内容正文:
山西省吕梁市孝义市2023-2024学年七年级上学期期末
道德与法治试题
说明:1.本试卷满分为100分,考试时间为70分钟。
2.书写认真,字迹工整,答题规范,卷面整洁不扣分。否则,将酌情扣分,书写与卷面扣分最多不得超10分。
一、选择题(下列各题都只有一个最符合题意的答案,请将其字母标号填入下表相应题号下的空格内。每小题3分,共30分)
1. 下面是七年级某班班级群里的活动记录(摘录):
9月18日,去社区调研垃圾分类情况,为社区建言献策。
10月10日,一起参观革命纪念馆。
10月12日,参加了学校组织的地震逃生演练活动。
看过日志摘录后,同学们纷纷在评论区留言,其中评论观点最符合主题的是( )
A. 关爱小区环境,做好社会主人 B. 学习红色文化,滋养革命精神
C. 守护生命,让生命更美好 D. 实践中体验,学习经历中成长
2. 我们守护生命,既要爱护身体,又要养护精神。下列选项体现充盈精神世界的( )
①忙碌的学习中注意规律作息,适当锻炼②在学校组织下一起收看“天宫课堂”
③参加应急逃生演练,掌握自护自救技能④参加“书香校园”主题汇报活动
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
3. 下列是小林的生活点滴记录及自我反思,应该点赞的是( )
A. 被老师当众批评,感觉没面子,一怒之下摔门而去
—尊重是相互的,小林的做法无可厚非
B. 学校举行拔河比赛,身材瘦弱的自己主动担任啦啦队队长,为班里加油
—能扬长避短,尽己所能承担责任
C. 小组合作学习,只愿意和学习好的同学分一组
—有利于比学赶帮超,让自己更快地进步
D. 不想上课间操,就去老师办公室打扫卫生
—既关爱自己,又体谅老师的辛苦
4. 有人问诺贝尔经济学奖获得者卢卡斯:“芝加哥大学获得诺贝尔奖的教授最多,是否因为芝加哥大学的教授更有实力?”他回答说:“因为芝加哥大学的学生更有实力,面对这些有实力的学生,芝加哥大学的教授不得不更努力。”这句话形象地描述了哪种师生关系( )
A. 民主平等 B. 教学相长 C. 亦师亦友 D. 彼此尊重
5. 下图是关于未成年人网上隐私保护意识的调查结果,给我们的警示是( )
A. 未成年人在使用网络时需要加强自我保护意识
B. 未成年人心智尚未成熟,应该远离网络
C. 在网上发布任何信息都应该征得父母的同意
D. 我们要注重现实生活中的交往
6. 下列这组漫画《为谁学习》给你的启示有( )
①要掌握科学的学习方法②学习是苦乐交织的过程
③要树立正确的学习观念④要理解学习对自己成长的意义
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
7. 七(2)班同学们正在举行“体味亲情——亲情碰碰碰”活动。下列同学们的分享,你认同的做法是( )
①尚尚:时代变化大,父母已经完全落伍了,我不想跟他们交流
②爱爱:早上来不及吃早餐,妈妈一直唠叨,我再也不理她了
③禾禾:我把父母加为微信好友,让父母通过微信了解我的校园生活
④丽丽:我已经开始尝试早上独立完成上学前的一切准备
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
8. 七年级学生小娜因“是否参加学校艺术节舞蹈排练”一事与父母产生分歧。以( )
分歧缘起
父母
小娜
小娜的处理
是否参加艺术节舞蹈排练
马上要期末考了,应多花时间和精力在学习上
喜欢舞蹈,期待参加艺术节舞蹈排练
?
A 抑制自身需求,努力维持和谐 B. 学会借助外力,促使父母妥协
C. 体谅孝敬父母,听从长辈安排 D. 积极有效沟通,争取父母理解
9. 下列名言古语和现代智慧解读对应正确的是( )
A. “工欲善其事,必先利其器。”
—小陈在英语考试前把重点单词写在纸条上,打算考试时瞄一瞄
B. “友直,友谅,友多闻,益矣。”
—友谊只会给我们带来快乐,获得精神上的满足
C. “学不可以已。”—要终生学习
D. “独学而无友,则孤陋而寡闻。”
—自己独立学习,排除干扰,可以成长得更快
10. 班主任给小东的综合素质评语中写道:你有梦想,有高度的自信心和自我管理能力;今后如果你做事更加细心、不急躁,你的未来将不可限量。下面小东的日常行为中,可作为上述评语依据的是( )
行为一:把“天生我材必有用”作为自己的座右铭
行为二:班级艺术节时主动搞后勤,为班级同学加油呐喊
行为三:能与同学老师和谐相处,是班级里的“粘合剂”
行为四:做值日时总是毛手毛脚、丢三落四
A. 行为一和行为三 B. 行为二和行为三
C. 行为一和行为四 D. 行为二和行为四
二、简答题(34分)
11. 小武分享了他进入初中后成长的故事:进入初中半学期以来,我努力增强自制力,改掉了小学上课做小动作的“毛病”;小学时基础比较薄弱,为此我请教老师设置了“补弱计划”,努力并取得了进步;同时我