第二章《声现象》章末复习2023-2024学年物理人教版八年级上册

第二章《声现象》章末复习 2023-2024学年物理人教版八年级上册 一、单选题 1．新冠肺炎疫情期间，为了保护自己与他人，出入人员密集场所时要佩戴口罩。当你带上口罩后与人交谈时，他人听到你的声音（　　） A．音调变高 B．音调变低 C．响度变大 D．响度变小 2．如图所示，小华将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开．下列说法不正确的是（ 　　） A．这样做是为了把音叉的微小振动转化为轻质小球的跳动，便于观察 B．这样做是为了把声音的振动时间延迟，便于观察 C．该实验说明“声音是由物体振动产生的” D．音叉发出的声音越来越小，小球被弹开的幅度越来越小，说明响度的大小与振幅有关 3．下列关于声现象的说法中，错误的是（  ） A．“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的 B．“禁鞭”是为了在声源处减弱噪声 C．课堂上能听到老师讲课声，是由于空气能够传声 D．用大小不同的力，先后敲击同一音叉，音叉发声的音色会不同 4．关于声现象，下列说法中正确的是 A．声音在真空中的传播速度最大 B．诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指响度大 C．“闻其声，知其人”判断的依据是人发出声音的音调 D．“禁止鸣笛”是在声音的传播过程中减弱噪声 5．关于声现象，下列说法正确的是 A．声音在不同介质的传播速度相同 B．音调越高，说明声源振动的幅度越大 C．我们能区分小提琴和钢琴的声音，是利用了声音的音色特性 D．市区内禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声 6．我国将在2025年实现宇航员登月计划，在月球上漫步的宇航员须借助无线电通信设备才能进行交谈，其原因是（　　） A．月球上，宇航员的声带无法振动发声 B．月球上是真空，不能传声 C．月球上只能传递超声波 D．月球上，声音传播速度快 7．流星落在地球上会产生巨大的声音，但它落在月球上，即使宇航员就在附近也听不到声音，这是因为（　　） A．撞击声太小，人耳无法听到 B．月球表面没有空气，声音无法传播 C．撞击月球产生的是超声波 D．月球受到撞击时不产生振动 8．关于声现象下列说法错误的是（　　） A．医生用听诊器查听胎音，是利用了声音能传递信息的作用 B．某声源1分钟振动360次，我们是无法听到该声音的 C．发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声音具有能量 D．“脆如银铃”是指声音的音色好 9．分体式空调的室外机，一般不直接固定在金属支架上，而是在四个固定脚与支架间垫上厚厚的软橡胶垫再固定．软橡胶垫的主要作用是（ ） A．装饰美化产品 B．防止螺丝生锈 C．防止支架带电 D．减弱振动和噪声 10．如图所示，甲、乙、丙、丁是不同的声音先后输入到同一示波器上所显示的波形图．则下面说法中正确的是 A．甲和乙声音的音调不同 B．乙和丙声音的响度相同 C．丙和丁声音的音色相同 D．丙声音在真空中传播速度最快 11．在校园艺术节上，小梦为全校师生演奏了享誉海内外的二胡名曲《二泉映月》，下列有关小梦二胡演奏的说法正确的是（    ） A．二胡弦停止振动弦还会发声 B．二胡声能在真空中传播 C．二胡声是通过空气传入人耳的 D．二胡声一定不会成为噪音 12．下列说法正确的是（　　） A．跳广场舞时喇叭播放的歌曲都是乐音 B．声音在空气中传播比在水中传播的快 C．声音和光在空气中传播时，声音传播的较快 D．二胡演奏时发出的乐音，是由弦的振动产生的 二、填空题 13．某种昆虫的翅膀在2min内振动了600次，它的频率是 Hz，人类 （“能”或“不能”）听到该声音. 14．超声波和人讲话的声音在空气中传播的速度分别为v1、v2，则v1 v2（选填“＞”、“＜”或“=”）。次声波在真空中的传播速度为 m/s。 15．一艘快艇在平静的湖面上启动并向岸边驶去，水中的鱼可听到马达声、岸边散步的人也可听到马达声．若距快艇的距离相同，则最先听到快艇启动的马达声的是 （填“人”或“鱼”），这是因为声音在空气中比在水中传播速度 ． 16．当在酉阳桃花源广场音箱里响起“…春去春来，心在桃花源…”的歌声时，冉惠同学大声说：“是王莉在演唱!”她作出判断的主要依据是：不同演员的声音 不同。小孩们在放鞭炮时，常捂住耳朵这是在 处减弱噪音。 三、实验题 17．某同学为了探究物体发声时振动的频率高低与哪些因素有关，他选择了四根钢丝进行实验，如图所示．具体数据如表： (1)用同样的力度拨动钢丝甲和乙，发现拨动乙钢丝时的音调高．由此可以得出的结论是：在弦的长度、松紧程度相同时，振动的频率高低与弦的 有关． (2)在探究发声体振动的频率高低与弦的长度的关系时，应用同样大小的力度先后拨动乙和 钢丝． 18．在“探究声音的