内容正文:
第3章
课时作业(九)
DNA是主要的遗传物质
答案精解P
A.①④⑤
B.②④⑤
I基础对点
C.②③⑤
D.③④⑤
题组一
肺炎链球菌的转化实验
题组二噬菌体侵染细菌的实验
1.格里菲思用肺炎链球菌在小鼠身上进行了著名的
4.下列关于T2噬菌体的叙述,正确的是
转化实验,关于此实验的结论不正确的是(
A.T2噬菌体的核酸和蛋白质中含硫元素
A.说明了肺炎链球菌的遗传物质是DNA
B.T2噬菌体寄生于酵母菌和大肠杆菌中
B.说明了R型活细菌在一定条件下能够转化为S
型细菌
C.RNA和DNA都是T2噬菌体的遗传物质
C.说明了R型活细菌是无毒性的
D.T2噬菌体可利用寄主体内的物质大量繁殖
D.说明了加热杀死的S型细菌是无毒的
5.用含放射性同位素P的T2噬菌体侵染含放射性
2.艾弗里和同事利用接种有R型肺炎链球菌的培养
同位素S的大肠杆菌,经短时间保温后,进行搅
基及除去绝大部分糖类、蛋白质和脂质的S型细菌
拌、离心,发现子代噬菌体中均含有放射性。下列
的细胞提取物进行了著名的体外转化实验,实验的
分析错误的是
()
处理及结果如下表。有关分析错误的是
(
A.搅拌不充分一定会导致离心后沉淀物的放射性
组别
细胞提取物的处理方法培养皿长菌情况
偏高
①
不做处理
B.某些子代T2噬菌体会同时含有P和S
②
添加蛋白酶
R型、S型
C,离心后放射性同位素主要集中于离心管的沉淀
③
添加RNA酶
R型,S型
④
添加酯酶
R型,S型
物中
⑤
添加DNA酶
D.该实验表明T2噬菌体能利用大肠杆菌体内的
A.该实验采用减法原理控制实验的自变量
物质进行增殖
B.实验①和⑤中培养皿上长出的菌落种类不同
6.某校生物研究件学习小组模拟赫尔希和蔡斯做了
C.实验②③④说明相应处理后的细胞提取物仍具
噬菌体侵染细菌的实验,过程如下图所示。下列有
转化活性
关分析正确的是
(
D,本实验说明了S型细菌的细胞提取物中的DNA
与大5杆南
搅拌后
是主要的遗传物质
合培养
心心
上消液
沉淀物b
3.格里菲思和艾弗里所进行的肺炎链球菌转化实验
川s标记噬问休
证实了
(
实险2
与人肠杆
说拌后
:清液c
①DNA是遗传物质②RNA是遗传物质
沉淀物d
③DNA是主要的遗传物质④蛋白质不是遗传物
刀T标记除卤体
质⑤荚膜多糖不是遗传物质
A.理论上,b和c中应不具有放射性
·150·
B.实验中b含少量放射性与过程①中培养时间的
A.只有RNA被H标记
长短有关
B.只有蛋白质外壳被H标记
C,实验中c含有放射性与过程①中搅拌不充分
C.RNA和蛋白质均不被H标记
有关
D.RNA和蛋白质均被H标记
D.检测实验结果为a,d中有少量的放射性,b、c中
11.下列有关“DNA是生物的主要遗传物质”的叙述
有大量的放射性
正确的是
()
7.下列关于噬菌体侵染细菌实验的叙述,不正确的是
A.所有生物的遗传物质都是DNA
(
B.真核生物、原核生物的遗传物质是DNA,除此
A.用S标记的噬菌体进行实验时,若沉淀物的放
之外的其他生物的遗传物质是RNA
射性较高,可能是搅拌不充分所致
C.动物、植物、真菌的遗传物质是DNA,除此之外
B.用P标记的噬菌体进行实验时,若上清液的放
的其他生物的遗传物质是RNA
射性较高,可能是保温时间过长所致
D.真核生物、原核生物、大部分病毒的遗传物质是
C.为获得含S和P的噬菌体,可分别用含S和
DNA,少部分病毒的遗传物质是RNA
逆P的培养基培养未标记的噬菌体
D.噬菌体侵染细菌的实验之所以更有说服力,是因
1综合强化
为其蛋白质和DNA被完全分开了
题组三DNA是主要的遗传物质
12.下列是生物学发展史上的几个重要实验,其中没
有应用同位素示踪技术的是
()
8.猴、噬菌体、烟草花叶病毒中参与构成遗传物质的
碱基种类数依次是
(
A.验证光合作用释放的氧全部来自水
A.4、4、4
B.5、4、4
B.噬菌体侵染细菌的实验
C.4、5、4
D.5、4、5
C.肺炎链球菌的转化实验
9.下图表示科研人员验证烟草花叶病毒(TMV)遗传物
D.研究分泌蛋白的合成及分泌途径
质的实验过程,将其放在水和苯酚中振荡后,不同
13.下列关于肺炎链球菌转化实验与噬菌体侵染细菌
成分分别接种。下列相关推断正确的是
实验的叙述,错误的是
()
A.R型细菌没有多糖类的荚膜,菌落表面光滑,不
TMV放在水和术码
KNA校园
感染病诗
中振瑞
一蛋白质按砂
木染树海
能使人或小鼠患病
A.烟草细胞的遗传物质是RNA
B.不可用5N标记的大肠杆菌培养的T2噬菌体
B.烟草细胞的细胞膜上有RNA的载体
去侵染不含N的大肠杆菌
C.接种RNA后,烟草感染的病毒与TMV相同
C.不可用T2噬菌体和肺炎链球菌进行噬菌体侵
D,接种蛋白质后,烟