《2024年人教版中考化学一轮复习课件（全国通用）》 主题07：燃料及其利用 课件

主 题 07：燃料及其利用 人教版2024年中考化学一轮复习 1 2 3 4 课标解读 单元概述 核心知识 链接中考 课题1 燃烧和灭火 课题2 燃料的合理利用与开发 部编版九年级上册 2022年新课标解读 1.认识燃烧条件和灭火原理，了解易燃物和易爆物的安全知识；初步学会灭火器的选择和使用 2.了解化学反应中的能量变化，化石燃料的不可再生性及对环境影响，认识使用和开发清洁燃料及各种能源重要性 3.增强安全意识，提高运用化学知识解决实际问题的能力 燃料的合理 利用与开发 燃烧与灭火 第七单元 燃料及其利用 主题框架 4 第七单元 燃料及其利用 使用燃料对环境的影响 燃料和热量 燃烧与灭火 燃烧的条件 灭火原理 易燃易爆物 安全知识 化石燃料(煤\石油\天然气) 化学反应与能量变化 对空气的影响 新能源开发与利用 思维导图 1.燃烧： 燃烧通常是指_____________发生的一种发光、放热的剧烈的________反应。 2.燃烧的条件： (1)可燃物 (2)与____________接触 (3)温度达到__________。 3.影响燃烧剧烈程度的因素： 可燃物的________、氧气的________、与氧气的____________________。 4.使燃料充分燃烧的两个条件： (1)要有足够多的空气；(2)燃料与空气有足够大的接触面积。 可燃物与氧气 氧化 氧气(或空气) 着火点 性质 浓度 接触面积 核心考点1——燃烧及其条件 (1)物质燃烧必须__________三个条件，缺一不可。 (2)物质燃烧所需的最低温度，叫作_______，它是物质本身固有的属性，一般不随外界条件的改变而改变。 (3)我们所见到的燃烧一般都是可燃物在空气或氧气中发生的。事实上，燃烧还可以在其他一些气体环境中进行。 例如：镁可以在氮气和二氧化碳中燃烧；钠可以在氯气中燃烧等。 同时满足 共同点 ①都会放热 ②都是与氧气发生氧化反应 不同点 ①燃烧发光而缓慢氧化不会 ②反应的速率不同 着火点 5.注意事项 思考：燃烧与缓慢氧化 缓慢氧化可能会发展到燃烧 核心考点1——燃烧及其条件 例1.(2023春·安徽合肥·九年级统考)如图装置，瓶底铺一层细沙，放一个金属隔板，将两根玻璃管同时在酒精灯火焰上加热，然后快速伸入瓶内并塞紧瓶塞。下列有关该实验的叙述不正确的是 A．白磷燃烧，红磷不燃烧，说明温度没有达到红磷着火点 B．气球会先膨胀后缩小 C．燃烧前后分别将装置放在天平上称量，燃烧后质量会减小 D．若白磷量充足，该装置可用来测定空气中氧气含量 【答案】C 【详解】C、装置密闭，外部空气无法进入，装置内物质不会排出。一切化学反应均遵守质量守恒定律，反应前后物质的总质量不变，所以燃烧前后质量相同。符合题意； 典型例题 例2．(2023春·安徽芜湖·九年级校考学业考试)食物中所含的能量可以通过燃烧时放出的热使水温升高的多少来测定。同学们设计如图装置，下列说法错误的是 A．花生仁能被点燃，说明花生仁属于可燃物 B．若花生仁离锥形瓶底部太近，火焰熄灭，可能是因为氧气不足 C．为使测定结果更加准确，温度计距锥形瓶底部越近越好 D．测定的热量值可能会小于花生仁中实际所含的能量 【答案】C 【详解】C、如温度计距锥形瓶底部过近，锥形瓶底部加热温度比水的实际温度高，会导致测量不准确，错误； 典型例题 1.灭火原理：破坏燃烧条件 灭火原理 实例 ________________ 森林着火砍掉树木，开辟隔离带；煤气罐着火，火关闭阀门 _________________ 油锅着火，盖锅盖灭；酒精在桌面上燃烧，用湿抹布扑盖；熄灭酒精灯，用灯帽盖灭 __________________________ 高压水枪灭火 清除或隔离可燃物 隔绝氧气或空气 降温至可燃物的着火点以下 核心考点2——灭火原理 2.灭火器 灭火器 灭火原理 使用范围 干粉 灭火器 扑灭一般的失火外，还可以扑灭电器、油、气等燃烧引起的失火 二氧化碳灭火器 扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等物的失火 水基型 灭火器 扑灭汽油、柴油、木材、棉布等的失火 隔绝氧气 隔绝空气；降低温度至可燃物的着火点以下 隔绝氧气 核心考点2——灭火原理 【答案】C 【解析】A、室内着火时，立即打开门窗通风，会使室内空气对流，反而为燃烧提供了大量的氧气，故室内起火时，不能急于打开门窗，故错误；B、燃气具有可燃性，泄露起火时，要立即关闭阀门打开门窗，降低其浓度，不能立即开灯，不然可能会引起电火花，引发爆炸，故错误；C、火灾发生时，浓烟中含有很多有害成分，并受热膨胀上升。浓烟首先充满屋顶，后渐渐从上往下扩散。故低处浓烟较少，空气相对较好，视野清晰，易于呼吸与逃生，所以火灾逃生时最好匍匐前进，故正确