第9课 20世纪以来人类的经济与生活 教科书分析与教学建议--2023-2024学年高二历史统编版（2019）选择性必修2经济与社会生活

20世纪以来人类的经济与生活 教科书分析与教学建议 一、重点和难点 1．重点 20世纪以来，国际贸易和金融的发展及其对人们生活的影响。 2．难点 国际经贸体系与国际金融的具体内容。 二、内容分析及教学建议 1．本课立意 本课概述了20世纪以来世界经济的总体发展情况，在此基础上，重点介绍国际贸易、金融的变化，以及这些变化对人类生活的影响，使学生认识经济与社会、经济与生活的互动关系，深化对人类社会发展历程的认识。 2．子目间逻辑关系 本课包括三个子目。第一子目是“世界经济的发展”，第二子目是“国际贸易与人类生活”，第三子目是“国际金融与人类生活”。这三个子目之间的逻辑关系是：第一子目呈现世界经济发展、变化的总体趋势；第二、第三两个子目在此基础之上重点叙述了现代国际金融和国际贸易体系的形成和发展及其对人们社会生活的影响。 3．内容取舍的考虑 第一子目分阶段概述20世纪以来世界经济的发展。主要选取了资本主义经济危机和主要资本主义国家的应对措施，以苏联为代表的社会主义经济的诞生与发展，中国特色社会主义经济的发展，以及其他发展中国家经济的发展，来展现世界经济的总体情况。这个子目的内容在课程标准中没有要求。本课之所以增设该子目，是为了将课标要求中“20世纪以来贸易、金融的变化”置于世界经济发展的宏观背景中，以便学生更好地理解。第二、第三两个子目则紧扣课标要求，围绕着国际金融、贸易对人类生活的影响展开，重点选取对国际金融和贸易有重大影响的国际经济组织，如国际货币基金组织、世界银行和世界贸易组织等，以这些组织为例，介绍20世纪以来国际金融、贸易的变化及其对人类生活的影响。 4．关键内容表述的说明 （1）20世纪以来世界经济发展的表现。 20世纪以来世界经济曲折发展，面对经济中出现的新问题，各国政府对自身的职能、对市场和计划的关系有了全新的认识，并作出了全面的调整，由此推动了经济快速增长。 其一是经济危机与罗斯福新政。 1929-1933年的经济危机是美国乃至整个资本主义发展史上影响最大的一次经济危机。危机产生的根本原因是资本主义基本矛盾，即社会化大生产同资本主义私有制之间的矛盾。第二次工业革命的兴起加速了生产和资本的集中，在各工业部门形成了垄断。大量的财富掌握在少数垄断组织或垄断资本家手中，社会两极分化加剧，群众的购买力相对萎缩，导致社会生产的无限扩张同劳动人民的有效 需求相对缩小之间的矛盾，以及垄断集团内部对生产销售的管理和计划同整个社会范围内的无管理、无计划之间的矛盾的激化。从危机产生的现实原因来讲，美国国内经济发展中的众多矛盾与不足是引发这次大危机的直接原因。而对危机，美国总统胡佛也采取过一些应急措施，如收购部分农产品，增加公共建筑费用，但是没有太多成效。罗斯福于1932年当选为美国第32任总统，开始实行新政，使美国逐渐摆脱了危机与萧条。罗斯福新政在资本主义世界首次放弃了自由放任的传统，开创了国家干预经济的新模式。 这部分知识是学生理解战后资本主义经济政策变化的前提，因此在讲述过程中，可以将重商主义、自由主义等政策引入，帮助学生理解资本主义经济思想和政策的变化。 其二是第二次世界大战后资本主义的变化。 第二次世界大战结束前后，第三次科技革命到来，科学技术迅猛发展。到20世纪五六十年代，核能、半导体、合成化学等技术接踵诞生并得到初步发展。80年代后半期，微电子技术、信息技术、生物工程、航天技术、新材料技术、计算机和网络技术迅速发展。人类从机器大生产时代提升到以信息技术为核心的自动化生产时代。 第二次世界大战后，资本主义国家都加强了对市场经济的干预。战后西方资本主义国家盛行主张国家干预经济的凯恩斯主义，促进了西方国家经济的恢复与高速发展，西方国家进人了国家垄断资本主义时期，经济快速增长，出现战后二十年经济发展的“黄金时期”。国家利用各种财政和货币政策调节国民经济的运行，实施一定的税收政策和社会再分配政策，限制过高收入和过度垄断，建立社会福利和保障制度。所有这些自我调节、改良和改善，在一定程度上缓解了资本私人占有对生产力发展的制约。 这部分内容可以引导学生从科技发展和政府职能变化这两个角度来理解。 其三是第二次世界大战后苏联的改革。 苏联模式是在特定历史条件下形成的，在相当长一个历史时期，苏联利用高度集中的政治经济体制，保证了经济高速发展。1937年，苏联由一个落后的农业国基本上发展为一个强大的工业国，工业产值居欧洲第一、世界第二，为战胜法西斯德国奠定基础。高度集中的体制模式在一定时期推动了经济发展，但同时也积聚了很多问题，随着历史的发展，其弊端日益显露，矛盾逐渐突出。第二次世界大战后，虽然赫鲁晓夫、勃列日涅夫、戈尔巴乔夫执政时期都进行了改革，但是始终没有突破苏联模式的限制。1991年，苏联解体。 其四是第二次世界大战后原殖民地、半殖民地国