体，没有染色单体 D．细胞膜向中部缢裂时，每个细胞核含有7个核DNA 答案：C 解析：动物细胞在有丝分裂的前期，从中心体周围发出星射线形成纺锤体，A错误；在有丝分裂中期，染色体的着丝点排列在赤道板上，B错误；在有丝分裂后期，由于着丝点分裂，细胞出现2条性染色体，没有染色单体，C正确；有丝分裂末期，细胞膜向中部缢裂时，每个细胞核含有21个核DNA，D错误。 3．(2023·山东临沂市高三一模)着丝点蛋白F(CENPF)参与纺锤丝附着位点的组成，与染色体的运动和分离密切相关。CENPF在有丝分裂前期大量增加，末期迅速降解，下列推测不合理的是(　　) A．CENPF缺失会导致细胞发生染色体结构变异 B．细胞分裂中期着丝点的整齐排列与CENPF有关 C．抑制CENPF基因表达会导致细胞周期延长 D．CENPF迅速降解离不开细胞内溶酶体的参与 答案：A 解析：CENPF参与纺锤丝附着位点的组成，若CENPF缺失，染色体的运动和分离异常，会导致细胞发生染色体数目变异，A错误；细胞分裂中期在纺锤体的牵引下，着丝点整齐地排列在赤道板上，与CENPF有关，B正确；抑制CENPF基因表达，纺锤丝无附着位点，会导致细胞周期延长，C正确；溶酶体含有多种水解酶，CENPF迅速降解有溶酶体的参与，D正确。 能力二　细胞增殖过程中的数学模型分析 4．(2023·山西省实验中学月考)某生物兴趣小组观察了几种生物处于不同分裂时期的细胞，并根据观察结果绘制出相关图形。下列有关的说法正确的是(　　) 学生用书↓第36页 ①甲图所示细胞处于有丝分裂后期，在此时期之前细胞中央出现了赤道板 ②甲图所示细胞中，着丝点分裂后正常形成的2