内容正文:
力与直线运动
专题二
力与直线运动是历年高考考查的重点。匀变速直线运动的规律及应用常以生产、生活实际为背景进行考查,情境多涉及体育运动、行车安全、追及和相遇问题。动力学的图像问题常以选择题的形式出现,极个别情况下会出现在计算题中,以考查读图、识图、画图、用图的能力,难度一般不大。传送带模型和板块模型是该专题中常见的两类模型,该类命题常涉及受力分析、摩擦力判断及其突变、牛顿运动定律、匀变速直线运动规律等主干知识,有一定难度,能较好地考查学生综合分析问题的能力。
本专题共设计4个教学主题,建议用时2课时
主题一 直线运动规律的两类常见题型
01
02
目
录
题型(一) 运动图像问题
题型(二) 交通安全问题
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01
题型(一) 运动图像问题
考法1 常规运动图像问题
运动学的基本图像有三种,分别为x-t、v-t及a-t图像。解决运动图像问题时要看图像的“轴、图线、斜率、截距、面积、交点”这六要素。
[例1] (2023·南京高三检测)用速度传感器记录电动车直线运动过程的运动信息,其速度随时间变化的规律如图所示,由图像可知电动车( )
A.a、b两状态速度的方向相反
B.a、b两状态加速度大小相等
C.t=80 s时回到t=0时刻的位置
D.t=80 s时电动车前进了大约280 m
[答案] D
[解析] a、b两状态速度均为正值,则速度方向均为正方向,故A项错误;速度—时间图像斜率表示加速度,由题图知,a、b两状态加速度大小不相等,故B项错误;电动车在运动过程速度一直为正,运动方向不变,t=80 s时没有回到t=0时刻的位置,故C项错误;速度—时间图像与时间轴包围的面积表示位移,即等于图像中每个小方格的面积乘以图线包围的小方格的个数,所以t=80 s时电动车前进的位移大约为x=28×1.0×10.0 m=280 m,故D项正确。
抓住“六要素”,轻松解决运动图像问题
x-t图像 v-t图像 a-t图像
实例
轴 纵轴表示位移(或位置)
横轴表示时间 纵轴表示速度
横轴表示时间 纵轴表示加速度
横轴表示时间
[深化提能]
图线 图线①表示质点静止,图线②表示质点做匀速运动 图线①表示质点做匀速运动,图线②表示质点做匀变速运动 图线①表示质点做匀变速运动,图线②表示质点做加速度均匀减小的运动
续表
续表
截距 截距表示t=0时质点的位置 截距表示t=0时质点的速度 截距表示t=0时质点的加速度
面积 无实际意义 表示位移 表示速度变化量
交点 表示相遇 表示速度相同 表示加速度相同
续表
[针对训练]
1.(2023·江苏高考)电梯上升过程中,某同学用智能手机记录了电梯速度随时间变化的关系,如图所示。电梯加速上升的时段是( )
A.从20.0 s到30.0 s B.从30.0 s到40.0 s
C.从40.0 s到50.0 s D.从50.0 s到60.0 s
答案:A
解析:电梯上升,由速度时间图像可知,电梯加速上升的时段为20.0 s到30.0 s。故选A。
2.(2023·全国甲卷)一小车沿直线运动,从t=0开始由静止匀加速至t=t1时刻,此后做匀减速运动,到t=t2时刻速度降为零。在下列小车位移x与时间t的关系曲线中,可能正确的是( )
答案:D
解析:x-t图像的斜率表示速度,小车先做匀加速运动,因此速度变大,即0~t1时间内x-t图像的斜率变大,t1~t2时间内做匀减速运动,则x-t图像的斜率变小,在t2时刻停止,图像的斜率变为零。
考法2 非常规运动图像问题
[例2] (2023·南通质检)一辆汽车以20 m/s的
速度在平直公路上行驶,某时刻司机发现前方
施工需减速行驶,司机反应时间0.2 s后开始刹车,
刹车后汽车做匀减速直线运动。如图所示为发现施工提示后汽车的速度平方v2随位移x的变化关系。从司机发现前方施工提示至汽车速度减小到5 m/s的过程中,汽车的位移大小为( )
A.44 m B.41.5 m
C.40 m D.37.5 m
[解题指导] 解答非常规图像问题“三步曲”:
[答案] B
[思维建模] 图像问题的解题一般流程
3.一质量为1.0×103 kg的汽车由静止开始做
直线运动,在前1 200 m内汽车的加速度与位移
的关系如图所示,则( )
A.位移在0~400 m内,汽车的牵引力大小为5×103 N
B.位移在400~800 m内,汽车的牵引力增大,速度增大
C.位移在800~1 200 m内,汽车的运行速度最大
D.位移在800~1 200 m内,汽车受到的阻力大小为5×103 N
[针对训练]
答案:C
解析:根据牛顿第二定律F牵-f=ma,根据图像,F牵和f均未知,故不能确定F牵和f,选项A、D错误;
由牛顿第二定律F牵-f=ma可知,在