内容正文:
2023-2024学年度第一学期期终高中一年级教学质量测试
物理科试题
本试卷共6页,满分100分,考试时间75分钟
说明:1,答题前,考生务必用黑色字迹的签字笔将自已的姓名、考生号、考场号、座位号填
写在答题卡上,并在“考场号”、“座位号”栏内填涂考场号、座位号。
2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需
改动,用橡皮擦干净后,再逃涂其它答案;答案不能答在试题卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的签字笔作答,答案必须写在答题卡上各题目指定区域内
的相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅
笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡整洁,考试结束后,将答题卡交回,试题卷自己保存。
第I卷选择题(共46分)
一、单项选择题(本题共7小题,每小题4分,满分28分。在每小题给出的四个选项中,
只有一个选项符合题目要求,选对的得4分,多选、选错或不答的得0分)
1.下列对于力学的一些基本概念的理解说法正确的是
A.时刻就是极短的时间
B.位移大小一般比路程小,但当物体做直线运动时,位移大小等于路程
C.若有外国航母战斗群介入台海局势,我国的“东风”系列导弹可攻击敌方航母的“心
脏”一燃烧室,此时敌方航母可视为质点
D.“天问一号”正奔赴在探索火星的路上,目前进行了二次轨道修正,科技人员在讨论
如何修正它的轨道时不能视“天问一号”为质点
2.在物理学的重大发现中科学家们总结出了许多物理学方法,如理想实验法、控制变量法、
极限思想法、类比法、微元法、科学假设法和建立物理模型法等。以下关于物理学研究方
法的叙述正确的是
A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法运用了假设法
B.运动学中速度、加速度的定义都运用了比值法
C.当物体的运动时间△1趋近于0时,△1时间内的平均速度可看成瞬时速度运用了等效
替代法
D.在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程等分成很多小段,然后将各小段
位移相加,运用了极限思想法
高一级期终教学质量测试物理科试题第1页(共6页)
,.两车A、B从同一位置由静止开始沿相同方向同时开始做直线运动,其运动的图象如下
图所示。对A、B运动情况的分析,下列结论正确的是
21
31.4
A.A车减速时的加速度比B车减速时的加速度大
B.在t=5前,A、B两车间的距离一直在减小
C.在t=S前,B车已经追上A车
D.B车停下前不可能撞上A车
4,如图所示,建筑工人在砌墙时需要将砖块运送到高处,采用的方式是一工人甲在低处将一
摞砖竖直向上抛出,在高处的工人乙将其接住。每块砖的质量均为m,现只考虑最上层的
两块砖,不计空气阻力,下列说法正确的是
A.工人甲在将砖块抛出时(砖未离手)砖块处于失重状态
B.工人甲在将砖块抛出时(砖未离手)砖块间作用力等于mg
目
C.工人甲在将砖块抛出后,砖块处于失重状态
D.工人甲在将砖块抛出后,砖块间作用力等于mg
5.熊大正在玩蹦床游戏,如图所示,从熊大接触蹦床至其到达最低点,下列说法正确的是
A.熊大的速度一直增大
B.熊大的速度一直减小
C.熊大的加速度一直增大
D.熊大的加速度先减小后增大
6.一串小灯笼(五只)彼此用轻绳连接,并悬挂在空中。在稳定水平风力作
用下发生倾斜,悬绳与竖直方向的夹角为30°,如图所示。设每只灯笼的
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质量均为m,重力加速度为g。则自上往下第二只灯笼与第三只灯笼间的
悬绳对第三只灯笼的拉力大小为
A.2v3mg
26
B.3m8
C.
D.8mg
高一级期终教学质量测试物理科试题第2页(共6页)
7.西湖音乐喷泉位于湖滨三公园附近湖面上,高60m的“音乐喷泉”向人们展露迷人风姿。
设最高的那注喷泉竖直向上喷出,且这注喷泉对应的喷嘴的出水量为0.35m3s,不计空气
阻力,则这注喷泉空中水的休积约为(g取10ms2)
A.0.7m3
B.1.75m3
C.2.4m3
D.因喷嘴横截面积未知,故无法确定
二、多项选择题(本题共3小题,每小题6分,满分18分。在每小题给出的四个选项中,
有多项符合题目要求,全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分)
8、关于速度的说法,下列各项正确的是
A.速度是描述物体运动快慢的物理量,速度大表示物体运动得快
B.速度描述物体位置变化的快慢,速度大表示物体位置变化大
C.速度越大,位置变化越快,位移也就越大
D.瞬时速度的大小通常叫作速率,速度是矢量,速率是标量
9.如图所示,A、B、C三个完全相同的水泥管道静止叠放在水平地面上,则下列说法正确
的是
A.B对A的支持力大小与A对B的压力大小相等
B.地面对B、C均没有摩擦力
C.B对A的支持力方向竖直向上
D.起重机吊走A后,B、C与地面之间没有摩擦力