内容正文:
“总说着毕业遥遥无期,转眼就各奔东西。”六
月,阳光明媚,回忆斑驳,校园里总是弥漫着温馨 而感伤的离别气息。终于还是要说再见了,在这个 苍茫的夏天。天很高,很蓝,栀子花的香气在风中 飘散。我们在夏天的风里握别,说一声珍重,再见。 为了这次道别,我们用了整整三年作为铺垫,我们 什么都准备好了,再见了初中时光。
初中三年,收获良多,今天,我们就这一话题,展开学习—— 《回望成长》。
新课导入:
7.1 回望成长
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2
6.1 国家权力机关
核心素养目标
【走进课标】
1.回望自己初中三年的收获,学会正确认识自己,勇于战胜自己。
2.懂得初中毕业会面临很多机会,要学会合理选择,并努力奋斗,实现自己的人生价值。
【核心素养】
要学会合理选择,并努力奋斗,实现自己的人生价值。
【学习重难点】
重难点:1.为什么过程与结果同样重要
2.在人生道路上,我们该如何正确选择
3
1
2
结束与开始
收获的季节
4.我们要怎样做出正确的选择?P84
1.初中生活我们收获了什么?P81
2.如何正确认识自己,战胜自己,成为真正的强者?P82
3.如何正确看待过程与结果?P83
自学指导 (阅读课本并标划,时间5分钟)
收获的季节
1
5
探究分享
填“果实”,分成果:
结合P82 “探究与分享”
三年来,你收获了什
么?请在下面的个人成长
树上填上“果实“的名称,
并与同学分享。?
智慧 自 立
意志
收 获 的 季 节
成长树
理 想
友 谊
自 强
①我们在学海中泛舟,掌握越来越多的知识。
探究一:初中三年我们的收获有哪些?
②我们参加丰富多彩的实践活动,学会做人,学会做事。
探究一:初中三年我们的收获有哪些?
③我们结交一群志同道合的朋友,在成长的路上互帮互助,风雨同行。
探究一:初中三年我们的收获有哪些?
④我们不断修炼自己的道德操守,提高自己的法治意识,坚持与德并进,与法同行。
探究一:初中三年我们的收获有哪些?
⑤我们逐步树立全球视野,主动思考人类的前途命运。
探究一:初中三年我们的收获有哪些?
1、初中三年,我们的收获有哪些?
⑤我们逐步树立全球视野,主动思考人类的前途命运。
①我们在学海中泛舟,掌握越来越多的知识。
②我们参加丰富多彩的实践活动,学会做人,学会做事。
③我们结交一群志同道合的朋友,在成长的路上互帮互助,风雨同行。
④我们不断修炼自己的道德操守,提高自己的法治意识,坚持与德并进,与法同行。
名
言
赏
析
“知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。”
——老子《道德经》
人生的最大敌人就是自己。
不求与人相比,但求超越自己。
正确认识自己,勇于战胜自己,
才能成为真正的强者。
新知讲解
探究二 如何正确认识自己、战胜自己?
“天赋型”选手:身材条件符合跳水运动员选材标准,身材纤细、脚尖膝盖漂亮,身体柔韧性好,控制力也比同龄人要强。她训练十分刻苦。她付出了比其他人还要多的努力,一年当中各种节假日都在努力的练习,没能回家与家人朋友团聚。
2020年获得东京奥运会跳水女子单人10米跳台金牌,当时的全红婵只有14岁。在杭州亚运会女子单人10米跳台决赛中,全红婵以438.20的成绩获得金牌。
提示:正确认识自己,勇于战胜自己,才能成为真正的强者。在学习和探索的道路上,我们逐渐认识自己,发现自己的长处,挖掘自己的潜能,实现自我超越。
思考:全红婵的成功历程给我们的启示是什么?
2、如何战胜自己、超越自我
在迷茫、彷徨、
忧虑时,始终勇敢面对,奋力前行。
②学会反思,总结成功的经验,吸取失败的教训。
③在学习和探索的道路上,逐渐认识自己,发现自己的长处,挖掘自己的潜能,实现自我超越。
结合视频奥运冠军的采访,说说你认为学习生活中过程重要还是结果重要?
①结果很重要,过程同样重要。
②过程中的种种经历,无论顺利还是曲折,都是我们成长的重要积累,也是人生的宝贵财富。
③在过程中所获得的体验与感悟,才是真正有意义的学习收获。
3、如何正确看待过程与结果? P84
17
2
结束与开始
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二、结束与开始
读故事明道理
有三个人被关进监狱三年,监狱长让他们各提一个要求。美国人要了三箱雪茄, 法 国人要了一个美丽的女子,而犹太人要的却是一部与外界沟通的电话。
三年后第一个冲出来的是美国人,他浑身插满雪茄,大声喊道:“给我火!给我 火!”接着是法国人,只见他手里抱着一个小孩,美丽女子牵着一个小孩,肚子里还 怀着第三个。最后出来的是犹太人,他紧紧握着监狱长的手说:“这三年我每天与外 界保持联系,我的生意不仅没有停滞,反而增长了200%,为了表示感谢,我送你一辆 劳斯莱斯。 ”
思考:这个故事告诉我们一个什么道理?
在人