内容正文:
数学必修第二册课堂学案
随堂检测学以致用
答案见P如
1.(2021·全国乙)设i这=4+3i,则x=
(2)若之是关于x的方程x一mx十5=0的一
A.-3-4i
B.-3+i
个虚根,求实数m的值.
C.3-4i
D.3+4i
2.(2022·全国甲)若之=1十i,则1iz+3交=
A.45
B.4v2
C.2v5
D.22
人(2021·新高考Ⅱ)复数号在复平面内对应
的点所在的象限为
(
A.第一象限
B.第二象限
C.第三象限
D.第四象限
+.已知复数x=1一21
(1)若=2:十%,求复数的共轭复数;
提示完成P课时作业(十六)和P培优训练(三)
7.3复数的三角表示
[学习目标]1.通过复数的几何意义,了解复数的三角表示.2.了解复数的代数表示与三角表示之问的关
系.3.了解复数桑、除运算的三角表示及其几何意义,4,发展数学抽象和数学运算的核心素养
必备知识·基础落实
答案见P如
要点一
复数的三角表示式
3.复数的两种形式的互化
1.定义
(1)在a十bi=r(cos0+isin0)中,r=
如图所示,一般地,任何一
.Z:a+bi
cos 0=
.,sin 0=
个复数之=a十bi都可以表
(2)在r(cos0+isin0)=a十bi中,a=,
示成r(cos0+isin0)的形
b
式.其中,r是复数x的
0
要点二复数乘、除运算的三角表示及其几何
:0是以x轴的非负半轴为始边,向量
OZ所在射线(射线OZ)为终边的角,叫做复数
意义
之=a十bi的
.r(cos0+isin0)叫做复
1复数乘法运算的三角表示
数x=a十bi的三角表示式,简称三角形式.a十
如果=n(cosa十isin 0),=r(cosa2+
叫做复数的代数表示式,简称代数形式.
isin),那么=n(cos0十isin 0)·
2.辐角的主值
规定在
范围内的辐角日
r2(cos 02++isin 0:)
的值为辐角的主值,记作
这就是说,两个复数相乘,积的模等于各复数
即
的模的积,积的辐角等于各复数的辐角的和。
·54
第七章复数
2.复数乘法的几何意义
把OZ绕点O按顺时针方向旋转角
两个复数1,2相乘时,可以
(0>0,如果2<0,就要把OZ按逆时针方向
像图中那样,先分别画出与
旋转角
),再把它的模变为原来
,对应的向量OZ,OZ,
1+
的
,得到向量O立,O立表示的复数就
然后把向量OZ绕点O按逆
时针方向旋转角
(0>0,如果0<
是商
0,就要把OZ绕点O按顺时针方向旋转角
),再把它的模变为原来的
倍,得到向量OZ,OZ表示的复数就是积1.
3.复数除法运算的三角表示
析
如果ǎ=n(cosa十isin),=2(cos&十isin☑),
且1≠a,≠0,那么兰-n(os0十isin0)
判断正误,正确的画“√”,错误的画“×”
zra (cos 02 +isin 62)
(1)z=r(cos0十isin0)是复数x=a十i的三角
这就是说,两个复数相除,商的
形式,其中0的值有无数个
()
模等于被除数的模除以除数的模所得的商,商
(2)arg2022=0.
()
的辐角等于被除数的辐角减去除数的辐角所
(3)任何一个不等于零的复数的辐角的主值都
得的差.
是唯一的
4.复数除法的几何意义
(4)两个非零复数相等当且仅当它们的模与辐
如图,复数,2对应的向量分别为OZ,OZ,
角的主值分别相等.
关键能力素养提升
答案见P如
探究一
复数三角形式的有关概念
【变式1】当0<0<5时,复数x=tan0十i的辐角
解题技巧
的主值是
判断复数的三角形式与求解复数的辐角的
A.0
B8-0
主值,要严格按照复数的三角表示式进行,
C.π-0
对于不是以复数的三角形式表示的式子,要
n.经-0
根据复数三角形式的定义将其转化,再进一
探究二
复数的代数形式与三角形式的互化
步判断
规律总结
【例题1】复数z=2(cos30°-isin30)的辐角的
主值是
(
(1)将复数的代数形式化为三角形式,其步
A.30
B.150°
骤是求出模r、确定复数对应的点所在的象
C.210°
D.330
限、求出辐角0、写成三角形式r(cos0十isin).
(2)将复数的三角形式化为代数形式,先求
复数的实部a=rcos0和虚部b=rsin0,再
将复数写成代数形式a十i.
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数学必修第二册课堂学案
【例题2】画出下列复数对应的向量,并把这些复
原点O按逆时针方向和顺时针方向分别旋转
数表示成三角形式
60°和30°,则所得的向量对应的复数(用代数
(1)1+i:
形式表示)分别为
(3)计算:5(cos吾+isin)·2(cos开+
isin)
【变式3】(1)已知复数1=(cos号+isin),
【变式2】复数=4(co