内容正文:
古诗歌常考主题训练(八) 劳动之美
一、阅读下面这两首宋诗,完成下面小题。
畬田词①
王禹偁
其 一
大家齐力斫孱颜,耳听田歌手莫闲。
各愿种成千百索,豆萁禾穗满青山。
其 四
北山种了种南山,相助刀耕岂有偏?
愿得人间皆似我,也应四海少荒田。
[注] ①北宋淳化二年(991),诗人因上疏为遭受诬陷的朝臣徐铉辩冤而触怒宋太宗,被贬为商州(治所在今陕西商县)团练副使。当时商州还很荒僻,其属县丰阳、上津一带多是深山穷谷,车辙不通,农业上仍是刀耕火种。
1.下列对这两首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.组诗描写了商州丰阳、上津一带畬田耕作的风俗,生动地记录了山区刀耕火种的情景,但又各有侧重。
B.第一首描绘了山民们登上高山,伐树斩草,烧灰种地,烟云火影笼罩山头,悠扬田歌回荡山间,组合成一幅热情洋溢的劳动图景。
C.第二首以轻快的笔调描述了畬田过程中协力互耕、依次而进的特点,表现了山民的勤奋和愉快心情。
D.诗人站在观赏者的角度作客观描述,用劳动者的口吻唱出他们的心声,使组诗更显得活泼自然,真切感人。
解析:选D D项,“诗人站在观赏者的角度作客观描述”说法错误,诗人不是站在观赏者的角度作客观描述,而是把自身的体验和情感化为畬田劳动者的心声,用他们的口吻唱出,使整组诗更显得活泼自然,真切感人。
2.王禹偁推崇白居易和杜甫,力求在朴素浅近的语言中表达深刻幽远的哲理。请结合两首诗简要分析。
答:________________________________________________________________________
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解析:(1)朴素浅近的语言:“大家齐力斫孱颜,耳听田歌手莫闲”意为大家齐心合力上山砍树烧灰,耳听山歌的同时手不停地劳动。“北山种了种南山”意为耕完北山的田就去耕南山的田,“也应四海少荒田”意为这样天下就不会有荒废的田园。“齐力”“莫闲”“北山种了”“少荒田”等词语,运用民间口语,语言通俗易懂,描绘了商州的农村生活,歌颂当地山民“更互力田”的良好风尚。(2)深刻幽远的哲理:“大家齐力斫孱颜”“相助刀耕岂有偏”写山民互相帮助、齐心合力耕田的场景。以轻快的笔调描述了畬田过程中协力互耕、依次而进的特点,表现了山民的勤奋和愉快的心情,洋溢着积极乐观的精神。“愿得人间皆似我,也应四海少荒田”意为希望种田人都像我们这样合作,这样天下就不会有荒废的田园。抒写了山民们在团结互助、勤奋劳作中产生的自豪感。共同劳动不仅能创造物质财富,而且可以使人的精神得到升华。
参考答案:(1)朴素浅近的语言:如“齐力”“莫闲”“北山种了”“少荒田”等词语,用平易通俗的民间口语,描绘了商州的农村生活,歌颂当地山民“更互力田”的良好风尚。
(2)深刻幽远的哲理:①处境艰难,也要协力耕种、齐力垦畬,呼唤用劳动来实现美好愿望,洋溢着积极乐观的精神。②团结互助,共同劳动,不仅能创造物质财富,而且可以使人的精神得到升华。
[白话诗歌]
畬田词
其 一
大家齐心合力上山田砍树烧灰,耳听山歌的同时手不停地劳动。
各家都希望种上千百亩的庄稼,豆子和稻谷的果实遍布在山中。
其 四
耕完北山的田就去耕南山的田,互相帮助共同协作哪会有偏心?
希望种田人都像我们这样合作,这样天下就不会有荒废的田园。
二、阅读下面这首宋诗,完成下面小题。
田家留客行
范成大
行人莫笑田家小,门户虽低堪洒扫。
大儿系驴桑树边,小儿拂席软胜毡。
木臼新舂雪花白,急炊香饭来看客。
好人入门百事宜,今年不忧蚕麦迟!
3.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.诗人直截了当地劝说路过田家的人,不要嫌弃农舍窄小,要看到它干净整洁。
B.诗中所写的大儿帮诗人将驴拴在桑树边,小儿将坐席拂拭干净的场景极富生活气息。
C.“雪花”比喻新收的白米,形象贴切;“看客”不是来看望客人,而是款待客人。
D.从题目中的“行”看,这是一首古体诗,中间两联不需要对仗,押韵