第22课 世界多极化与经济全球化(课件)--2023-2024学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下

清华大学发起全球大学特别对话共商新冠疫情下在线教育合作与发展 TPT 课程标准：了解冷战结束后世界的发展特点以及出现的全球 性问题，认识人类社会面临的机遇与挑战，理解和平、发展 、合作、共赢成为时代潮流。 高中统编历史必修《中外历史纲要》 ( 下 ) 第22课 世界多极化与经济全球化 一 、两极格局的瓦解 时间：20世纪80年代末90年代初 1、 苏联欧洲体系的全线崩溃 (1)政治上：东欧剧变 (2)经济上：1991年，经互会解体； (3)军事上：1991年，华约解散 2、 东欧剧变 (1)实质 1989年东欧各国共产党和工人党丧失政权， 社会制度的根本性变化 (2)结果 各国政权易手；东西德统一；南斯拉夫内 战一分为五；捷克斯洛伐克一分为二 世界上唯一的超级大国，希望建 立单极世界，但无力完全主导世界 格局；9·11事件后发动阿富汗战争 、伊拉克战争，中东局势进一步动 荡，美国背上了沉重的包袱。 二、世界多极化发展趋势 1、 美国 1993年在欧共体基 础上成立，继续向经济 和政治一体化迈进，是 一支不可轻视的力量。 综合实力增强；对国际 事务有举足轻重影响。 2、欧盟 影响： 过程 共 同 体 EUROPEAN 洲 5 28 countries UNION 3、俄罗斯联邦 取代了苏联在联 合国的地位，拥有可以 与美国匹敌的军事力 量，推行多极化外交， 在国际事务中的作用 举足轻重。 Ag 4、 日本 20世纪80年代日本确立 了“技术立国”战略，日本 经济在90年代时最辉煌， 1995年GDP就已经5万多亿美 元。如今日本GDP虽然停滞 不前，但仍排在全球前列。 日本外交政策的基本取 向是坚持以日美同盟为基轴 ,以亚洲为战略依托，重视 发展大国关系。重视加强日 美安全合作，同时致力于稳 定对韩关系，深化与东盟关 系，加强对欧关系，改善日 俄和日朝关系。积极参与地 区和国际政治、经济和安全 事务， 力争成为联合国安理 会常任理事国。 进一步改革开 放，坚持和平发展， 积极开展多边外交 ,推动建设相互尊 重、公平正义、合 作共赢的新型国际 关系，正在发挥并 将继续发挥负责任 大国的作用。 中国空济 HIEBDX 按 报 5、 中国 G2O 高 5、第三世界 二战后取得独立 后的第三世界国家 纷纷加入联合国， 使该组织内部的力 量对比发生了重大 的变化，改变了原 来由少数几个大国 操纵联合国的局面 。第三世界总体实 力不断增强，成为 推动世界多极化的 重要力量。 经济全球化是指商品、劳务、技术、资金、信息、人 员等生产要素在全球范围内流动和配置，从而使各国经 济相互依赖程度日益加深的趋势。 其主要表现是生产全球化、贸易全球化和资本全 球化。 贵 MAD E IN CHINA 中国制造 水 HCL DCLL NIIT 二、经济全球化进程加快 1、含义： 重重.(intel WIPRO AppYing Thewghe Tach M mahindra 山 2、 经济全球化的进程 (1)15- 16世纪 新航路开辟；打破 孤立，建立联系； 西欧为中心的世界 市场雏形出现。 (2)17- 18世纪 英荷为代表的殖民 扩张；世界市场进 一步拓展。 (4)19世纪末20世 纪初第二次工业革命 推动资本主义世界市 场体系和殖民体系最 终建立 (3)19世纪中期工业 革命推动资本主义世界 市场基本形成 (5)二战后资本主义 世界货币金融体系和贸 易体系建立；三大经济 支柱活跃，世界经济向 着体系化制度化方向发 展 (6)二20世纪90年代 以来经济全球化进程加 快。 GATT 0 国际货币基金组织 3、 经济全球化的进程加快的原因 (1)20世纪70年代以来， 以信息技术为代表的新的科 学技术的发展成为经济全球 化的主要推动力量。 (2)进入90年代，跨国公 司迅速发展、世贸组织诞生 ,进一步促进了经济全球化 发展。 (3)进入21世纪，随着互 联网、人工智能等为代表的 新一轮科技发展，经济全球 化成为强劲的时代潮流。 (4)两极格局的结束消除 政治障碍。 荷兰、比利时 西班牙 4、经济全球化的表现 生产的全球化 法国 德国 英国 贸易全球化 资本全球化 5、经济全球化中的问题 (1)问题： ①发达国家在经济全球化中起主导作用，发展中国家被 日益边缘化； ②环境污染、能源危机、粮食短缺、恐怖组织活动猖 獗等全球性问题日益突出。 (2)对策： ①建立公正合理的国际经济新秩序； ②全人类共同行动，实现可持续发展。 制田/周建文 “美国优先”,美国“退群”! 2017年6月，美国退出《巴黎气 候协定》 2017年10月，美国退出联合国