川教版七年级历史下册 第六学习主题 第3课 科举制度的创立和发展课件 川教版（共30张PPT）

1、记住科举制创立的时间和主要标志 2、了解隋唐科举制的主要内容 3、理解科举制度在隋唐时期的进步作用 登科后 ——唐·孟郊 昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。 诗的大意：昔日的穷困失意不值谈，现在自由自在不受任何约束。志得意满马儿快，一天之内看完长安的花。（前两句写作者骑着快马在京城那种志得意满的情景，后两句写的是他科举及第后参加唐代游名花园，摘名花的风俗活动 。） 同学们阅读教材第一目《科举制度的创立》的内容，自我完善以下的问题 1、从三国到南北朝，主要用 选拔官员。 2、隋文帝废九品中正制，下令“____” 3、科举制度正式创立的标志：______。 分科举人 隋炀帝开设进士科 九品中正制 1.选官制度的演变： 世袭制——察举制——九品中正制 从三国到南北朝，主要用九品中正制 选拔官员。 　　《廿二史札记》谓：“魏文帝初定九品中正之法；郡邑设小中正，州设大中正，由小中正品第人才，以上大中正；大中正核实以上司徒；司徒再核，然后付尚书选用”。 推荐考察为主 如果你是当时的一介平民,能通过正常的人才选拔渠道进入官场吗?为什么? 2.科举制度创立背景: 1）九品中正制选官弊端严重； 2）隋统一后急需大批人才。 3）中小地主实力增强要求参与政权。 合作探究 隋文帝为什么要废除九品中正制？ ①这样品评人才主观性强，可能存在不公正的地方。 ②品评时看中出身门第，打压有真才实学的寒门人士。统治者很难选到真正的人才。 3.科举制度创立的标志 隋文帝：“分科举人” 隋炀帝：开设进士科（正式创立的标志） 　　隋文帝建立和统一全国后，急需大批人才。隋文帝废除九品中正制，下令“分科举人”。隋炀帝始设进士科，国家用考试的方法以才取人，宣告科举制度的诞生。隋朝实行的科举制度，一直为以后的封建朝代所沿用，并不断加以发展和完善，成为封建国家选官的基本制度。 4.科举制度的创立有何作用及意义？ 将地方豪强和士族手中的官吏选拔权力收归中央 为一批有才能的中小地主提供入仕机会，缓和阶 级矛盾 将读书和做官联系起来，有利于文化的发展。 ④对后世选官制度产生了深远的影响 合作探究 《科举考试图》 《科举看榜图》 同学们阅读教材第二目《科举制度的发展》的内容，自我完善以下的问题