内容正文:
7.1 回望成长P80
政治认同:树立不断完善自我的信心,形成自尊自信、积极进取的心理品质。
道德修养:了解初中三年的收获,能够正确认识自己,勇于战胜自己,正确认识开始与结束的关系。
法治观念:慎重对待人生的一些重要选择,愿意为自己的选择承担责任。
健全人格:知道选择对于人生的重要性,学会合理选择的方法和策略。
责任意识:能够正确总结初中三年的收获,做出正确的选择,明确以后的人生道路。
核心素养目标
1
2
结束与开始
收获的季节
4.我们要怎样做出正确的选择?P84
1.初中生活我们收获了什么?P81
2.如何正确认识自己,战胜自己,成为真正的强者?P82
3.如何正确看待过程与结果?P83
自学指导 (阅读课本并标划,时间5分钟)
第
目
01
收获的季节
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4
回首三年,美丽的初中生活我们一起经历酸甜苦辣,一起快乐成长。三年来,我们一直在努力,也不断有收获。
新知讲解
知识果
能力果
友谊果
品行果
视野果
自立果
新知讲解
探究与分享(P82)
三年来,你收获了什么?请在右边的个人成长树上填上“果实”的名称,并与同学分享。
智慧果
课堂笔记整理
1.初中三年,我们有哪些收获?
掌握越来越多的知识;
学会做人,学会做事;
我们结交一群志同道合的朋友,在成长的道路上互帮互助,风雨同行;
我们不断修炼自己的道德操守,提高自己的法治意识,坚持与德并进;
我们逐步树立全球视野,主动思考人类的前途命运。
名
言
赏
析
“知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。”
——老子《道德经》
人生的最大敌人就是自己。
不求与人相比,但求超越自己。
正确认识自己,勇于战胜自己,
才能成为真正的强者。
新知讲解
初中三年,我们有过迷茫、彷徨、忧虑,但始终勇敢面对,奋力前行。我们学会反思,总结成功的经验和失败的教训,每天都在进步。
在学习和探索的道路上,我们逐渐认识自己,发现自己的长处,挖掘自己的潜能,实现自我超越。
>你如何理解教练所说的“先把自己的心从横杆上‘摔’过
去”这句话?
这句话的意思就是要想不断突破自己、超越自己,成为真正的
强者,首先就要正确认识自己,勇于战胜自己。
你是否有过类似的经历?如果有,请与同学分享。
正确认识自己,勇于战胜自己,才能成为真正的强者。初中三年,我们有
过迷茫、彷徨、忧虑,但始终勇敢面对,奋力前行。我们学会反思,总结成功 的经验和失败的教训,每天都在进步。
如何正确认识自己,战胜自己,成为真
正的强者?
科学家发现,人类贮存在脑内的能量大得惊人。人的大脑皮层有25毫米厚,可以储存1000亿个信息,可以容纳
40亿册书的知识量,而我们平常只发挥了极小的大脑功能。要是能够发挥一半的大脑功能, 一点也不夸张, 那么 可以轻而易举地学会40种语言,背诵整本百科全书,能拿12个博士学位。
著名心理学家奥拓指出, 一个人发挥出来的能力,只占他全部能力的4%。
也就是说人类还有96%的能力尚未发挥出来。
思考:从中我们获得哪些启示?
提示:要善于发现自己的长处,挖掘自己的潜能,实现自
己的超越。
如何正确认识自己,战胜自己,成为真
正的强者?
原因:
正确认识自己,勇于战胜自己,才能成为真正的强者。P83
做法:
①学会反思,总结成功的经验,吸取失败的教训。
②在学习和探索的道路上,我们逐渐认识自己,发现自己的长处,挖掘自己的潜能,实现自我超越。
2.实现自我超越的原因和做法?P83
13
通过三年的寒窗苦读,如果最后的结果没有达成,那这三年是不是就白费了?
回望成长,盘点收获
结果
过程
VS
①结果很重要,过程同样重要。过程中的种种经历,无论顺利还是曲折,都是我们成长的重要积累,也是人生的宝贵财富。
②在过程中所获得的体验与感悟,才是真正有意义的学习收获。
3、如何看待初中三年的过程?(过程和结果的关系?)
第
目
02
结束与开始
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16
站在初三毕业的交汇点上,我们该如何选择?
二、结束与开始
读故事明道理
有三个人被关进监狱三年,监狱长让他们各提一个要求。美国人要了三箱雪茄, 法 国人要了一个美丽的女子,而犹太人要的却是一部与外界沟通的电话。
三年后第一个冲出来的是美国人,他浑身插满雪茄,大声喊道:“给我火!给我 火!”接着是法国人,只见他手里抱着一个小孩,美丽女子牵着一个小孩,肚子里还 怀着第三个。最后出来的是犹太人,他紧紧握着监狱长的手说:“这三年我每天与外 界保持联系,我的生意不仅没有停滞,反而增长了200%,为了表示感谢,我送你一辆 劳斯莱斯。 ”
思考:这个故事告诉我们一个什么道理?
在人生道路上,我们每次关键性的选择都将对未来产生重要影响。相聚与别离、升
学与工作、学校与社