第23课《太空一日》-2023-2024学年七年级语文下册同步综合备课资源（统编版）

23 太空一日 新课导入 嫦娥奔月 神舟五号 第1课时 1.了解作者及本文的写作背景，识记重点字词。 2.借助各部分的小标题把握文章的主要内容，体会文章中的重点语句蕴含的情感。 3.体会我国航天员不畏艰险、勇于探索的英雄气概和严谨务实、精益求精的科学态度。 学习目标 杨利伟，1965年生于辽宁绥中。中国载人飞船工程首飞航天员。2003年10月15日9时，乘坐“神舟五号”载人飞船进入太空，经过21个小时的太空飞行，绕地球14圈后，于10月16日6时25分安全返 走近作者 必备知识 回地面，自主出仓，成为中国进入太空的第一人。同年11月7日，被中共中央、国务院、中央军委授予“航天英雄”荣誉称号，并颁发“航天功勋”奖章。 创作背景 必备知识 本文选自《天地九重》。2003年10月15日，杨利伟作为执行我国首次载人航天飞行任务的航天员，乘“神舟五号”飞船在太空飞行了21小时23分，实现了中华民族的千年飞天梦想。2010年5月，解放军出版社推出他耗时两年亲笔写成的自传《天地九重》。书中，他对进入太空的所经、所历、所见、 所感做了最为全面、详尽的描述。 字词学习 ·字音识记 炽热（ ）　 赫兹（ ）　 舷窗（ ） 轮廓（ ） 俯瞰（ ） 确凿（ ） 遨游（ ） 严谨（ ） 烧灼（ ） 屏息（ ） 无虞（ ） 五脏六腑（ ） · · · · · · · · · · · · 字音易错 chì hè xián kuò kàn záo áo jǐn zhuó bǐnɡ yú zànɡ bǐnɡ （ ）红晕 （ ）晕头转向 刹 （ ）刹那 （ ）刹车 　 脉 （ ）山脉 （ ）脉脉含情 载 晕 （ ）载人 （ ）记载 含“止住，停止”之意时，读“shā” chà shā mài mò zài zǎi yùn yūn zǎi ·词语集注 炽热：温度高，极热。（也形容感情非常热烈） 千钧重负：比喻沉重的负担，也常比喻重大的责任。（钧：古代重量单位，一钧等于三十斤） 本末倒置：比喻把主要事物和次要事物或事物的主要方面和次要方面弄颠倒了。文中指颠倒。 ·词语巧辨 惊心动魄——触目惊心 相同点 都可用来形容让人非常吃惊的事。 不同点 “惊心动魄”形容使人感受极深，震动极大。适用范围广，无论看得见或看不见的对象都适用。 “触目惊心”指看到某种严重情况引起的内心震动，含贬义。只适用于能看得见的对象。 辨 析 1.这部纪录片向我们展示了宇宙中（　 　 　 　 ）的爆炸景观。 2.人群离去之后，沙滩上垃圾遍布，这一幕真是让人（　 　 　 　 ）! 归途如此惊心动魄 惊心动魄 触目惊心 整体感知 本文每个小节都有一个小标题，提示了本节的内容，请同学们根据小标题的提示，快速浏览课文，概述每一部分的主要内容。 “我以为自己要牺牲了” 第一部分：起飞时的生死考验。 “我看到了什么” 第二部分：太空中的真实所见。 “神秘的敲击声” 第三部分：飞船上的声音探究。 “归途如此惊心动魄” 第四部分：返回途中的惊险遭遇。 请同学们根据屏幕出示的问题，带着问题快速浏览每一部分的内容，勾画信息。 读了“我以为自己要牺牲了”这一部分，你知道作者产生这种想法的原因吗？（用原文回答） 在“我看到了什么”这一部分，“我”看到了什么？“我”没有看到长城，却为何要写它？ “神秘的敲击声”这一部分写了在太空中哪两个“突发的、原因不明的、没有预案”的情况？ “归途如此惊心动魄”这一部分中，令“我”“惊心动魄”的事情是什么？ “我以为自己要牺牲了”这一部分中，作者产生这种想法的原因是“共振以曲线的形式变化着，痛苦的感觉越来越强烈，五脏六腑似乎都要碎了。我几乎无法承受，觉得自己快不行了”。 读了“我以为自己要牺牲了”这一部分，你知道作者产生这种想法的原因吗？（用原文回答） 在“我看到了什么”这一部分，“我”看到的地球“只是一段弧”；可以准确判断地球上各大洲和各个国家的方位；祖国的各个省份“我”大都看到了；还看到类似棉絮状的物体从舷窗外飘过。 在“我看到了什么”这一部分，“我”看到了什么？“我”没有看到长城，却为何要写它？ “我”没有看到长城，却要写它，因为“曾经有一个流传甚广的说法，航天员在太空唯一能看到的建筑就是长城。我和大家的心情一样，很想验证这个说法。我几次努力寻找长城，但是没有结果”，这说明那个说法并不科学，从而表现出作者严谨的作风和实事求是的科学精神。 “神秘的敲击声”这一部分写了在太空中两个“突发的、原因不明的、没有预案”的情况：第一，处于失重状态时，百分之八九十的航天员都会产生一种“本末倒置”的错觉；第二，时不时会出现神秘的敲击声。 “神秘的敲击声”这一部分写了在太