干干净净真舒服（教案）-2023-2024学年一年级上册劳动鲁科版

第一单元： 1、洗手 活动目标： 1.让学生学会七步洗手法、制作肥皂纸。 2.教育学生从小做力所能及的事情，做一个对社会有用的人 。 3.通过观察图片和小贴士，知道使用肥皂纸的好处。 4.培养学生小养成爱劳动的好习惯。 活动重、难点： 让学生学会制作肥皂纸。 活动准备： 活动课时：1课时 第一课时 活 动 过 程 二次修改 导入 1.同学们，平时用什么洗手？ 展示相关的图片，免洗手洗液，湿纸巾之类等。 2.同学们，出门在外,想洗手时,没有肥皂或洗手液,怎么办? 一片小小的肥皂纸就可以帮到你。那么，肥皂纸怎样制作呢？ 今天， 就让我们从《勤洗手,讲卫生》中寻找答案吧！ 一、劳动准备 市场上卖的肥皂纸有什么特点? 轻、小、有香味。 导语：制作肥皂纸需要做哪些准备呢？ 材料与工具: 纸巾、肥皂头、剪刀、镊子、容器、收纳盒。 二、劳动过程 （1）学习“七步洗手法” ①洗手学,用流水湿润双手,涂抹洗手液或肥皂,掌心相对,用力搓洗。 ②洗背侧指缝。一只手的掌心对着另一只手的手背,沿指缝相互揉搓，双手交换进行。 ③洗掌侧指缝。掌心相对双手交叉,沿指缝相互揉搓。 ④洗指背。弯曲手指关节，半握拳把指背放在另一手掌心旋转揉搓,双手交换进行。 ⑤洗拇指，一只手握住另一只手的拇指旋转揉搓,双手交换进行。 ⑥洗指尖。弯曲各手指关节把指尖合拢在另一手掌心旋转揉搓，双手交换进行。 ⑦洗手腕。一只手握住另外一只手的手腕旋转揉搓，双手交换进行。 每个步骤至少搓5次。 说一说，你知道的洗手歌？ 播放视频《洗手歌》。 （3）制作肥皂纸 ①将家里没用完的肥皂用剪刀剪碎，放在一个容器里。 ②向容器中加适量热水，反复搅拌,直到肥皂全部溶化。 小贴士 1.选择开口大一点儿的容器。 2.肥皂水的浓度要大,否则肥皂纸就不能起到清洁的作用。 ③将不常用的物品放到收纳箱中,贴好标签,方便下次使用。 ④把没用的物品扔到垃圾袋中,注意做的好垃圾分类。 我们可以充分发挥自己的聪明智,进行废物利用。 ⑤待这一小片纸巾被完全浸透后,将其拿出铺平、晾干。 ⑥用同样的方法处理剩下的小片纸巾,晒干后全部放入收纳盒。 ⑦每次洗手时,取出一片肥皂纸，用水打湿,放在手中揉搓，搓洗肥皂纸产生的皂液能帮你把小手洗得干干净净。 （3）制作肥皂纸要注意什么？ 尽量用快用完的肥皂制作肥皂纸,这样更环保。 可以用洗手液代替快用完的肥皂头。 选择吸水性好的纸巾，纸巾的大小、颜色可以根据自己的喜好而定。 三、劳动评价 1.你制作的肥皂纸 学生思考，交流，然后贴上制作肥皂纸的照片。 2. 评价内容 我的奖章 我独立完成肥皂纸的制作 我做的肥皂纸平整,泡沫丰富 我学会了正确的洗手方法 学生思考，然后给出正确的评价。 四、拓展延伸 阅读：会洗手、勤洗手,健康你我他 1.为什么会洗手、勤洗手,健康你我他？ 我们不仅要在餐前洗手,还要在上厕所、擦鼻涕、玩玩具、扔垃圾以及用手触碰公共场所的门把手、电梯按钮、水龙头等后洗手。会洗手、勤洗手，是预防传染病的好方法。 2.为什么要洗手，不洗手会怎样？ 空气里到处都是细菌，平时的坐卧行走，都会沾染细菌，而手是前沿阵地，公交扶手，商场门把手，上厕所接触便器，水龙头，摸宠物……等等，不对手进行清洁就吃饭细菌就会粘在筷子上，馒头，碗边等地方，然后吃到肚子里，从此那些细菌，寄生虫，病毒等小东西就生活在你的肚子里，一边长大一边生小宝宝，无穷无尽……危害着我们的身体健康。 你说有什么坏处？ 用自己做的肥皂纸洗手，你有什么感受？记录下来，和大家一起分享吧！ 学生1：我自己做的肥皂纸，使用起来特别开心和快乐！ 学生2：我一次做，放肥皂水少了，第二次，我改过来了，我成功了，特别高兴！ 五、随堂练习： 说一说，第一次做肥皂纸的经历？ 活动反思 粘贴资料或作品 2、洗脸 活动目标： 1.能够掌握洗脸、叠被子等生活技巧，培养生活自理能力 2.教育学生自己的事情自己做，帮助爸妈做力所能及的事情，做父母的好帮手。 3.培养学生自己的事情自己做，从小养成爱劳动的好习惯。 活动重、难点： 能够掌握洗脸、叠被子等生活技巧，培养生活自理能力 活动准备： 投影仪、教学课件，有关学习用品的实物 活动课时：1课时 第一课时 活 动 过 程 二次修改 一、劳动准备 1.材料与工具: 牙具 毛巾 被子 2.劳动过程 闹钟响，快起床，手脚麻利动作快! （1）刷牙 出示：刷牙图片 请你来判断一下，这样刷牙对不对？ 播放视频《怎样正确刷牙》。 每天刷牙是十分重要的，牙刷不干净,牙齿就会生病。 ①刷牙歌 小小牙刷手中拿,早晚刷牙要用它。 刷牙方法要记住,顺着牙缝上下刷。 上牙从上往下刷,下牙从下往上刷。 咬合面要