花卉的快速繁殖（教案）-2023-2024学年六年级上册劳动鲁科版

第二单元：花卉的快速繁殖 1、兰花分株 1、活动目标： 1、 知识与能力： （1）了解兰花的历史、品种及欣赏方法。 (2)通过兰花栽培活动，学会工具的正确使用，掌握栽培兰花的一-般方法与步骤。(3)认识兰花与日常生活的关系。 2、 过程与方法：(1)通过资料查询，培养学生收集信息的能力，帮助学生掌握研究性学习的一- 般方法。(2)通过组织学生参与栽培活动，培养学生的动手实践能力。 3、 情感、态度与价值观： (1)培养学生技术意识、创新意识和合作意识。 (2) 提高学生的生活乐趣。 活动重、难点： 重点：通过教学，使学生体会到花卉快速繁殖的快乐。 难点：学生掌握兰花分株的知识。 活动准备： 教学用具：兰花分株视频。 活动课时：1课时 第一课时 活 动 过 程 二次修改 1、 谈话导入： 兰花是我国闻名的十大名贵花卉之一，其超凡脱俗、气质高雅令中外名人志士和普通百姓所称赞、所陶醉、所倾倒、所喜爱。如今，盆栽兰花走进百姓家庭已渐成潮流。这节课我们学习“兰花分株”的相关知识，走近这花之君子。 2、 观看视频，了解兰花分株知识。 1、教师介绍兰花分株繁殖技术. 2、分株繁殖为无性繁殖，把成簇的丛兰株，以两代以上的连体为单位，分离另植的最为传统的繁殖方法。具有操作简单，成活率高，增株快，开花较早，确保品质特性等优点。 3、组织学生观看视频，对帮助学生掌握兰花的栽培技术 三、学生实践 1、教师指导学习小组进行讨论、交流和评价。 2、学习小组进行讨论、交流，完成栽培任务。 3、各小组结合教师和学生提出的意见修改方案。 4、同学之间要互相协作。 养成好的劳动习惯栽种完毕将场地打扫干净。 四、教师进行巡视辅导，对学生操作中的问题，结合教材要求进行指导。对带有共性的问题通过讲评及时提醒全体同学注意。 五、小组代表介绍、展示材料、工具准备情况。 让学生以小组为单位进行兰花栽培，既可以培养学生的动手能力, 又可以增强学生的合作意识. 六、评价成果展示 活动反思 粘贴资料或作品 2、月季扦插 一、活动目标： 知识目标:学习月季花的扦插方法。 能力目标:掌握月季花的扦插方法和技术，提高动手、动脑的能力。 情感目标:培养审美情趣，体验劳动的快乐。 二、教学重难点:正确掌握月季花的扦插方法。 三、活动准备： 教学用具： 1、课前布置学生了解月季花的扦插方法。 2、剪刀、花盆、花盆托盘、扦插用的土壤、树枝或其他枝条、筷子、透明塑料袋、多媒体。 3、上课前(2小时内)指导学生采集适用扦插的月季花枝条，选好基质。 活动课时：1课时 第一课时 活 动 过 程 二次修改 4、 教学流程: (一)欣赏激趣 1、赏花激趣 (1)同学们，老师这儿有些花的图片，想不想看?  (2)课件展示:请欣赏! (各种各样的月季花供学生欣赏，激发学习探究兴趣) 知道是什么花吗? (月季花) 对，这就是月季花。漂亮吧!月季花不仅典雅美丽、芬芳诱人，而且月月开，被誉为花中皇后，还能作为药材使用。 想不想自己培育- -棵新的月季花? 2、揭示课题，板书课题 月季花的繁殖方法很多:播种、扦插、嫁接、压条都可以成活，其中应用最广泛的一种繁殖方法就是扦插，这节课，我们就用扦插的方法培育新月季。[板书:扦插月季] (二)探究实践 1、检查学生自主学习情况，探究月季花的扦插方法。 课前老师让大家了解月季花的扦插方法，你知道月季花的扦插方法有哪些吗?怎样扦插?  指名几名生交流 [随板书(课件展示):月季的扦插方法:①嫩枝扦插②硬枝插③芽插](教师可补充;刚才同学们讲的生长期扦插也就是嫩枝扦插，扦插时间是4一5月、9-一-10，气温为20--25度左右或30度左右，至于选择什么样的土壤、枝条，怎样处理插穗、怎样扦插的方法都是相同的。冬季扦插也就是硬枝扦插，时间以12月为宜，都是采用落了叶的进入休眠期的健壮充实的枝条。) 现在这个季节适用哪种扦插方法? ( 嫩枝扦插或生长期扦插)今天我们就用嫩枝扦插的方法扦插月季。我们一起看段视频。 2、播放视频(示范指导) 请仔细看，认真听，用心想:扦插月季花主要应做些什么?怎样做?看了视频，你能说说扦插月季花主要应做些什么? 小组讨论 指名交流 随板书，课件展示: (嫩枝扦插:一、准备苗床，二、基质选择，三、采收枝条，四、插穗处理，五、扦插方法。) 今天，我们就用花盆作为苗床。 你能具体说说怎样选择土壤、怎样采集插条吗? ( 怎样进行插穗处理、怎 样扦插吗? ) 随板书课件展示总板书: (略) 师小结:要插好月季，选择适合的土壤、插条都很重要，处理好插穗很关键，请根据视频讲的或自己了解的方法马上动手剪一段插穗， 看谁剪得正确! (教师巡回指导) 3、学生动手剪插穗展示(评价) 学