安徽省安庆市潜山市2023-2024学年九年级上学期期末历史试题

潜山市2023-2024学年九年级上学期1月期末历史试题一、单项选择(本大题共20 小题，每小题2 分，共40分) 在每题给出的四个选项中只有一项符合题意。请把所选答案填写在下列答题卡内。 1. 有学者指出：“埃及人是在岩石上砍凿出他们的艺术的。”下列最能体现这一说法的是( ) A. 太阳历 B. 金字塔 C. 卡尔纳克神庙 D. 木乃伊 2. “这里之所以成为传说中的伊甸园、西亚的谷仓，主要靠河流的定期泛滥。”这句话强调该地诞生的古代文明能够存在的主要原因是( ) A.自然条件优越 B.农业十分发达 C.土地非常肥沃 D.生产技术先进 3. “拥有公民权的自由民伤害同等地位的自由民的眼睛，必须遭受同样损害； 但如果损害无公民权的自由民的眼睛，则只需赔偿少量的钱财。”材料说明该法典具有( ) A.公平性 B.民主性 C.随意性 D.等级性 4. 在一部反映印度古代社会生活的电影中，下列场景符合印度种姓制度的是( ) A.吠舍在法庭上审判犯人 B.刹帝利命令婆罗门率兵讨伐敌国 C.婆罗门在从事祭天活动 D.首陀罗在自家经营店铺出售商品 5. 有人认为雅典的政治制度是“外观的民主，实质的独裁”。作出这一判断的主要依据是( ) A. 广大妇女不能参加城邦公民大会 B. 城邦的实权掌握在少数奴隶主手中 C. 实质是一种封建地主阶级的民主 D. 居住在雅典城邦的外邦人无选举权 6. “辉煌属于希腊，宏伟属于罗马”。对此理解下列说法正确的是( ) ①西方文明的源头之一是希腊文明 ②罗马的宏伟是指罗马帝国地跨欧亚非三洲 ③文明成果都对后世有深远的影响 ④罗马人继承并发扬光大了古代的希腊文明 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. “他在所征服地区兴建了许多城堡，有些逐渐发展成经济文化中心，使希腊文化传播到东方，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。”材料说明( ) A. 罗马帝国扩张传播了希腊文化 B. 亚历山大东征推动了东方文化西方化 C. 亚历山大东征破坏了希腊文明 D. 亚历山大东征促进了东西方文化交流 8. 在中世纪的欧洲，如果附庸一方违背约定，领主可以抛弃附庸，同样，如果领主不履行诺言，附庸也可以离弃领主，当时有一个专用词汇谓之“撤回忠诚”。这体现了当时欧洲领主和附庸之间( ) A. 双向的权利与义务 B. 相对的自由与平等 C. 以血缘关系为纽带 D. 属于行政管理关系 9. 在西欧，庄园为领主提供面粉、蔬菜等，也为领主提供衣物。庄园有铁匠、金银匠、鞋匠等各类工匠，可以制造不同的物品，是一个农业和手工业相结合的单位，很少需要对外交换。材料主要反映的是西欧庄园( ) A. 以农业经济为主 B. 领主享有政治特权 C. 商业十分发达 D. 具有自给自足的特征 10. 中世纪欧洲自治城市的司法权是不完整的，受到封建教会严密控制，有时还被看成是充当封臣的一个集体，要为封君服军役并履行封臣的其他义务。这表明，自治城市( ) A. 未完全摆脱封建主控制 B. 获得免除赋税特权 C. 出现了教育学术新气象 D. 建立了君主立宪制 11. 在征服罗马之后，中世纪的各个日耳曼王国就将各自部落的习惯，借助罗马法的某些术语，并吸收罗马法的一些原则，编纂为成文法典。这说明( ) A. 罗马法成为近代资产阶级法学的渊源 B. 罗马法促进其他民族法文化的发展 C. 罗马法适用的地域和对象在不断扩大 D.罗 马法具有超越民族的高度稳定性 12. 646年， 日本颁布诏书，进行了一系列改革，史称“大化改新”。通过大化改新，日本废除了( ) ①统一赋税制度 ②土地私有制 ③部民私有制 ④中央集权制 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 13. 历史上，走向统一的道路不尽相同，其中， 阿拉伯半岛走向统一主要依靠( ) A. 政治口号 B. 经济实力 C. 外族征服 D. 宗教信仰 14. 英国在 16世纪流传这样一首歌谣：“一屋宽且长，织机二百张， 织工二百人，排列成长行。……列坐检细毛，不敢辞劳苦。 自晨至深夜，各得一便土。……染工八十人，齐将颜色陈。二十杆制匠，将呢折成匹。……”