16 八年级下册 第四单元 崇尚法治精神 (精讲本)-【智乐星中考·学考传奇】2024年山东省济南市中考道德与法治

道德与法治 2024 济南 精讲本 1 第四单元　崇尚法治精神 1．自由不是为所欲为，是有限制的、相对的，是法律之内的自由。【易错点】 2．法治与自由相互联系，不可分割。法治既规范自由又保障自由。【易错点】 3．法律意义上的平等指的是同等情况同等对待，不同情况差别对待。 4．法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。 5．珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利，必须依法行使权利。 6．践行平等，就要反对特权，要平等对待他人的合法权利，要敢于抵制不平等的行为。【做法】 7．公平是个人生存和发展的重要保障，是社会稳定和进步的重要基础。【重要性】 8．坚守公平需要个人维护公平，制度保障公平。 9．正义是社会制度的重要价值，是社会和谐的基本条件。 10．正义感是公民的基本德行。我们要做有正义感的人，以实际行动建构正义的大厦。 11．公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。 课标链接：初步认识法治的内涵，理解法治是治国理政的基本方式。(法治教育) 6 尊重自由平等 1．自由的含义、在法律上的体现及拥有自由的意义(P99～100) (1)含义：主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。(2019·济南12C) (2)在法律上的体现：就是我们享有的和正当行使的各项权利。 (3)拥有自由的意义：不仅能增强个人的幸福感，而且能激发每个人的活力，从而推动社会的进步与繁荣。 知识点1 2．如何理解自由？(自由的真谛)(P99～100) (1)自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。 (2)必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。 (3)无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。 3．法治与自由的关系(为什么说“无法治不自由”)(P100) 法治与自由相互联系，不可分割。 (1)一方面，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价。 (2)另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。 (3)法治既规范自由又保障自由。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。 4．★平等的含义(P101)(2023·济南12①；2022·济南12A；2021·济南24；2019·济南13④) 在法律意义上，平等具有两层含义：一是同等情况同等对待；二是不同情况差别对待。 命题情境：2023年7月11日是第34个世界人口日，国家卫生健康委将中国主题确定为“促进性别平等，护佑妇幼健康”。近年来，我国采取一系列措施不断推进妇女儿童健康权益保障。 5．平等的意义是什么？(P101) (1)平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。 (2)法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。 6．公民在法律面前一律平等的表现(P102～103) (1)任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。 (2)我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。 命题情境：贪污受贿的官员受到法律的制裁；明星艺人偷税漏税被依法制裁。 12 7．怎样珍视自由？(P104) (1)珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。 (2)珍视自由，必须依法行使权利。公民应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。 8．怎样践行平等？(P105～107) (1)就要反对特权。 (2)就要平等对待他人的合法权利。 (3)就要敢于抵制不平等的行为。 (4)需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。 维护公平正义 1．公平的含义、内涵及具体要求(P109～110) (1)含义：人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。 (2)内涵：包括权利公平、规则公平、机会公平等。 (3)具体要求：①权利公平，要求每个人依法平等参与社会活动。②规则公平，要求每个人都受到行为规范的约束。③机会公平，要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。 知识点2 2．公平的价值(公平的意义/作用)(P110) (1)对个人：公平是个人生存和发展的重要保障。①保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件。②能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。 (2)对社会：公平是社会稳定和进步的重要基础。①公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。②公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富