第18课《威尼斯的小艇》课件-2023-2024学年语文五年级下册统编版

威尼斯的小艇 1 研读课文 威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点像独木舟。船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月。行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。 Q 请同学们自由朗读第2段,圈画出描写小艇外形特点的句子。 2 二三十英尺长 (6-9m) 威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点像独木舟。船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月。行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。 研读课文 Q 3 对比: 你更喜欢哪一种,说说你的理由? (1)威尼斯的小艇很长,又窄又深,两端翘起,行动轻快灵活。 (2)威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月;行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。 4 5 想象说话: ( )像( ),还像( )。 ① ② 6 船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月。行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。 7 小艇是威尼斯主要的交通工具。 研读课文 船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。 Q 8 请大家默读第四自然段,找找船夫驾驶技术高超的句子。圈画相关语句。 行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。 9 行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。 10 不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。 11 不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。 12 遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能作急转弯。 13 遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能作急转弯。 14 15 两边的建筑飞一般地往后倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。 合作读 行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。 16 遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能作急转弯。 不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。 17 小艇是威尼斯主要的交通工具。 研读课文 我们坐在船舱里,皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘,望望耸立在两岸的古建筑,跟来往的船只打招呼,有说不完的情趣。 Q 18 研读课文 我们坐在船舱里,皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘,望望耸立在两岸的古建筑,跟来往的船只打招呼,有说不完的情趣。 Q 19 我们坐在船舱里,皮垫子软软的像沙发一般。 研读课文 我们坐在船舱里,皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘,望望耸立在两岸的古建筑,跟来往的船只打招呼,有说不完的情趣。 Q 20 21 小艇是威尼斯主要的交通工具。 研读课文 商人夹了大包的货物,匆匆走下小艇,沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着,坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。老人带了全家,坐着小艇上教堂去作祷告。 半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,远处传来一片哗笑和告别的店音。水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 Q 22 请大家默读第5、6自然段,看看你最想拍下哪个画面?把它标记出来。 23 18威尼斯的小艇 ( )乘坐( )。 想象说话: 还能拍到哪些人乘坐小艇干什么呢? 研读课文 水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 Q 24 25 研读课文 水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 Q 26 阅读链接 请学生们快速默读课后“阅读链接”: 1.边读边把片段中和课文中共同写到的内容圈画出来; 2.思考:在介绍威尼斯时,三位作家在表达上有什么相似之处? Q 27 28 “刚朵拉” 小 艇 静态: 远处是水天相接,一片茫茫。这里没有什么煤烟,天空干干净净的,在温和的日光中,一切都像透明的。 海水那么绿,那么酽,会带你到梦中去。 ——朱自清《威尼斯》 29 泛舟湖心,四周一片蔚蓝、宁静,真是水天一色,使人仿佛进入绮丽的梦境一般。 ——乔治 桑《威尼斯之夜》 动态: 在圣马可广场的钟楼上看,团花锦簇似的东一块西一块在绿波里荡漾着。 ——朱自清《威尼斯》 30 晚风从椴树顶上轻轻吹过,把片片花瓣撒落到水面上,天竺葵和三叶草