内容正文:
第六单元 分数的加法和减法
人教版数学 五年级下册
一、填空题
1.-表示( )个减去( )个,差是( )个,即( )。
2.从1里面每次减去,减去( )次后得0。
3.m比m长( )m;kg比kg轻( )kg。
4.的分数单位是( ),再加上( )个这样的分数单位就是最小的质数。
5.在计算时,因为和的分母不同,也就是( )不同,不能直接相加,所以要先( ),再相加。
6.一个西瓜,冬冬吃了,比爸爸少吃了这个西瓜的。冬冬和爸爸一共吃了这个西瓜的。
7.一根20米的绳子,用去它的,还剩( );用去它的米,还剩( )米。
8.小东5小时行21千米,他平均每小时行( )千米,平均每千米要( )小时。
二、判断题
9.分数加减法的运算顺序与整数加减法的运算顺序相同。( )
10.计算,分子不能直接相加,是因为分数单位不同。( )
11.=(a、b为非0自然数)。( )
12.4米长的钢管,剪下米后,还剩下3米。( )
13.小李看一本书,第一天看了全书的,第二天看了余下部分的,两天刚好看完这本书。( )
三、选择题
14.1-的运算顺序是( )。
A.从左到右计算 B.先算加法,后算减法
C.先算减法,后算加法
15.用简便方法计算 的算式是( )。
A. B. C.
16.减去与的差,结果是多少?列式为( )。
A.-(-) B.-- C.+-
17.A和B都是自然数,且+=,那么A+B=( )。
A.14 B.3 C.13
18.一根绳子剪成两段,第一段长米,第二段占全长的,两段相比( )。
A.第一段长 B.第二段长 C.无法确定
四、计算题
19.直接写得数。
1-= += += -=
+= -= 3+= -=
20.计算下面各题,能简算的要简算。
(1) (2)
(3) (4)
五、解答题
21.一本书,已经看了,比没有看的多几分之几?
22.一块菜地公顷,它的种青菜,它的种菠菜,其余的种萝卜,种萝卜的占这块地的几分之几?
23.同学们采集树种,第一小组采集了千克,第二小组采集了千克,第三小组采集的千克数比第一、二小组采集的总千克数少千克,第三小组采集了多少千克?
参考答案:
1. 9 5 4
【分析】把单位“1”平均分成若干份,取其中的一份的数,就叫做分数单位,也就是说分数单位是由一个分数的分母决定的,分母是几,它的分数单位就是几分之一。根据分数单位的意义,来表示分数减法。据此解答。
【详解】的分数单位是,它有9个这样的分数单位;
的分数单位是,它有5个这样的分数单位;
9-5=4
所以-表示9个减去5个,差是4个,即。
【点睛】本题考查了同分母分数的减法的算理,看清楚有多少个分数单位即可求解。
2.7
【分析】本题可以理解为:求1里面有几个,用1除以即可。
【详解】1÷=1×7=7
【点睛】本题考查了除法的包含意义:求一个数里面有几个另一个数,用除法求解。
3.
【分析】求m比m长多少,用-即可求出答案;求kg比kg轻多少,用-即可求出答案。
【详解】-
=
=(m)
-
=
=(kg)
【点睛】本题的关键是求异分母的减法计算,先通分再计算。
4. 16
【分析】把单位“1”平均分成若干份取一份的数,叫做分数单位;分数的分子是几里面就有几个这样的分数单位,最小的质数是2,把2通分成分母是9的假分数,减去,得到的分数中,分子是几,就要加上几个这样的分数单位就是最小的质数。
【详解】的分数单位是;
最小的质数是2,2=;
-=
分子是16,即要再加上16个这样的分数单位就是最小的质数。
【点睛】本题的解题关键是理解掌握质数的概念以及分数单位的意义。
5. 分数单位 通分
【分析】异分母分数的加减法,先通分,然后按照同分母分数的加减法进行计算。
【详解】在计算时,因为和的分母不同,也就是分数单位不同,不能直接相加,所以要先通分,再相加。
【点睛】掌握异分母分数加减法的计算法则是解题的关键。
6.
【分析】由题意可知,把这个西瓜看作单位“1”,冬冬吃了,比爸爸少吃了这个西瓜的,则爸爸吃了这个西瓜的(+),用冬冬吃了这个西瓜的分率加上爸爸吃了这个西瓜的分率即可求解。
【详解】+(+)
=+
=
则冬冬和爸爸一共吃了这个西瓜的。
【点睛】本题考查异分母分数加法,明确其计算方法是解题的关键。
7.
【分析