第15课 现代医疗卫生体系与社会生活 教科书分析与教学建议--2023-2024学年高二历史统编版（2019）选择性必修2经济与社会生活

现代医疗卫生体系与社会生活 教科书分析与教学建议 一、重点和难点 1．重点 了解现代医疗卫生事业的建立及发展。 2．难点 医疗卫生体系对社会生活的影响。 二、内容分析及教学建议 1．本课立意 本课介绍了现代医疗卫生体系的建立和发展及其对人们生活产生的影响。现代医疗卫生体系保障人类健康，并且对社会生活起到了积极的作用。 2．子目间逻辑关系 本课共两个子目，第一子目为“现代医疗卫生体系的建立”，主要介绍基本医疗卫生体系、医疗服务体系、药品供应体系和医疗保障体系四个方面的内容；第二子目为“医疗卫生事业的发展与社会生活”，介绍医疗卫生事业的发展对人们身体健康状况、生活方式以及卫生观念的影响。 3．内容取舍的考虑 第一子目以现代医疗卫生体系四个方面的内容展开，其中基本医疗卫生制度与医疗保障制度是重点突出的内容，其他内容略讲；由于篇幅有限，不能对各国现代医疗卫生体系的建立过程进行详细叙述，只能概括西方国家与中国的发展情况，而中国是着重叙述的部分。第二子目以人们寿命的延长、生活方式与健康观念的改变为重点，其他内容略讲。 4．关键内容表述的说明 第一子目是本课的重点。现代医疗卫生体系，包括基本医疗卫生体系、医疗服务体系、药品供应体系和医疗保障体系等。实际上，随着社会的发展，现代医疗卫生体系还在进一步拓展，本课选取其中四个基本的比较成熟的内容展开叙述。其中，基本医疗卫生体系与医疗保障制度是重点，可深人阐述其历史价值。这部分涉及许多医疗卫生的概念，这些内容教师可以抓大放小，把重点放在对体系的把握上，放在现代医疗卫生体系对人类健康保障的全方位、普惠性这些特点上，不宜陷入烦琐的具体概念诠释中。 第二子目“医疗卫生事业的发展与社会生活”，从人们的健康状况、生活方式以及卫生观念三个方面进行叙述，是本课的难点。医疗卫生事业发展促进了社会生活的变革，学生需要明确生活中哪些变革和医疗卫生事业的进步相关，并且从历史变迁的角度理解。这些内容带有很大的现实感，教师可以结合具体的案例、数据以及身边的经验让学生更好地理解。例如，人均预期寿命数据的变化就是一个直观的例子，尤其是中国人口的平均预期寿命从1949年的35岁，增加到2019年的77.3岁，这是一个很大的进步。又如，“非典”疫情和新冠肺炎疫情对中国乃至世界的医疗卫生体制、人们的日常生活、公共卫生观念等，都产生了深远的影响。 另外还要注意，在讲述公共卫生观念的日益深化时，不宜局限于身体上的健康与卫生，还要注意精神上的健康与卫生。近年来，世界各国包括中国对精神卫生和心理健康的关注越来越多。尤其是青年学生的精神卫生与心理健康，是学校教育和家庭教育都需要高度关注的方面。站在历史的角度，分析精神卫生与心理健康事业的发展，也有助于引起学生对这一问题的关注，帮助他们形成精神和心理层面的卫生与健康意识。 5．栏目内容设置的考虑 本课导入 本课以深圳市医护人员为儿童注射疫苗的图片导入，与现实生活密切相关。疫苗是预防传染病的生物制品，疫苗接种被公认为公共卫生领域中成本较小且最有效的防病手段，甚至有的疫苗可以做到终生免疫。改革开放后，我国研发出大量安全有效的疫苗，并在2006年以后由国家规定强制免疫，接种疫苗与儿童的入托、入学、出国手续密切相关。这些内容学生比较熟悉，教师可以联系现实，导入新课。 历史纵横 本课在第一子目提供一则《历史纵横》，通过对中国乡村医生的详细介绍，试图说明乡村医生是农村基本医疗卫生体系的重要组成部分，有助于学生理解农村基本医疗卫生体系的建立过程，体会我国基层医疗工作者的艰辛。本课第二子目提供一则《历史纵横》，介绍人类积极应对病毒的挑战。直到21世纪，仍有许多病毒对人类构成致命威胁。正是由于人类采取了积极应对、科学防治的策略，才使人们的生命安全和身体健康得到了有效的保障。这集中体现了医疗卫生事业的发展对人类社会的影响。第二子目还提供了一则《历史纵横》，介绍了世界卫生组织的基本情况。开展国际合作，通过国际组织协调各国卫生防疫工作，是人类医疗卫生事业取得的重要进步，也对各国医疗卫生事业的发展产生了积极影响。 史料阅读 本课在第一子目提供一则《史料阅读》，选取了《中华人民共和国传染病防治法》和《中华人民共和国药品管理法》的相关内容，引导学生进一步了解我国对于传染病防治和药品监督管理的高度重视，从中能够看出我国基本医疗卫生制度是如何发挥有效作用的。 学思之窗 本课在第一子目设置两则《学思之窗》。一则提供了新中国成立后毛泽东的《七律·送瘟神》作为材料，引导学生体会以毛泽东为代表的老一辈无产阶级革命家对人民卫生事业的高度重视和对人民群众的深厚情感。另一则以中共十九大报告中关于“健康中国战略”的内容为材料，引导学生了解我国在健康事业上的重大战略部署。 思考点 本课在第一子目设置一则《思考点》：“中华人民共和国是怎样完善医疗