广东省汕头市澄海区2023-2024学年高一上学期期末考试历史试题

2023-2024学年度第一学期期末质量监测 高一级历史科试题 本卷共100分，考试时间75分钟。 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号分别填写在答题卡上。 2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题纸上各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不得使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁、完整，考试结束后，将答题卡交回。 第I卷 选择题(共48分) 一、选择题：本部分共有16小题，每小题3分，共48分。在每小题所列四个选项中，只有一项最符合题目要求。 1. 在江苏兴化蒋庄遗址良渚文化高等级墓葬中，女性墓不随葬石器，男性墓未见玉镯、陶纺轮等随葬品，随葬品所体现出的性别差异明确。7座墓随葬玉锥形器各1件，玉镯成对出土。男性墓中石钺与锛最为常见，7座男性墓均有石锛随葬，其中 5 座钺、锛同出。由此不能得出 A.良渚文化时期已出现男女分工 B.已出现了自给自足的小农经济 C.良渚文化时期已然出现私有制 D.良渚文化时期已产生审美思想 2. 周统治者把居住在晋国的夏遗民“怀姓九宗”封赐给叔虞，并告诉叔虞对待与戎族杂处的夏遗民要“启以夏政，疆以戎索”。这就是说，在推行政令时要顺应夏人的习俗，疆理土地则要适应戎人的成法。这一做法旨在 A.构建完善宗法分封制 B.促进晋国民族交融 C.缓和矛盾以巩固统治 D.推动少数民族汉化 3. 战国时期，新兴的地主阶级在许多国家掌握政权。他们为了打击旧的奴隶主贵族势力，建立封建政治和经济秩序，巩固新生政权，增强竞争实力，纷纷开展变法运动。可见变法运动根源在于 A.生产力发展促使上层建筑变革 B.封建地主阶级与奴隶主贵族的斗争 C.新生政权巩固引发的新陈代谢 D.建立以富国强兵为目的的新秩序 4. 在董仲舒的学说中，尊卑被绝对化，成为天经地义的东西，三纲的基础是绝对的尊卑，这样的学说也是与政治的变迁联系在一起的。说明这一学说 A.符合当时大一统的需求 B.大一统深受该学说影响 C.确立了儒学的正统地位 D.阻碍了民主思想的传播 5. 西魏-北周政权就实力而言原本是最弱的一方，但后来居上，逐渐强大。北周先灭北齐，取代北周的隋朝又完成了南北统一。致使这一变化的是 A.九品中正制为北周选拔出诸多优秀人才 B.经济重心的南移使得江南经济发展迅速 C.统治者积极推动民族交融以强化凝聚力 D.淝水之战致使前秦政局不稳而分崩离析 6. 佛教和道教的发展使儒学的正统地位受到挑战，唐中期韩愈率先提出复兴儒学。他从维护封建统治出发，用儒家的天命论和封建纲常来反对佛教的观点。韩愈的做法 A.促使儒释道三教并立现象出现 B.推动“三教合归儒”思想提出 C.致出现灭佛运动和佛教本土化 D.巩固了儒学主流思想统治地位 7. 王安石变法期间，御史中丞吕诲、时刚被罢相的富弼、翰林学士范镇和御史程颢等纷纷向宋神宗进言“天灾屡见”，应该“仰测天意，俯察人事”。由此可知 A.天人感应的思想已深入人心 B.变法受到来自保守派的阻力 C.王安石变法得不到皇帝支持 D.自然灾害频发致使变法失败 8.《武溪集》记载：“胡人之官，领番中职事者皆胡服，谓之契丹官，枢密、宰臣则曰北枢密、北宰相。领燕中职事者，虽胡人亦汉服，谓之汉官，执政者则曰南宰相、南枢密”。这一制度 A.缓和内部民族矛盾 B.造成南北对立局面 C.致使地方权力过大 D.分割相权加强皇权 9. 明朝中期，王守仁在南宋陆九渊思想的基础上，提出一套以“致良知”为核心的理论，形成陆王心学。“良知”就是隐藏在每个人心中的“天理”，往往被私欲遮蔽，需要重新发现、扩充和践行，这样就可以达到圣贤境界。由此可知陆王心学 A.代替了程朱理学的地位 B.具有主观唯心主义倾向 C.阻止儒学思想走向僵化 D.具有客观唯心主义倾向 10. 自雍正时起，清政府在西南大规模推行“改土归流”政策逐步取消土司世袭制度，任命有任期、可调动的流官，随之进行清查户口、丈量土地、核实赋税等工作。“改土归流”政策 A.推动赋税制度变革 B.推动郡县制的确立 C.导致东南互保出现 D.使得中央集权加强 11. 乔治•弗朗鸠斯在《1897：德国东亚考察报告》中写道：“工业家们尤其看中海军基地对德国利益的拓展具有不可替代的地位……但是为了增强这种竞争力，德国也必须效仿英、俄列强，或是法国和日本，向东方展示在必要情况下捍卫德国利益的强大力量和坚定决心”。这说明德国 A.竞争力增强的手段合法合理 B.中国已然被列强所瓜分 C.将与英俄法日等国爆发战争 D.为其侵略中国寻找