Unit2 第6课时（分层作业）PartB Read and write-【上好课】四年级英语下册同步高效课堂系列（人教PEP版）

四年级下册Unit 2 What time is it?第6课时作业设计 课题 Unit 2What time is it? Part B Read and write 作业时长 15分钟 作业内容 作业类型 基础作业 一、根据汉语意思选出正确的短语。 （ ）1.快；加油 A.come on B.come in （ ）2.稍等一会儿A.just a minute B.thank you （ ）3. 回家 A.go to bed B.go home （ ）4. 音乐课 A.music class B.PE class 形式 词汇掌握 口语交际 听力理解 书面表达 语音语调 语法运用 阅读理解 综合实践 水平 记忆性 理解性 应用性 分析性 评价性 创造性 提升作业 二、情景交际。 （ ）1.你上学快迟到了，妈妈会对你说： A.Hurry! B.Be quiet! （ ）2.妈妈让你睡觉，你想再看一会儿书，你应该说： A.Just a minute. B.This way, please. （ ）3.中午12点了，妈妈会对你说： A.Time for TV. B.Time for lunch. （ ）4.你问妈妈几点了，她会回答： A.It's six o'clock. B.There are six. 形式 词汇掌握 口语交际 听力理解 书面表达 语音语调 语法运用 阅读理解 综合实践 水平 记忆性 理解性 应用性 分析性 评价性 创造性 拓展作业 三、阅读理解。 任务一：根据绘本内容，选择正确的答案。 ( )1.It's 7:30. It's time to ________. A.have breakfast B.have lunch C.have dinner ( )2.—When does the boy go to bed? —It's ______. A.10 o'clock B.8:30 p.m. C.9 o'clock 任务二：根据绘本内容，判断句子正（T）误（F）。 ( )3.The boy has a nap at 1:30 p.m. ( )4.The boy reads books at 2 o'clock. 形式 词汇掌握 口语交际 听力理解 书面表达 语音语调 语法运用 阅读理解 综合实践 水平 记忆性 理解性 应用性 分析性 评价性 创造性 答案： 1． AABA 2． AABA 3． AC TF 学科网（北京）股份有限公司第 1 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$