2023-2024学年高中上学期防范艾滋病主题班会教案

防范艾滋病主题班会教案 一、教学目标 1. 知识目标：使学生了解艾滋病的传播途径及预防措施。 2．能力目标：培养学生保护自己和他人的能力，预防艾滋病的发生。 3．情感态度与价值观：树立正确的性观念，尊重生命，珍惜健康。 二、教学重点和难点 1. 教学重点：艾滋病的传播途径和预防措施。 2．教学难点：如何帮助学生树立正确的性观念和自我保护意识。 三、教学过程 （一）导入：故事导入，讲述一个青少年因为对艾滋病了解不足而感染的案例，引发学生的兴趣。 （二）讲授新课： . 介绍艾滋病的概念、历史与现状。 1. 艾滋病的概念 艾滋病的医学全称是“获得性免疫缺陷综合症”(英文缩写为AIDS)，是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的性传播疾病，根据血清分型，HIV可分为Ӏ型（HIV-1）和Ⅱ型（HIV-2）。HIV主要侵犯的是T淋巴细胞，引起人细胞免疫严重受损，继而发生条件致病菌感染、恶性肿瘤等。目前还没有有效的疫苗和治愈的药物，但已有较好的治疗方法，能有效地延长病人的生命，提高其生活质量。艾滋病防治关键在于预防。 2. 艾滋病的历史 3. 艾滋病的现状 4. 感染艾滋病病毒有什么症状 典型症状有持续发烧、虚弱、盗汗，持续广泛性全身淋巴结肿大更明显。体重下降在3个月之内可达10%以上，最多可降低40%，消瘦特别明显。其他症状艾滋病长期发展会导致呼吸道症状，如咳嗽、胸痛、呼吸困难等；消化道症状：厌食、恶心、呕吐、腹泻等；消化道症状：头晕、头痛、反应迟钝、智力减退等；皮肤和粘膜损害等。 . 分析艾滋病的传播途径：血液传播、母婴传播和性传播。 1.  传播途径 （1）血液途径传播:血液传播是感染最直接的途径。输入被病毒污染的血液，使用了被血液污染而又未经严格消毒的注射器、针灸针、拔牙工具，都是十分危险的。另外，如果与艾滋病病毒感染者共用未消毒的注射器针头，也会被留在针管针头中的病毒所感染。 (2)性途径传播:无论是同性，还是异性之间的性接触都会导致艾滋病病毒传播。艾滋病病毒感染者的精液或阴道分泌物中有大量的病毒，在性活动时，由于性交部位的摩擦，很容易造成生殖器黏膜的细微破损，这时病毒就会乘虚而入，进入未感染者的血液中。 (3)母婴途径传播:如果母亲是艾滋病病毒感染者，那么她很有可能会在怀孕、分娩过程或是通过母乳喂养使她的孩子受到感染。 2.预防艾滋病还需注意预防经血液传播和母婴传播。 （1） 如有文眉、打耳洞、拔牙等需求，一定要到正规机构进行，避免使用未经严格消毒的医疗器械。 （2） 切记远离毒品，抵制使用毒品。如果已经不幸染上毒瘾，要积极戒除，可采取美沙酮替代治疗和清洁针具交换等方法，避免使用共用注射器吸毒。 （3） 育龄妇女在孕早期要尽早进行艾滋病检测，如发现感染病毒，要在医生指导下开展抗病毒治疗、安全助产，并在婴儿出生后及时规范治疗、进行人工喂养。有效预防艾滋病病毒母婴传播。抗击艾滋病，需要你我他。从自己做起，从现在做起，做好自我防范，利己利人利社会！ ．强调预防措施：避免共用注射器、正确使用安全套、不卖淫嫖娼等。 1.预防艾滋病重点是预防经性传播。 （1） 要树立文明健康生活理念和方式，遵守性道德，固定性伴侣，保持一对一忠诚的性关系。 （2） 要正确使用安全套。发生性行为时要全程规范使用安全套。 （3） 婚前要进行艾滋病检测，如果检查发现感染艾滋病病毒，应及时告知结婚对象，并采取预防措施。 （4） 如患有性病，要到正规医院积极规范检查和治疗，直到彻底治愈。 （5） 积极寻求暴露前和暴露后预防服药，也就是在发生易感染艾滋病病毒危险行为前，遵从医嘱服用特定的抗病毒药物。或者发生危险行为后72小时内，在医生的指导下服用特定的抗病毒药物，越早越好，需连续服用28天。 2. 青年学生是艾滋病防治的重点人群，青年学生预防艾滋病要牢记： （1）三要 ①要学习艾滋病预防知识青年学生距离艾滋病并不遥远，每年新报告3000多例青年学生艾滋病病例，主要通过无保护性行为感染，尤其是男性同性性行为。青年学生要积极参加学校预防艾滋病教育课、讲座和科普宣传，积极学习艾滋病预防知识。 ②要采取防护措施要掌握艾滋病预防技能，如佩戴安全套自我检测操作、药物预防服务的获取等使用安全套是预防艾滋病性途径感染最简单有效的方式。发生性行为，要佩戴安全套进行防护。 ③要及时阻断和检测发生高危行为后要及时寻求疾病预防控制机构等人员的专业帮助，根据需要在发生高危行为后72小时内服用药物阻断感染，即紧急服用药物预防艾滋病感染各地HIV暴露后预防门诊点信息可扫描下方二维码在中国疾控中心艾防中心官网查询。多次使用暴露后药物阻断者要通过上述机构或互联网医疗平台，寻求暴露前预防服务。发生高危行为后2-4周，要及时进行艾滋病检测。各地疾控中心艾滋病自愿咨询检测门诊可提供免费检测。门诊信息可扫描下