5 素养五 归纳与概括（课件）-【金版新学案】2024高考生物大二轮专题复习与测试（老教材）

素养五　归纳与概括 归纳概括就是从个别到一般，如通过多个实验，归纳出DNA是大多数生物的遗传物质。常考的形式之一就是对实验结果的表格、曲线、柱状图等数据进行归纳概括得出结论。 素养解读 1．著名生物学家萨顿提出：基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的，他得出此推论采用的方法是 A．归纳法 B．假说－演绎法 C．类比推理 D．模拟实验法 √ 萨顿通过类比推理法得出，基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代，C正确。 2 1 3 4 5 6 7 8 2．(2023·山东泗水县高一期中)恩格斯把细胞学说，能量转化与守恒定律和达尔文进化论并列为19世纪自然科学的“三大发现”，细胞学说的内容经历了漫长而曲折的建立过程。下列关于细胞学说的叙述，错误的是 A．观察法是人类最早认识自然规律使用的研究方法 B．细胞学说为生物的统一起源提供了有力证据，为生物进化理论提供了依据 C．科学的发现需要归纳和概括，与科学技术的进步无关 D．科学理论的建立往往要经历不断修正完善的过程 √ 2 1 3 4 5 6 7 8 科学发现需要从观察入手，观察法是人类最早认识自然规律使用的研究方法，A正确；细胞学说揭示了生物界的统一性，为生物的统一起源提供了有力证据，为生物进化理论提供了依据，B正确；细胞学说的建立离不开显微镜的发明，说明科学的发现与科学技术的进步有关，C错误；科学学说的建立过程是一个不断开拓继承、修正和发展的过程，D正确。 2 1 3 4 5 6 7 8 3．(2023·福建福州高一期中)某同学根据科学家探索遗传物质的过程，对科学探究的一般过程进行了归纳与概括(如图)。我们可以尝试用熟悉的科学家的研究事实加以理解。下列分析叙述错误的是 A．并不是所有的问题一次探究就能得到正确的结论 B．有时因为探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论 C . 在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思 D．这是现代科学研究中常用的一种科学方法，与传统的归纳法相同 √ 2 1 3 4 5 6 7 8 探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论，这与传统的归纳法不同。并不是所有的问题都能通过一次探究得到正确的结论。有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。可见D错误，A、B、C正确。 2 1 3 4 5 6 7 8 4．设置两个或两个以上的实验组，通过对结果的比较分析，来探究某种因素与实验对象的关系，这样的实验叫做对比实验。对比实验和对照实验都是科学探究中常用的方法。下列关于生物科学实验的叙述，正确的是 A．鲁宾和卡门设计对比实验证明了光合作用释放的氧气来自水 B．对比实验遵循对照原则和单一变量原则，需要设置空白对照组 C．对比实验属于验证实验，每个实验组的实验结果都是已知的 D．萨克斯通过天竺葵实验证明光合作用的产物有淀粉是对比实验 √ 2 1 3 4 5 6 7 8 鲁宾和卡门分别标记水和二氧化碳中的氧元素来做对比，通过实验证明了光合作用释放的氧气来自水，是对比实验，A正确；对比实验遵循对照原则和单一变量原则，不需要设置空白对照组，B错误；对比实验不是验证实验，每个实验组的实验结果都是未知的，C错误；萨克斯通过天竺葵实验证明光合作用的产物有淀粉是对照实验，不是对比实验，D错误。 2 1 3 4 5 6 7 8 5．(2023·黑龙江阶段练习)下表所列为玉米细胞和人体细胞的部分元素及其含量(干重，质量分数)，根据此表可以得出的结论是 元素 O C H N K Ca P Mg S 玉米细胞 44.43 43.75 6.24 1.46 0.92 0.23 0.20 0.18 0.17 人体细胞 14.62 55.99 7.46 9.33 1.09 4.67 3.11 0.16 0.17 A．C是细胞中含量最多的元素 B．同种元素在不同生物体内的含量基本相同 C．组成不同生物体的化学元素的种类差异较大 D．组成不同生物体的化学元素的种类基本相同 √ 2 1 3 4 5 6 7 8 C是构成细胞的基本元素，细胞中含量最多的元素是O，A错误；由表中数据可知，同种元素在不同生物体内含量相差较大，B错误；组成不同生物体的化学元素种类大体相同，C错误，D正确。 2 1 3 4 5 6 7 8 6．(2023·新疆模拟)下列概括性结论中，阐述生物群落的定义的是 A．一定地域内同种生物个体的总和 B．一定地域内不同生物种群的集合体 C．生物之间及生物与环