2024年中考化学专题训练——溶液的形成

2024年中考化学专题训练——溶液的形成 一、单选题 1．下列实验方案可行的是 A．鉴别NaCl、NH4Cl、CaO、FeCl3四种固体，只需适量水即可鉴别 B．检验SO42-，向溶液中滴加BaCl2溶液，生成不溶于稀硝酸的白色沉淀 C．分离MnO2和KCl固体，加水溶解、过滤、干燥 D．除去氧化钙中少量的碳酸钙，加入足量的水、溶解、过滤 2．下列归纳和总结完全正确的一组是 A．化学与资源 B．化学与安全 ①金属的回收利用是保护金属资源的途径之一②车用的乙醇汽油是混合物 ③氢气是一种清洁能源，也是一种可再生能源 ①炒菜锅着火可以用锅盖盖火②在室内放一盆水能防止煤气中毒 ③夜间发现液化气泄漏开灯寻找泄漏源 C． 对鉴别的认识 D．化学与生活 ①用肥皂水可鉴别硬水和软水②用水可鉴别食盐和氢氧化钠固体 ③用酚酞试液可鉴别碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液 ①用洗涤剂去除油污②用烧碱溶液自制叶脉书签 ③用自制简易净水器制得纯水 A．A B．B C．C D．D 3．对比实验是进行科学探究的重要方式。下图所示实验均用到了对比的方法。    下列说法错误的是 A．图1实验能验证二氧化碳与水发生了反应 B．图2实验能说明红磷的着火点比白磷的高 C．图3实验能验证金属活动性顺序为Fe>Cu>Ag D．图4实验能说明硝酸铵固体溶于水会吸收热量 4．根据下列实验方案进行实验，能达到相应实验目的是 编号 A B C D 实验 装置 实验 目的 区分硬水和软水 探究影响物质溶解性的因素 探究燃烧条件之一需要可燃物 比较Zn和Fe的金属活动性强弱 A．A B．B C．C D．D 5．下列实验操作不能达到实验目的的是 A．除去CaCl2溶液中混有的稀盐酸：加入过量碳酸钙，过滤 B．分离铜粉和铁粉混合物：加入过量稀硫酸，过滤、洗涤、干燥 C．鉴别NaOH和NH4NO3：取样，分别加量水，测定溶液温度 D．检验NaCl溶液中含有醋酸：取样，滴加紫色石蕊溶液，观察现象 6．实验设计是化学探究的基础，下列实验设计能达到实验目的是 选项 实验目的 实验方案 A 比较铜和银的金属活动性顺序 取铜和银分别加入稀盐酸中 B 区分羊毛线、棉线和尼龙 取样观察颜色、状态 C 除去氯化钠固体中的碳酸钠 加入足量稀盐酸，充分反应后，蒸发结晶 D 证明氢氧化钠与盐酸发生中和反应 向氢氧化钠固体加入稀盐酸，测量反应前后的温度 A．A B．B C．C D．D 7．花生油、盐、面酱、醋是厨房中常用的调味品，将它们分别与足量水充分混合后，形成的混合物属于溶液的是 ①花生油 ②食盐 ③面酱 ④白醋 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 8．已知常温下NaOH、Na2CO3、NaCL分别在乙醇中的溶解度（S/g）如下表所示： 在教师的指导下，小明同学进行了如图所示的实验，该装置气密性良好，装置乙中的小纸条为湿润蓝色石蕊试纸。 NaOH Na2CO3 NaCl 17.3 <0.01 0.1 I.将CO2通入饱和NaOH的乙醇溶液中，装置甲的试管中产生沉淀物； II.打开分液漏斗活塞，让稀盐酸缓缓滴入装置甲的试管中； 关于该实验有下列说法： ①饱和NaOH的乙醇溶液中溶质是乙醇 ②装置甲的试管中产生的沉淀物为碳酸钠 ③装置甲的试管中产生的沉淀物为碳酸钙 ④步骤II可观察到装置甲的试管中有气泡冒出 ⑤实验过程中可观察到装置乙的试管中有沉淀产生 ⑥步骤II装置乙中的小纸条变紫色 ⑦该实验能验证二氧化碳与氢氧化钠的反应以上说法正确的是 A．①②④⑤ B．①③⑤⑥ C．②④⑤⑦ D．④⑤⑥⑦ 9．下列有关溶液的说法正确的是 A．均一稳定的液体一定是溶液 B．饱和溶液一定不能继续溶解该溶质 C．溶液由溶质和溶剂组成 D．饱和溶液的溶质质量分数一定大于不饱和溶液的溶质质量分数 10．下列实验方案能达到目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 分离Fe和Cu的混合物 加入足量稀盐酸，充分反应后过滤 B 鉴别氮气和二氧化碳 将燃着的木条分别伸入集气瓶中 C 鉴别NaOH和NH4NO3固体 分别溶于水，测溶解前后液体温度变化 D 除去CO2 中混有的CO 将混合气体点燃 A．A B．B C．C D．D 二、填空题 11．“洗衣凝珠”是一种创新性洗涤产品，是一层薄膜包裹的浓缩洗涤剂，外形透明似珠，遇水即溶。 （1）薄膜是一种用聚乙烯醇制成的新型塑料，它属于 材料。 （2）聚乙烯醇无毒无味，在空气中易降解为H2O和CO2，而不能降解的废弃塑料造成的环境问题是 。 （3）该洗涤产品能有效去除油污，是因为洗涤剂具有 作用。 12．甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图1所示，请