7.2 爱在家人间 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第七课 亲情之爱 爱 在 家 人 间 7.2 1 学习目标 1.如何体味亲情? 2.亲子冲突产生的原因及危害是什么？ 3.如何化解亲子冲突？ 2 思考：面对填满的后备箱，你有什么感悟？ 被爸妈塞满的后备箱，那是满满的爱 新课导入： 01 体味亲情 给了我们生命 为我们的生活操劳 分享我们的喜悦 分担我们的忧伤 我们生命中重要的影响者、我们成长的陪伴者和见证者 每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感,这种情感就是家庭中的亲情之爱。 一、体味亲情 温馨和睦 磕磕绊绊 内敛深沉 自然随和 一、体味亲情 想一想：你的家庭是什么样的氛围？ 每个家庭的亲情表现不同，我们不能否认亲情的存在。 每个家庭的亲情表现：不尽相同 P78 温馨和睦 磕磕绊绊 内敛深沉 自然随和 有时我们可以因为它的平常而忽略它 有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情 甚至因此否认亲情的存在 亲情一直在 一、体味亲情 一、体味亲情 现实生活中，我们家庭还可能发生这些变化： 现实生活中，由于亲人的离开、新成员的出现，我们的家庭结构也会随之改变。但是，只要我们用心感悟就会发现，家中的亲情仍在，尽管它的表现形式可能会发生变化。 1.每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。这种情感就是家庭中的亲情之爱。（含义） 3.现实生活中，家庭结构会改变，但是家中的亲情仍在，尽管它的表现形式可能会发生变化。（特点） 2.每个家庭的亲情表现不尽相同。（特点） 1、亲情的含义和特点 体味亲情 二、爱的碰撞 兴趣爱好 交友问题 个人隐私 学习成绩 【亲子冲突】 聊一聊 你进入中学后，和父母的关系发生了什么变化？ 你有没有觉得自我意识变强了？ 逆反心理 4、亲子冲突产生的原因： 一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活。（独立性） 另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。（依赖性） ①进入初中的我们意识到自己长大了，和家人的关系也发生了微妙的变化。我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活，但有时我们又期望得到更多的关注和呵护。p79 爸爸、妈妈希望你… 打篮球等运动 看电视 认真学习 玩手机 周末放假了… 你想… 4、亲子冲突产生的原因： ②我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验。p80 休闲阅读时间到了… 有一种冷，叫妈妈觉得你冷 刚买回来的破洞裤，被妈妈用几块布缝了起来..... ③我们与父母在心智、学识、经历等方面存在较大差异，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，亲子冲突有时难以避免。 考完试在朋友圈吐槽：题目真让我醉了 老爸秒回：考试喝什么酒..... 4、亲子冲突产生的原因： 代际差异 4.亲子冲突产生的原因 ①进入初中的我们意识到自己长大了，和家人的关系也发生了微妙的变化。我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活，但有时我们又期望得到更多的关注和呵护。p79 ②我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验。p80 ③作为两代人，我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，亲子冲突有时难以避免。p81一 p79-81①-③ 5、亲子冲突的影响（积极、消极） （P80相关链接、P81） （1）积极影响： 亲子冲突是亲子之间互动的一种方式，体现了青少年个体的发展，也能够促进父母的改变与完善。 （2）消极影响： ①过度、频发的亲子冲突，则具有巨大的隐患和消极作用。②如果处理不好，亲子冲突就会伤害双方的感情，影响家庭的和睦。 新闻链接： 家庭教育促进法，教你依法带娃！ 观看材料并思考：请你说说国家为什么要制定《家庭教育促进法》？这部法律对我们的社会生活有哪些重要意义？ ▲《家庭教育促进法》：2022年1月1日正式施行。这部法律通过制度设计采取一系列措施，实现家庭教育由以家规、家训、家书为载体的传统模式，向以法治为引领和驱动、以社会主义核心价值观为主要内容、以立德树人为根本任务的新模式迭代升级，将家庭教育由传统“家事”上升为新时代的重要“国事”。 热点分析：根据所学知识，阅读材料并回答问题。 热点回顾：2022年1月1日《家庭教育促进法》正式施行。开启了中国父母，依法带娃的时代。将家庭教育由传统“家事”上升为新时代的重要“国事”。 问题1：图1中存在的家庭生活中的什么矛盾？ 问题2：根据图2和所学知识，请你劝说图1人物，帮助化解他们的矛盾。 ① ② ①对家长：作为家长要学会控制情绪，保持良好的心态；要转变教育理念，促进孩子的全面发展；要尊重理解孩子，学会换位思考，作出理性沟通的榜样。 ②对孩子：作为孩子，认真履行受教育的义务；要善于与父母沟通，用合理方式表达自己的需求。