河南省郑州市新郑市2023-2024学年统编版七年级上册历史期末测试卷

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2024-02-04
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)七年级上册
年级 七年级
章节 综合内容与测试
类型 试卷
知识点 中国古代史
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 河南省
地区(市) 郑州市
地区(区县) 新郑市
文件格式 ZIP
文件大小 698 KB
发布时间 2024-02-04
更新时间 2024-02-04
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-02-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43261743.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2023—2024 学年上学期期末学情调研 七年级 历史 注意事项: 1.本试卷共6页,分为选择题和非选择题,满分50分,考试时间50分钟。 2.本试卷上不要答题,请按照答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 3.闭卷。 选择题( 共 20 小题,20分) 下列每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。 1.右面是原始人狩猎场景想象图,该原始人最可能是 A.北京人 B.河姆渡人 C.半坡居民 D.炎黄部落居民 2.依据考古发现可以推断史实。下面笔记中横线处的内容应是 A.半坡居民已开始定居生活 B.半坡居民生活在新石器时代 C.半坡遗址是北方农耕文化的代表 D.半坡人已经会简单的纺织制衣 3.《史记》记载,“尧知子丹朱之不肖,不足授天下,于是乃权授舜。授舜,则天下得其利而丹朱病;授丹朱,则天下病而丹朱得其利。尧曰:终不以天下之病而利一人”。材料体现的是 A.禅让制 B.分封制 C.世袭制 D.皇帝制 4.夏桀“以人为骑,强迫百姓做苦役”;商纣王“创立炮烙之刑”;周厉王“与民争利,引起‘国人暴动’”。据此可知,上述君主的共同点是 A.都是末代暴君 B.都对外四处征伐 C.都实行残暴统治 D.都喜欢制定酷刑 5.妇好是商王的王后。一年夏天,北方边境发生战争,妇好自告奋勇,要求率兵前往,商王犹豫不决,占卜后才决定派妇好出兵,结果大胜。最早记载这个故事的载体可能是 A.龟甲或兽骨 B.竹简 C.丝帛或麻布 D.宣纸 2023—2024学年上学期期末学情调研 七年级 历史 第1页(共6页) 6.归纳总结是学习历史的重要方式之一。观察下列图片,我们可以得出春秋战国时期的阶段特征是 A.早期国家的产生 B.统一多民族国家的建立 C.社会大变革的时代 D.民族的交融 7.《战国策》记载:“决裂阡陌,教民耕战,是以兵动而地广,兵休而国富,故秦无敌于天下,立威诸侯。”材料评论的是 A.百家争鸣 B.商鞅变法 C.北击匈奴 D.楚汉之争 8.思想和教育方面,他主张以法为教,以吏为师。其学说为君主专制的大一统王朝的建立提供了理论根据和行动方略。材料体现了下列哪位思想家的思想 A.老子 B.韩非 C.孔子 D.墨子 9.在这一制度下,皇帝一人独治天下,全国的土地、资源、人民、财富均为他所有,“天下之事无小大皆决于上”。据此可知,这一制度 A.实现了地方服从中央 B.维护了国家统一安定 C.确立了皇权至高无上 D.禁锢了人们的思想 10.陆贾向汉高祖进言:“秦非不欲为治,然失之者,乃举措暴众(用暴力措施对付民众),用刑太极故也。”为此,汉初统治者采取的政策是 A.严刑峻法 B.盐铁专卖 C.休养生息 D.鼓励垦荒 11.汉武帝继位后,一改汉朝对匈奴以往忍让求和的妥协政策,放弃“和亲”,采取强硬的攻势作战行动。这主要是因为 A.汉武帝雄才大略 B.汉朝国力强盛 C.匈奴的势力衰落 D.“和亲”有损尊严 12.下图所示说唱俑出土于四川东汉墓葬。此俑身材矮胖,表情生动活泼,幽默风趣。该文物从侧面反映了 A.文景时期国家的繁荣 B.东汉时期的民间生活 C.东汉时期丝绸之路下的文化交流 D.东汉末年农民流离失所的状况 2023—2024学年上学期期末学情调研 七年级 历史 第2页(共6页) 13.“在长达一千多年的时间里,它把黄河文明、恒河文明、两河文明和希腊文明等诸多人类文明最重要的起源地串联在了一起,被喻为世界历史展开的主轴。”材料主要说明了古代丝绸之路 A.带动沿线地区经济发展 B.推动了科技的交互传播 C.极大促进了商品的流通 D.助推了不同文明的交流 14.下表中的内容表明西汉 时期 史实 汉武帝建

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