内容正文:
Lesson 11 Writing
一、概述:
本题总分为15分,均按六个档次给分。
评分时,先根据写出的要点内容及语言质量初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量,确定或调整档次,最后给分。
评分时,应注意的三个方面的主要内容为:内容要点的完整性、词汇和语法结构运用的数量及其准确性、上下文语意的连贯性。
如书写较差,以至于影响交际,将分数降低一个档次。
二、评分档次和标准:
档次(分数)
评分标准
第六档
(15分)
很好地完成了规定的写作任务。包含所有内容要点,格式正确,结构完整,语句流畅,意思清楚、连贯。使用了丰富的语法结构和词汇及适当的连接词,没有任何语法和词汇错误,书写规范美观。
第五档
(14-12分)
完成了规定的写作任务。包含所有内容要点,格式正确,语句流畅,意思清楚。使用了较为丰富的语法结构、词汇和部分适当的连接词,书写较规范。但有个别语法和词汇错误。
第四档
(11-9分)
较好地完成了规定的写作任务。基本上包含了所有内容要点,格式基本正确,结构较为完整,语句基本流畅,意思基本清楚。但没有使用相应的连接词;有少量的语法结构和词汇错误;书写较规范。
第三档
(8-6分)
基本上完成了规定的写作任务。包含大部分内容要点,格式基本正确。但少数语句不通顺,有些意思不够清楚。没有使用相应的连接词;语法结构和词汇错误较多,书写基本清楚。
第二档
(5-2分)
未能按要求完成规定的写作任务。只包含了少数内容要点,格式不正确,多数语句欠完整,意思不够清楚。语法结构和词汇错误较多,影响理解,书写不规范。
第一档
(1-0分)
未能按要求完成规定的写作任务。只写出个别要点,绝大多数语句不完整或意思不清楚,语法和词汇错误很多,书写很不规范。
三、考查形式(体裁):
中考英语考查形式多样:看图(表)写作、书信、通知、日记、记人物等。
体裁包括:记叙文、说明文和应用文。
四、写作步骤:
1.、审题: 确定时态、人称,题材格式。
2.、提纲:围绕中心,注意要点齐全,文章要有头有尾。
3.、写作:语言通顺,表达准确,要有连接词。切忌与汉语提示的一一对应,将语义表达出来即可
4、检查:要点、时态、人称一致、单词拼写
三审:体裁、时态、人称;
三思:词汇—>短语—>句式;
三查:要点、拼写和语法、连贯。
五、写作技巧汇总:
篇章结构:一般分为三段式
开始部分(opening paragraph)——说出文中的要点、核心问题。
正文部分(Body paragraphs)——围绕主题开展叙述、讨论。
结尾部分(concluding paragraphs)——对全文的总结和概括。
6、 火眼金睛,你找我改:
学生篇:
A(自我介绍)
Hello! I’m a China boy. My China name is Chen Han. And my English name is Alan. I’m 12. My family members is four—my parents, my sister and me. My Favorite color is the blue. Hmm...my QQ number is 68694767. You can e-mail I of Alan@163.com.
修改篇:
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学生篇:
B(请介绍你朋友Tom 的房间)
Tom’s Room
Look! This is Tom room. His photo are on the wall. His T-shirt on the bed. He baseball bat is after the door. The keys are in drawer. The computer is on the desk. Where Tom’s baseball? It’s is under the bed. What is on the floor? It’s Tom’s shoes, socks and computer game. How do you think of Tom’s