专题四 文言文常考文体训练(一) “叙事说理类”文本(Word练习)-【新高考方案】2024年高考语文二轮复习专题增分方略(老教材)

2024-03-08
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文言文常考文体训练(一) “叙事说理类”文本 一、阅读下面的文言文,完成下面小题。 材料一: 秦穆公使公子絷吊公子重耳于狄,曰:“寡君使絷吊公子之忧,又重之以丧。寡人闻之,得国常于丧,失国常于丧。时不可失,丧不可久,公子其图之!”重耳告舅犯。舅犯曰:“不可。亡人无亲信仁以为亲父死在堂而求利人孰仁我?”公子重耳出见使者曰:“君惠吊亡臣,又重有命。重耳身亡,父死不得与于哭泣之位,又何敢有他志以辱君义?”再拜不稽首,起而哭,退而不私。 公子絷退,吊公子夷吾于梁,如吊公子重耳之命。夷吾告冀芮曰:“秦人我矣!”冀芮曰:“公子勉之。亡人无狷洁,狷洁不行。重赂配德,无财!”公子夷吾出见使者,再拜稽首,起而不哭,退而私于公子絷曰:“中大夫里克与我矣,吾命之以汾阳之田百万。丕郑与我矣,吾命之以负蔡之田七十万。亡人苟入扫宗庙,定社稷,且入河外列城五,黄金四十镒,白玉之珩六双,不敢当公子,请纳之左右。” 公子絷返,穆公。穆公曰:“吾与公子重耳,重耳仁。”公子絷曰:“君之言过矣。君若求置晋君而载之,置仁不亦可乎?君若求置晋君以成名于天下,则不如置不仁以猾其中,且可以进退。”是故先置公子夷吾,寔为惠公。 (节选自《国语·晋语》,有删改) 材料二: 晋文公将与楚人战,召舅犯而问曰:“敌众我寡,奈何而可?”舅犯对曰:“臣闻繁礼之君,不足于文;繁战之君,不足于诈。君亦诈之而已。”因招雍季而问之,雍季曰:“泽而渔,岂不获得?而明年无鱼;焚薮而田,岂不获得?而明年无兽。诈伪之道虽今偷可后将无复非长术也。”文公用舅犯之言,而败楚人于城濮。反而为赏,雍季在上。孔子闻之,曰:“临难用诈,足以却敌;反而尊贤,足以报德。文公虽不终始,足以霸矣。” (节选自《吕氏春秋·义赏》,有删改) 读文注脚: [题组一 原题练] 1.材料二中画波浪线的部分有三处需要加句读,请选出相应位置处的字母。 诈伪之道虽今偷可后将无复非长术也 字母:         解析:“诈伪之道”是偏正短语,后有连词“虽”,可知“诈伪之道”在句中作主语,其后要断开,据此选B。“今”与“后”对应,故“今偷可”与“后将无复”之间应断开,据此选E。“非”表示否定,前面有“无复”,且“非长术也”构成动宾短语,故“非”前应断开,据此选G。 答案:BEG 2.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(  ) A.惠,敬辞,与《曹刿论战》中“小惠未遍”的“惠”含义不同。 B.稽首,中国古代跪拜礼,为九拜中最隆重的一种,常为臣子拜见君主时所用。 C.与,意为“支持”,与《过秦论》中“相与为一”的“与”含义相同。 D.因,意为“于是,就”,与《廉颇蔺相如列传》中“因宾客至蔺相如门谢罪”中“因”含义不同。 解析:选C A项,“小惠未遍”的“惠”,意为恩惠。C项,材料中的“与”为动词“支持”,“相与为一”中的“与”为动词“结交”。含义不同。D项,“因宾客至蔺相如门谢罪”的“因”,意为“通过,经由”。 3.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(  ) A.公子絷奉命到狄国吊慰重耳,并劝他抓住晋国办丧事的机会回国继承君位,重耳在与舅舅子犯商量之后,拒绝了公子絷的建议。 B.公子夷吾私下会见公子絷,表示里克、丕郑支持自己,如果没有人主持祭祀、安定国家,他愿意割让河外五座城池来换取秦国的支持。 C.公子絷回国复命,秦穆公欣赏公子重耳的品质,公子絷认为,立一个不仁的君主来扰乱晋国有利秦国,于是立公子夷吾为晋君。 D.晋文公与楚人作战前先后咨询舅舅子犯与雍季,最终采纳了子犯的建议,在城濮击败楚人。战后晋文公给雍季的赏赐却超过子犯。 解析:选B “没有人主持祭祀、安定国家”理解有误,“亡人”应为“逃亡的人”,指公子夷吾自己。 4.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)时不可失,丧不可久,公子其图之! 译文:__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ (2)临难用诈,足以却敌;反而尊贤,足以报德。 译文:__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________

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