21 九年级下册 第一单元 我们共同的世界 (精练本)-【智乐星中考·学考传奇】2024年山东省济南市中考道德与法治

第一单元　我们共同的世界 命题点1　经济全球化、世界多极化 命题特点：常结合商品在全球市场的流动等素材，考查当今世界的特征、经济全球化影响、应对经济全球化的做法。 备考指导：多关注时政热点，了解当前经济全球化的主要表现。 (2023·历城一模)2023年是中国“一带一路”倡议提出10周年。10年来，已有152个国家和32个国际组织同中国签署200多份共建“一带一路”合作文件。共建“一带一路”倡议及其共商共建共享的核心理念被写入联合国、二十国集团、亚太经合组织以及其他区域组织等有关文件中，成为全球治理的重要共识。材料体现了(　　) ①和平与发展是时代的主题 ②中国已成为国际事务的领导者 ③人类命运共同体理念得到所有国家的认可 ④当今世界是开放、发展、紧密联系的世界 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ (2023·高新一模)面对当今世界百年未有之大变局，我国倡导世界各国要“拉手”而不是“松手”，要“拆墙”而不是“筑墙”。这是基于(　　) ①对话与协商是当今时代的主题 ②经济全球化是当今世界的发展趋势 ③我国积极主动与世界各国交往 ④人类面临的各种挑战需要共同解决 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 命题点2　共享多样文化 命题特点：常结合国际交流活动、重大纪念活动等素材，考查尊重文化多样性的原因和做法。 备考指导：多关注时政热点、国际文化交流活动，学会平等对待其他国家和民族的不同文化。 (2023·菏泽中考)文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。下列语句中，属于对待文化多样性正确态度的是(　　) ①物之不齐，物之情也 ②和而不同，兼收并蓄 ③交流互鉴，消除差别 ④各美其美，美人之美 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ (2023·日照中考)从古代丝绸之路、茶马古道、茶船古道，到今天丝绸之路经济带、21世纪海上丝绸之路，茶穿越历史、跨越国界，深受世界各国人民喜爱。“中国茶，世界香”说明(　　) ①中华文化是最优秀的文化 ②各国人民都认同中华文化 ③中华文化影响力不断增强 ④多样文化让世界绚丽多姿 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 命题点3　构建人类命运共同体 见P110重难考点突破 重难点　构建人类命运共同体 1．考频分析 5年4考：2023·T20·2.5分，2022·T20·2.5分，2021·T20·2.5分，2019·T22·2分 2．命题特点 常以各国合作、积极援助非洲以及其他国家等素材和热点话题为背景，考查当今时代主题、构建人类命运共同体的意义和要求等。 3．备考指导 明确当今时代主题及维护和平的方式，理解互利共赢的开放战略和构建人类命运共同体的意义和要求。 4．知识溯源 (2023·滨州中考)走进新时代，中国从在国家之间和地区层面提出构建命运共同体，到在全球领域打造网络空间、核安全、卫生健康等命运共同体；从“一带一路”倡议到全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议……构建人类命运共同体理念内涵不断丰富发展。构建人类命运共同体理念(　　) ①为解决人类面临的共同问题提供了宝贵的思路 ②有利于各国根本利益达成一致，解决一切分歧 ③充分表达了人类追求和平与发展的愿望 ④为人类未来发展提出了具有重要价值的构想 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【母题分析】以热点素材为背景，从构建人类命运共同体理念的意义的角度进行考查。 【核心素养】政治认同 结合“一带一路”考查 (2023·泰安中考)我国构建面向全球的高标准自由贸易区网络，加快推进自由贸易试验区、海南自由贸易港建设，共建“一带一路”成为深受欢迎的国际公共产品和国际合作平台。我国成为一百四十多个国家和地区的主要贸易伙伴，货物贸易总额居世界第一，吸引外资和对外投资居世界前列。这表明(　　) ①我国推进高水平对外开放 ②我国谋求互利共赢，积极构建人类命运共同体 ③我国为世界经济增长注入新的活力 ④在经济全球化时代，国家间要加强合作，避免竞争 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 结合国家领导人讲话考查 (2023·济南学考)2023年5月19 日，国家主席习近平在首届中国—中亚峰会上强调，携手建设守望相助、共同发展、普遍安全、世代友好的中国—中亚命运共同体。这告诉我们(　　) ①和平与发展是当今时代的主题 ②中国日益成为国际秩序的领导者 ③中国积极推动构建人类命运共同体 ④世界各国是相互联系、相互依存的 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 结合新闻时事考查 (2023·历下二模)2023年3月10日，在中国政府的积极斡旋下，沙特阿拉伯、伊朗宣布同意恢复外交关系，为化解国家间矛盾树立典范。这说明(　　) ①中国是世界格局的主导力量 ②和平与发展是当今时代的主题