1.1公有制为主体 多种所有制经济共同发展 课件-2023-2024学年高中政治统编版必修二经济与社会

公有制为主体 多种所有制经济共同发展 第一课第一框 题三 小华一天学习和生活中享受的产品和服务分别由哪些所有制经济的劳动者生产和提供？ 水、电 桌椅碗筷等小商品、 食堂的服务 公有制经济 非公有制经济 学习导入 学习目标 1、能知道劳动和生产资料的重要性，生产资料所有制在生产关系中的地位。 2、能说出公有制经济地位及其重要作用，明确公有制为主体的必然性和主要表现。 3、能说出非公有制经济形式、地位、作用。 4、能阐述公有制经济和非公有制经济的关系，多种所有制经济共同发展的意义。 学习重点：能说出公有制经济地位及其重要作用，明确公有制为主体的必然性和主要表现。能说出非公有制经济形式、地位、作用。 学习目标 1.生产资料所有制 人类要生存和发展 物质资料生产 劳动 生产资料 物质财富的源泉 价值的唯一源泉 创造物质财富 和价值的条件 一、公有制主体地位及其体系 新知讲授 理顺关系：生产关系、生产资料所有制、经济制度 （1）生产关系，包括生产资料所有制、人与人的关系、分配制度。 （2）生产关系的总和就是经济制度。 在生产关系中起着决定作用，是生产关系的核心，是经济制度的基础 新知讲授 知识链接 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 社会主义社会 生产资料归氏族全体所有 生产资料归集体和全民所有 生产资料归资产阶级所有 生产资料归地主阶级所 生产资料归奴隶主所有 新知讲授 生产资料所有制 （一） 地位 生产资料所有制在生产关系中起着决定性作用,是生产关系的核心,是经济制度的基础。 （二） 形式 不同社会的生产资料所有制不同，同一个社会可以有不同形式的生产资料所有制。 其中,占支配地位的生产资料所有制决定着一个社会的基本性质和发展方向。 新知讲授 2.我国的生产资料所有制 我国的生产资料所有制 公有制为主体，多种所有制经济共同发展 （1）内容 是中国特色社会主义制度的重要支柱，体现了中国特色社会主义制度的优越性。 （2）地位 必须以习近平新时代中国特色社会主义思想为科学指引，在坚持基本经济制度的基础上，推动我国经济社会发展。 （3）如何坚持 新知讲授 混合所有制中的 国有成分和集体成分 集体经济 国有经济 （1）构成 新知讲授 3.公有制为主体 9 ◆王同学的父亲在中国石化集团工作。中国石化集团是一家国家出资设立的企业、每年向国家上缴的利润可观。 ◆王同学的叔叔在京西古道自然风景区工作。京西古道自然风景区是由水峪嘴村出资开发的，每年向村里上缴利润，村民可以得到分红。 ◆王同学的姐姐在北京航空食品公司工作。北京航空食品公司是改革开放后第一家中外合资企业，成立之初国家民航总局占有40%的股份。 国有经济 集体经济 混合所有制经济 思考：王同学的家人分别在三家企业工作，从所有制角度判断，这三家企业属于什么类型的经济？ 新知讲授 为国家建设、国防安全、人民生活改善做出了突出贡献 （2）为什么坚持公有制为主体 ①为国家建设、国防安全、人民生活改善做出了突出贡献，是社会主义经济制度的基础，是社会主义初级阶段经济制度的根本特征。 新知讲授 探究与分享一 1978年以来，为了探索与现代生产カ水平相适应的农村集体经济经营方式，我国在坚持农村土地集体所有制性质不变的前提下不断推进经营方式改革。以下是某村的探索历程。 党的十一届三中全会后，该村通过推行家庭联产承包责任制，实行个人承包村办企业、成立多种形式的经营联合体等措施，调动了村民的生产积极性，推动了经济发展，使村民摆脱了贫因，解决了温饱问题。 2000年后，为了实现全村人共同富裕，针对“弃耕从商”、贪富差距拉大等问题，该村通过集体规划土地，成立专业合作社，发展农业产业化经营，壮大了集体经济。 党的十八大以来，该村成立股份合作社，在村集体控股的基础上，吸纳村民入股，吸引优质企业投资，在农业产业化经营的基础上推动富裕、精神富有的美丽乡村。 结合材料，谈谈坚持和完善公有制经济是如何促进该村生产力发展和共同富裕的。 新知讲授 （1）我国农村集体经济是公有制经济的重要组成部分，是适应社会化大生产要求的所有制经济。 （2）改革开放以来，该村从推行家庭联产承包责任制到成立专业合作社，再到成立股份合作社，推进经营方式改革，探索集体经济实现的新形式，调动了农民的生产积极性，促进了农村生产力发展。 （3）农村集体经济进行产权制度改革，吸纳农民人股，有助于增加村民的财产性收入;发展农业产业化经营，推动一二三产业融合发展， 壮大了集体经济， 有助于缩小贫富差距、实现共同富裕。 结合材料，谈谈坚持和完善公有制经济是如何促进该村