2024年中考化学专题训练——化学变化基本特征

2024年中考化学专题训练——化学变化基本特征 一、选择题 1．通过对蜡烛及其燃烧的探究，小丽得出如下结论，错误的是 A．燃烧时发光、放热 B．火焰的外焰温度最高 C．蜡烛燃烧仅生成二氧化碳 D．燃烧时既发生物理变化又发生化学变化 2．下列成语中，一定包含有化学变化的是 A．花香四溢 B．滴水成冰 C．烛炬成灰 D．木已成舟 3．下列有关催化剂的说法正确的是 A．在化学反应后其质量减小 B．在化学反应后其化学性质发生了变化 C．催化剂能改变化学反应速率 D．催化剂可以增加生成物的质量 4．对以下资源获取的过程中，一定发生化学变化的是 A．汽油挥发 B．煤隔绝空气加强热得到煤焦油 C．石油蒸馏得到汽油、柴油 D．太阳能发电 5．化学的独特性在于研究物质变化及其规律，下列过程中没有发生化学变化的是 A．光合作用 B．金属导电 C．钢铁生锈 D．蜡烛燃烧 6．中华古文明，国粹尽传承。以“赏中华诗词，寻文化基因，品生活之美”为宗旨的《中国诗词大会》风靡全国，“圈粉”无数。下列诗句中，包含化学变化的是 A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开 B．日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川 C．千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金 D．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 7．如图是一种简易便携式制氧器，结合实验室制取氧气的有关知识，请你分析，下列说法中错误的是    A．该制氧器中的反应仓相当于实验室制取氧气的发生装置 B．该装置不能判断氧气排出的快慢 C．排出的氧气可用于给病人输氧，这利用了氧气可以供给呼吸的化学性质 D．加湿过滤仓能使氧气湿润，说明氧气具有不易溶于水的物理性质 8．下列实验报告中，有错误的是 选项 A B C D 实验 现象 固体石蜡受热熔化成蜡油 呼出气体使干燥玻璃片上出现水雾 点燃蜡烛熄灭后的白烟，蜡烛复燃 水沸腾在试管口出现水雾 解释 石蜡的熔点较低 空气中水蒸气含量高于呼出气体 白烟具有可燃性 水的沸腾是物理变化 A．A B．B C．C D．D 9．科学家发现，利用催化剂可有效消除室内装修材料释放的有害气体甲醛（CH2O），其反应的微观示意图如下｡下列说法中，错误的是 A．丙的化学式为 CO2 B．催化剂在反应前后化学性质与质量不变 C．甲醛属于氧化物 D．可解决甲醛带来的室内空气污染问题 10．下列图像对应关系正确的是 A． 在盛有空气的密闭集气瓶中点燃红磷 B． a、b试管内分别加入等浓度、等体积的过氧化氢溶液，b试管内有少量二氧化锰 C． 加热一定质量的高锰酸钾 D． 加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰混合物 二、实验题 11．小军同学想要通过实验证明“二氧化锰能加快氯酸钾分解”。他设计并完成了下表所示的探究实验： (1)请你帮小军同学填写上表中未填完的空格。 实验操作 实验现象 实验结论或总结 结论 总结 实验一 取少量氯酸钾于 试管中，加热至熔融， 伸入带火星的木条 木条接近试管底部， 发亮复燃 加热氯酸钾产生 氧气，但是反应 所需温度 二氧化锰能 加快氯酸钾 的分解 实验二 取少量二氧化锰于 试管中，加热， 伸入带火星的木条 没有明显现象 二氧化锰加热 （选填“产生”或“不产生”） 氧气 实验三 向试管中加入 ， 加热，伸入带火星的木条 木条 二氧化锰能加快氯 酸钾的分解，该反应 表达式为： (2)在小军的探究实验中，“实验一”和“实验二”起的作用是 。 (3)小英同学在一次实验中发现在氯酸钾中加入少量的高锰酸钾也能加快其分解，你认为高锰酸钾 （选填“是”或“不是”）该反应的催化剂，理由是 。 (4)要想证明二氧化锰是氯酸钾分解的催化剂，还需要做实验验证反应前后二氧化锰 和 都不发生改变。 12．利用数据传感技术可以形象地比较过氧化氢(H2O2)溶液在有无催化剂条件下的分解速率。小亮同学利用下列装置，测得瓶内气压随时间的变化如图所示：    (1)知识回顾：催化剂在化学反应中的起到的作用是 ，而自身的 和 在反应前后不发生变化。 (2)请你写出乙锥形瓶中发生反应的文字表达式： 。 (3)由图I分析可知，曲线 (选填“①”或“②”)表示无二氧化锰条件下发生的反应。 (4)将带火星的木条伸到甲锥形瓶瓶口，现象是 。 (5)小米同学认为仅由上述实验还不能完全说明二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂。她补充设计了一个实验，将甲锥形瓶内的二氧化锰回收，测量其反应前和反应后的质量，其目的是 。