专题五 课题评价(二) 推进高水平对外开放（Word练习）-【新高考方案】2024年高考政治二轮复习专题增分方略（新教材）

课题评价（二） 推进高水平对外开放 一、选择题 1．(2023·江苏南京二模)2022年，我国服务贸易保持较快增长。解读下图中的信息，可以看出(　 ) A．我国服务贸易的逆差缩小，结构趋向合理 B．旅行服务进出口增长说明来华游客大幅度增加 C．知识产权使用费出口增长显示我国的创新发展 D．我国的电信计算机和信息服务进出口贸易出现顺差 解析：选C　我国进口总额和进口增长幅度均大于出口总额和出口增长幅度，因此我国服务贸易的逆差缩小说法不准确，A不符合题意。旅行服务进出口增长并不能说明来华游客大幅度增加，B排除。知识产权使用费出口增长说明我国提升创新能力，C符合题意。图中内容只有电信计算机和信息服务出口增长情况，没有进口数额，并不能得出进出口贸易出现顺差，D排除。 2．(2024届·辽宁模拟)我国的消费品进口额整体呈现增长的态势。在2001—2021年间，中国消费品进口额从106亿美元增长到2 537亿美元；在2015—2020年间，中国消费品进口的世界排名从全球第六大消费品进口国上升到全球第三。下列对消费品进口增加带来的影响传导正确的是(　 ) ①汇聚优质消费品资源→优化国内市场供给→提高消费质量水平→满足人民美好生活需要 ②顺应经济全球化趋势→发挥各国比较优势→促进国际产能转移→推动国际经济合作竞争 ③畅通国内国际双循环→解决内外联动问题→充分释放消费潜力→促进世界经济互利互惠 ④发挥消费拉动效应→提供更多合作机遇→增添共同发展新动能→提高国内企业经济效益 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析：选B　中国消费品进口额从106亿美元增长到2 537亿美元，可见消费品进口增加能汇聚优质消费品资源，优化了国内市场供给，有利于提高消费质量水平，满足人民美好生活需要，①正确。消费品进口增加顺应了经济全球化趋势，发挥各国比较优势，但与促进国际产能转移无关，②错误。在2015—2020年间，中国消费品进口的世界排名从全球第六大消费品进口国上升到全球第三，畅通了国内国际双循环，从而解决内外联动问题，有利于充分释放消费潜力，促进世界经济互利互惠，③正确。消费品进口增加，有利于提供更多合作机遇，从而增添共同发展新动能，但不一定会提高国内企业经济效益，④错误。 3．(2023·天津一模)外资是观察中国经济的重要窗口。根据下图(2018—2022年中国实际使用外资金额统计图)可以推断出，近五年来(　 ) ①中国经济结构优化带来营商环境持续优化 ②中国把恢复和扩大吸引外资摆在优先位置 ③中国市场持续回暖，对外资吸引力不断增强 ④中国在对外开放中逐渐从“走出去”转向“引进来” A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析：选B　根据题干图示可知，从2018—2022年，我国实际使用外资逐年增长，说明了中国经济结构优化带来营商环境持续优化，中国市场持续回暖，对外资吸引力不断增强，①③符合题意。中国把恢复和扩大消费摆在优先位置，②错误。我国坚持“走出去”与“引进来”并重，④错误。 4．(2024届·福建宁德统考模拟预测)2023年1—2月份中国进出口贸易平稳开局。货物进出口总额61 768亿元，同比下降0.8%，相比2022年全年增速有滑落。世界贸易组织预计，2023年全球贸易将持续低迷。据此，我国要(　 ) ①鼓励外贸企业进行技术创新，优化出口产品结构，提高比较优势　②发展社会生产力，提高贸易数字化，鼓励降低价格以提高竞争力　③扩大国内需求，立足外循环，激活经济高质量发展的长效驱动力　④建设贸易强国，维护多边贸易体制，实现陆海内外联动应对挑战 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 解析：选B　2023年1—2月份中国进出口贸易平稳开局，面对2023年全球贸易可能将持续低迷的情况，我国要鼓励外贸企业进行技术创新，优化出口产品结构，提高比较优势，建设贸易强国，维护多边贸易体制，实现陆海内外联动应对挑战，①④符合题意。不能简单地通过降低价格以提高竞争力，应形成以技术、品牌、质量、服务为核心的出口竞争新优势，②错误。材料强调的是我国的进出口贸易，而且应立足国内循环，③错误。 5．(2024届·河南模拟)自2023年1月1日起，《境外机构投资者投资中国债券市场资金管理规定》(以下简称《规定》)正式施行。《规定》允许境外机构投资者通过结算代理人以外的第三方金融机构办理，进一步扩大境外机构投资者外汇套保渠道并取消柜台交易的对手方数量限制，明确境外机构投资者可自主选择汇入币种投资中国债券市场等。《规定》实施的积极意义在于(　 ) ①扩大对外开放，保障投资自由化便利化 ②改善外商投资环境，优化利用外资结构 ③提升境外投资者在中国债券市场参与度 ④扩大境外货币流动性，提高债券收益率 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 解析：选A　该《规